我-五年級-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家收集的我-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　我，1米4的身高，水靈靈大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆大號的桂圓核，那挺挺的鼻子上一副眼鏡，看起來就像個博士，小巧玲瓏的嘴常常咧開，露出燦爛微的笑這就是我，一個陽光女孩。

　　我是一個愛好文學的女生，很愛看李文君的系列小說，但是，要我自己動筆寫作，用“痛苦萬分”來形容一點兒不過分，因此，每當寫作文，我總是想盡辦法逃避。

　　就拿前不久的事來說吧！王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個勁兒催促：“快寫作業(yè)，今天有作文，你要好好寫哦！”“好的�！蔽页蠲伎嗄樀鼗卮�，心想：先把其它作業(yè)做完再說。

　　做了一個下午，除了作文，我完成了所有的`作業(yè)�！敖K于做完作業(yè)了，明天又要上學了！”我故意自言自語道�！白魑囊矊懲炅�？”“當然！”我說。媽媽見我今天表現(xiàn)不錯，就給了我2小時玩電腦時間，我聽了，眼睛一亮，像離弦的箭，沖到房間里開始游戲時間。突然，“嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀媽媽的手機響了起來，原來王老師發(fā)短信來說：“請盡快將寫好的作文發(fā)給我！”媽媽趕緊問我：“你不是說作文寫好了嗎？怎么老師發(fā)短信來催呢？”“我……我……我寫好了，就是沒有發(fā)送給老師。”我支支吾吾。于是媽媽，就開始念緊箍咒了“那你現(xiàn)在就發(fā)�！蔽倚囊换�，想：好不容易混過去的，現(xiàn)在老師發(fā)短信過來，我就不能玩電腦了，而且，我連一個字都沒寫呢！怎么辦？我記得團團。忽然，我拍了拍腦袋：有了，網(wǎng)上拉一篇作文不就好了。說干就干，我立刻打開百度搜索，一把“剪刀”，一瓶“漿糊”，很快，一篇作文就完成了。然后，我又安心地繼續(xù)玩電腦。

　　誰知，第二天，我剛進教室，王老師很生氣的看著我，眼神里帶著憤怒及失望。我心想：這回我可死定了，偷懶沒有好結(jié)果啊！

　　雖然我遇到困難就會逃避，但我也有優(yōu)點哦！

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