(優(yōu)秀)童話的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文1
一天，硬幣從主人的手中滾落下來硬幣就滾落到沙灘上。
硬幣在沙灘上哇哇大哭地說：主人快來吧我撿走啊。就在他大聲哭泣時發(fā)現(xiàn)了一個坑，它就鼓足了勁向前滾，剛剛滾入坑內(nèi)，硬幣就傻了眼，只見坑內(nèi)滿是圓圓白白的東西，硬幣不知道這是烏龜?shù)埃耄汉孟裨谥魅说募依�，也看到過雞蛋，鴨蛋的。但硬幣肯定認(rèn)為這不是雞蛋。這當(dāng)硬幣想的時候，一個綠油油的東西爬了出來，又看了看小硬幣，然后對硬幣說：我叫小海龜，你叫什么？“我叫小硬幣很高興認(rèn)識你。正在它們對話的'時候，小海龜們陸續(xù)破殼而出，像大海爬去�？墒怯謥砹嗽S多像鳥一樣的動物，把大大小小的海龜都吞進(jìn)了肚子。就在這時一只大鳥向小硬幣飛來，只見小海龜也拉著小硬幣跳進(jìn)大海里了。
等到他們醒來以后，看到自己來到了一條臭水溝，臭水溝散發(fā)著一陣臭味。只聽一陣巨響，在陰暗上發(fā)出了可怕的叫聲，硬幣和小海龜害怕極了，他們還瑟瑟發(fā)抖。突然從陰暗的地方走出了一只年邁的鱷魚，他對小海龜說：別害怕，我不會傷你們的。他們問：你為什么會在臭水溝里的？因為我太高傲無力了。就在這時，一陣大洪水把他們沖到了公園的湖水上。
小硬幣鼓足了勁向主人的家了滾了過去。
童話的作文2
一天，小動物們開家長會。
老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會。
小兔的媽媽很緊張害怕丟人。小狗的爸爸要上臺演講，小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的`練，要一直練到背過才行呢！但是小熊的媽媽一點也不緊張，它對它自己的兒子很有自信。以為它的兒子一寫完作業(yè)就做題。而且小熊會主動的干家務(wù)呢！
家長會開始了，小狗的爸爸一字不落的背過了，老師贊不絕口。
老師和家長們說了說小動物的表現(xiàn)情況，老師對小兔的媽媽說：“小兔子表現(xiàn)很好，但是上課小動作太多，一定要改一改這個壞毛病�！薄胺判陌�，回去我一定好好教養(yǎng)它的！”小兔的媽媽嚴(yán)肅地說。
老師嚴(yán)肅的對小狗爸爸說：“小狗非常調(diào)皮，你一定好好管它！”
老師又對小熊媽媽說：“小熊非常聽話，它也不調(diào)皮，大家要向他學(xué)習(xí)�！�
這真是一次難忘的家長會！
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