觀《我們手拉手》有感-作文
讓我們共同走過(guò)，因?yàn)樵谀阈腋５倪@一旁還有無(wú)數(shù)雙被渴望所灼痛的眼睛；讓我們共同走過(guò)，因?yàn)樵谕黄{(lán)天下有你.我.他的存在；讓我們共同走過(guò)，因?yàn)橛形覀兊拇嬖诓拍芨淖兯麄兊奈磥?lái)。
同一個(gè)中國(guó)，同一個(gè)夢(mèng)想，這是所有中國(guó)人的同一個(gè)夢(mèng)想---再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子。因?yàn)檫h(yuǎn)在苦難中的書(shū)童也多么希望有一個(gè)漂亮的書(shū)包，一身舒展的校服，一個(gè)多功能的鉛筆盒，一個(gè)寬敞的教室！也許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)不算什么，也就是買(mǎi)一身衣服，幾百塊壓歲錢(qián)，或是一頓豐盛的大餐，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這一身衣服就是一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，一個(gè)月的水費(fèi)。廣告語(yǔ)上說(shuō)的好：您節(jié)省一度電，就能給一個(gè)貧困山區(qū)的`孩子一星期的夜晚多一份光明；您每天節(jié)省一塊錢(qián)，就能解決貧困山區(qū)的一個(gè)孩子一天的溫飽問(wèn)題。
在《我們手拉手》這部電影中，徐伶 徐俐是一對(duì)雙胞胎姐妹，因家庭貧困，最后姐姐無(wú)法在去學(xué)校了。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道這此事。“黑豆”是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的高個(gè)子男孩，和他通信的朋友，總是“默默無(wú)聞”，在球場(chǎng)上跑個(gè)遍也不愿給“黑豆”回封信，這也使“黑豆”非�？鄲�，因?yàn)閯e的同學(xué)收到信件后時(shí)都非常高興的坐在自己的座位上津津有味地讀著，臉上也總是泛出憨厚的笑。過(guò)了幾天與他們通信的那些筆友都來(lái)到了井岡山來(lái)見(jiàn)他們，但是與“黑豆”通信的那位，總是說(shuō)錯(cuò)話(huà)，總是惹著“黑豆”，因?yàn)樗床黄疣l(xiāng)下人，但慢慢的兩個(gè)人建立起了友情，最后成為了最要好的朋友。譚慧因?yàn)樵谡n堂上暈倒過(guò)兩次，但她依然要去井岡山，去見(jiàn)她的朋友，剛?cè)滋旄杏X(jué)良好，但由于最后的幾次波折，最終知道了姐姐輟學(xué)回家，干農(nóng)田活，每天上山砍柴，這對(duì)于一個(gè)十幾歲的小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種心靈的創(chuàng)傷。
終于有一天，譚慧的媽媽要把譚慧接走，因?yàn)樗觳恍辛�，但譚慧卻讓她媽媽替給徐伶 徐俐5000塊錢(qián)，讓徐伶重反校園。
九年義務(wù)教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一件平常的事。但對(duì)于貧困孩子們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓他們渴望。他們讀書(shū)夢(mèng)就像一座沉重的大山，壓在貧困不堪的家庭身上是多么沉重啊！現(xiàn)在我想對(duì)貧困孩子說(shuō)：“你們放心吧，在同一片藍(lán)天下有我們會(huì)飛到你們那一邊幫助你們！”在貧困山區(qū)眼中幸福就是能圓他們自己一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)。
讓我們共同走過(guò)，希望能有越來(lái)越多的“譚慧”出現(xiàn)在我們的生活中。正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)“譚慧”，才讓我們共同走過(guò)，在同一片藍(lán)天下暢游無(wú)阻。
讓我們共同走過(guò)，拉著貧困山區(qū)孩子的手，從星光大道上走向明天！�。�
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