[經(jīng)典]我與紅領(lǐng)巾作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我與紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六十年前，新中國成立，五星紅旗成為了中國人民的象征，紅領(lǐng)巾成為了中國新一代小學生的象征；六十年來，紅領(lǐng)巾哺育了一代又一代的小學生，現(xiàn)在每個小學生都有與紅領(lǐng)巾難分難解的關(guān)系，我自然也不例外。

　　8歲時，我滿懷憧憬地踏進了小學6年生涯的校門，光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，驕傲地成為了少先隊員中的一員。還記得那一次：我們剛?cè)胄２粷M一月的小學生們，邁著整齊的步子來到操場，那里已經(jīng)有許多人在了，我們趕緊加快腳步入位。這會兒，聽到了能讓人滿腔熱血都沸騰的國歌響了起來。六年級的大哥哥，大姐姐們手里捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳上踏著規(guī)范的步伐來到我們面前。這時，升旗臺上大隊長的話聲，才讓我想起臺上還有人。我們專注地聽完了她的演講詞后，大哥哥大姐姐才將紅領(lǐng)巾高高舉起頭頂，然后鞠躬、敬禮，再將我們期盼已久的紅領(lǐng)巾，掛在我們脖子上，然后手把手地教我們怎樣系紅領(lǐng)巾，怎樣敬禮… …那已經(jīng)是件過去4年的事了，可我還是記得那樣清楚，只要一回憶起來，整件事就會重新浮現(xiàn)在我的眼前。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五年級的學生了。但是我與紅領(lǐng)巾的故事并不少，就拿我忘戴紅領(lǐng)巾的事來說吧！在一年級的時候我一次紅領(lǐng)巾也沒忘戴過，我還認為自己表現(xiàn)的蠻好，本以為可以接著表現(xiàn)下去。但在兩年級就不行了，我有兩次連著忘戴紅領(lǐng)巾，讓我們班連扣兩分那次留給我的影響特別深刻。因此三年級我沒有忘戴過，可是四年級，轉(zhuǎn)了個學校，老毛病又犯了——開始忘戴了。結(jié)果那一次，去操場上做操我也沒有去，原因是：我害怕扣分。俗話說：事不過三。我忘戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)三次了，下次決對不能再犯了。

　　紅領(lǐng)巾，是新一代中華小學生的象征。我們一定要敬愛紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾成為一代、一代小學生敬愛的對象。

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