我的第八次作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业牡诎舜巫魑�，歡迎大家分享。
最近我們學(xué)習(xí)了課文《第八次》，我被布魯斯王子不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)的`意志深深地打動，不由的想起了我的“第八次”。
記得那是剛上三年級，剛開始使用鋼筆時，老師第一次讓我們用鋼筆抄寫《古詩兩首》。老師的要求是：1、不能有錯字，2、不能有涂抹現(xiàn)象，3、筆水不能濕透作業(yè)本。第一次寫完題目“山行”后寫作者時，一不小心把“杜牧”寫成“杜甫”了，只好把這張紙撕掉了。第二次我小心翼翼的看一個字寫一個字，終于一個字不錯的寫完了，不過寫的時候只顧看書忘了看作業(yè)本，有些字有點連筆。我心想：不管了，交給老師就完事了。沒想到，老師淡淡地說：“再寫一張吧�！�
沒辦法，只好重新開始第三次�？墒窃趯懙诙自姟稐鳂蛞共础窌r，結(jié)果太著急了，直接寫了第一句“月落烏啼霜滿天”，哎，忘記了寫題目！又報廢一張紙。第四次，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，結(jié)果寫完后才發(fā)現(xiàn)把《山行》的作者寫成了“張繼”，把《楓橋夜泊》的作者寫成了“杜牧”。我都快被自己氣暈倒了，心想：我怎么這么笨呀！只有繼續(xù)開始第五次、第六次、第七次，都是因為細(xì)微的差錯讓我選擇了放棄。第八次，我已經(jīng)能把這兩首詩的所有細(xì)節(jié)熟記于心，我靜下心來，左手緊緊地按著作業(yè)本，一筆一劃的按照要求認(rèn)真書寫，終于成功了。我欣喜若狂的交給老師，可是老師平靜地說：“這次寫得很好。回家再寫一張貼在展板上吧�！蔽宜查g石化了。
這就是讓我難忘的“我的第八次”。
【我的第八次作文】相關(guān)文章：
《第八次》語文教后反思06-27
第八次語文教學(xué)反思06-06
2017年《第八次》課后反思匯編06-28
小學(xué)課文《第八次》課堂實錄06-03
三年級語文上冊《第八次》ppt07-13
小學(xué)三年級語文第八次教案11-11
第八次三年級語文教案08-30
《第八次》一文教后反思三篇06-14
《第八次》說課稿范文（第二課時）05-15