與另一個(gè)自己相伴的日子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與另一個(gè)自己相伴的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在以前，我是一個(gè)內(nèi)向的人。不愿與別人坦露心聲，不愿與大家展現(xiàn)自己。這就好像是另一個(gè)我，另一個(gè)埋藏在內(nèi)心深處的卑微的自己。

　　“蔡佳彤，請(qǐng)你來回答一下這個(gè)問題并說一說你的看法。”正當(dāng)我在做筆記的時(shí)候，老師突然傳來一聲“命令”。我慢吞吞地站起身來，我的腿不停地顫抖。我試圖張開嘴，我說道：“我，我我。”加油！你可以的！我心中的另一個(gè)自己鼓勵(lì)著我。但我真的不行��！“算了，坐下吧”老師失望地說。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地舉起手，而我紅著臉慢吞吞地坐下，當(dāng)時(shí)真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這讓我感到更加自卑和無地自容。

　　兩年過去了，再一次聽到熟悉的聲音：“蔡佳彤，請(qǐng)你來回答一下這個(gè)問題�！�

　　我暗暗想著：加油��！你要相信自己，這并沒有什么大不了的'。我迅速地站起聲，平和地道著自己的看法。這一次，我的腿沒有顫抖，這一次，我沒有因?yàn)楹ε露鵁o聲，這一次，我鼓起勇氣表明了我的看法！老師認(rèn)可地看著我，底下的同學(xué)向我投來了驚異的目光。后來許多次同樣的經(jīng)歷中，我和另一個(gè)我互相激勵(lì)，互相成長(zhǎng)成熟。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)、老師溝通，學(xué)會(huì)了與別人分享自己的所見所聞，學(xué)會(huì)了毫不猶豫地舉起手回答問題。我成功地克服了自己的恐懼與困窘，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)大家。

　　謝謝另一個(gè)我相伴我的日子！

　　我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、努力、克服自己！

　　感謝另一個(gè)自己，讓我成為了更好的自己，那個(gè)獨(dú)一無二，愿意與另一個(gè)自己交換的自己！

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