自行車(chē)剎車(chē)的秘密小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的自行車(chē)剎車(chē)的秘密小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天，我在騎自行車(chē)的時(shí)候拐進(jìn)了一個(gè)死胡同，粗心大意的我一邊唱歌，一邊欣賞景色，沒(méi)注意到車(chē)子快要撞上墻壁了。這時(shí)，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，聽(tīng)到她的叫喊聲，我趕緊雙手剎車(chē)，“吱噶”一聲，自行車(chē)停了下來(lái)。
我感到十分好奇：為什么只要握住剎車(chē)柄就可以使自行車(chē)停下來(lái)呢？我下車(chē)仔細(xì)看了一下，原來(lái)和剎車(chē)手柄連接的地方有一塊橡膠塊，當(dāng)我剎車(chē)時(shí)，下面的橡膠塊就會(huì)與車(chē)輪緊緊貼合在一起，互相摩擦，使自行車(chē)車(chē)輪不能轉(zhuǎn)動(dòng)，車(chē)子就停下來(lái)。可我還是沒(méi)弄得很明白，于是便飛快地跑回家，想去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把一個(gè)空的文具盒放在桌子上，把家里的.秤砣用線(xiàn)系在文具盒上，輕輕一碰秤砣，文具盒就往前移動(dòng)了。接著我就在空文具盒里放了10支鉛筆，文具盒在秤砣的拉動(dòng)下還是能移動(dòng)，不過(guò)已經(jīng)不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些東西增加重量，開(kāi)始文具盒還能動(dòng)，到后來(lái)當(dāng)我把很重的鑰匙，小鐵塊累加放進(jìn)去時(shí)，車(chē)子就一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)到好像有一股什么力在阻擋著車(chē)子前進(jìn)。
這個(gè)力究竟是什么力呢，它有沒(méi)有變化呢？為什么開(kāi)始文具盒能移動(dòng)，但后來(lái)就不能移動(dòng)了，不還是同一個(gè)秤砣在拉動(dòng)它嗎？帶著這些問(wèn)題，我第二天一到學(xué)校就去找科學(xué)老師曹老師。曹老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的那個(gè)神奇的力就是摩擦力，它是物體和物體之間相互摩擦?xí)r出現(xiàn)的一種力。如果你給它的壓力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里裝的東西越來(lái)越多，當(dāng)然摩擦力也就增大了，就阻礙了文具盒的移動(dòng)。在飛機(jī)、輪船和自行車(chē)不同的剎車(chē)裝置上都有摩擦力的存在�！甭�(tīng)完曹老師的解釋?zhuān)矣行┟靼琢恕?/p>
是的，科學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)探究到更多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，更多的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
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