隨和的眼睛讓我著迷作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的隨和的眼睛讓我著迷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們身邊陪伴我們的或許是以前的回憶，或許是家人的鼓勵(lì)，或許是快樂的友誼……但，陪伴我六年的.，藏在我記憶的相冊(cè)里的深“隨”的眼睛才子佳人我腦中永不飄去的玫瑰花……
星期一的早晨，外面還在下著毛毛雨，小芽上，還留著豆大的雨滴，好似小草不想讓它們離開似的。雨下大了，小雨滴終究還是落了下來……哎，和一個(gè)朋友在一起久了，必定會(huì)分開；分別久了，必定會(huì)再相見的……坐在爸爸的車上，望著窗外的，情緒不禁有些低落。
昨天，我在辦公室聽見袁老師說：“我該辭職了，老了！”我本來在認(rèn)真地批改作業(yè)，可聽到這句話，我便再也無心動(dòng)筆了。窗外的風(fēng)顯得有些猖狂，吹彎了樹，天也灰蒙蒙的，一切景物好似都為此而感到失落。我強(qiáng)撐著批發(fā)完作業(yè)，心里的石頭卻壓得我喘不過氣來。如果，如果有如果，我愿意讓袁老師留下……風(fēng)呼呼地吹著窗戶，使教室里的空氣也愈加煩躁。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，見到的第一個(gè)老師就是袁老師。當(dāng)時(shí)的我不想進(jìn)學(xué)校，是袁老師小心翼翼地把我牽進(jìn)學(xué)校的。我望著她的眼睛，是一雙炯炯有神的大眼睛，盛滿了期待與隨和，使我至今也沒有忘懷。她的每一個(gè)微笑，每一句玩笑，都讓我難以忘記。
三年級(jí)時(shí)，袁老師讓我去參加一個(gè)英語考試。我原本高高興興地跑上五樓，在門口站著，可看見高個(gè)子的哥哥姐姐們自信十足的排在門口，我開始擔(dān)心，如果我沒選上，會(huì)被同學(xué)們笑話嗎？我久久地站在門口，卻不敢進(jìn)去，袁老師好像看出了我的心思，向我走來，輕柔地對(duì)我說：“孩子，別怕，加油，你可以的！做自己就好了，同學(xué)們不會(huì)笑話你的！”說完，還遞過來一個(gè)燦爛的微笑。一時(shí)間，我心里仿佛雨過天晴，老師的眼里充滿了期待。可，我還是沒被選上，出來的時(shí)候，我想哭。袁老師蹲下身，摸了摸我的頭，流溢出隨和的眼神：“孩子，沒關(guān)系，只要盡力了，就可以了！”……
那隨和的眼神，我至今都還記得，可她卻要說走就走了……
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