這些日子讓我銘記作文

　　一年有365天，對于我們學生而言，每一天幾乎都是在學習中度過，既平常又有意義。但有時總會發(fā)生一些讓你難忘的事，這些日子便會被銘記。而我的生活中也有一些日子令我銘記。

　　記得要月考那一陣子，我并沒有好好復習，總認為自己會了，不再認真復習，每科結束時也和同學們議論閑諞，覺得自己能考個好成績。可是成績出來后，老師在班會課上公布了成績，這讓我大吃一驚，怎么考得這么慘？我很沮喪。為什么考得這么差？靜心一想我這一個月的學習，在學習上很不踏實，還驕傲自大，覺得自己會了也沒有好好背老師所畫的知識點；在復習上保留著小學的習慣，覺得有重點，然后再看看資料就可以了，并沒有認真踏實的復習。原來月考差的原因就是這些壞習慣��！在此后的學習上，我再也沒有犯這種糊涂，這一天使我猛然醒悟，開啟進步模式，難道不值得銘記嗎？

　　還記得那一節(jié)早自習，我們的語文老師又要發(fā)特殊獎了，那便是老師親手寫的字帖，只有老師認為近段時間字寫得有進步的人才有資格獲得這份獎賞。在這一環(huán)節(jié)中，我本還以為沒有自己的事兒，當個拍手的觀眾就行，卻突然聽到老師叫我的名字，我驚奇地抬起了頭，看著老師的'目光，那目光是充滿鼓勵與肯定的，然后我走上講臺拿起那沉甸甸的特殊獎品，在講臺上我想起了這段時間字的變化，確實字寫得比以前好看。好看的背后，是父母、老師的督促，是書法班上的幾小時，也是我的努力與汗水的結晶。這一天是對我努力做的一個總結，告訴我努力不一定有收獲，但不努力，永遠不會有這一天，難道不值得銘記嗎？

　　正是這些讓我銘記的日子，才教會我學習和做人的道理，才會使我做得更好，這些日子難道不值得銘記嗎？

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