小學(xué)生優(yōu)秀記敘文700字
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀記敘文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“預(yù)備，開(kāi)始！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我熟練地?cái)[弄著手中那副“華容道”，盡管他經(jīng)常不大“聽(tīng)話”，木塊卻依然在我自如的操縱下飛速的移動(dòng)著。不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我在“吉林市古典益智玩具大賽”的賽場(chǎng)上的情景。
突然，一個(gè)人站了起來(lái)，大聲又自豪的說(shuō)：“我擺完了！”我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)吉化四小的學(xué)生，就因?yàn)槲铱戳怂谎郏陀眠M(jìn)了我兩秒鐘，也就是這兩秒鐘，我便與前三無(wú)緣。因?yàn)槌弥野l(fā)愣的間隙，接二連三又有好幾個(gè)人超過(guò)了我�！拔彝晔铝耍 薄拔易鐾炅�！”這些聲音似乎刺激著我的神經(jīng)。我發(fā)瘋一樣地將“華容道”里面的木塊“拉，拽”但都無(wú)濟(jì)于事。
比賽結(jié)束了，果然是吉化四小第一。我一個(gè)人在操場(chǎng)上狂奔。我一邊跑一邊喊：“不公平！為什么？為什么他們能用新的，而我們只能拿舊的湊數(shù)？”我不停地跑，直到累得筋疲力盡。我坐上了回學(xué)校的車。我的心情低落到了谷底。
回到家里，我趴在床上痛哭。“他們作弊！對(duì)，他們一定是作弊了！”我自我安慰地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，我想起了還沒(méi)有做完的奧賽作業(yè)，便坐到了書桌前�？粗矍暗�.一張百頁(yè)，我惱火地看著這堆破題越想越煩。于是，我便將本子推翻在地上用腳使勁地踩著。我踩呀，扔呀，把所有的怒氣都發(fā)泄在一個(gè)本子上。我憤怒地說(shuō)：“為什么？這人要把題出這么難，為什么？”
我發(fā)泄了許久，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)再怎么抱怨都屬于一種愚蠢的做法之時(shí)，我安靜了下來(lái)，望著夜空，反思自己：是自己錯(cuò)了，還是他們錯(cuò)了。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我不能給出一個(gè)正確的答案，也無(wú)法給出一個(gè)正確的答案。我只能選擇逃避。雖然在那以后的日子里，我每天都會(huì)大發(fā)脾氣，但每次發(fā)過(guò)脾氣后，我都會(huì)想這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我想出了這道題的真正答案，那就是：我錯(cuò)了。因?yàn)槲易鳛橐幻荣愡x手，在賽場(chǎng)上，我是因?yàn)槭艿搅烁蓴_才會(huì)失敗，而且，在賽后，還經(jīng)常埋怨對(duì)手。這便是我最大的失誤。
在我失意和反思的日子里，我真正地長(zhǎng)大了......
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