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小學(xué)生作文:讀掌聲有感

時(shí)間:2021-04-01 18:51:02 推薦作文

小學(xué)生作文:讀掌聲有感

  學(xué)校是我們共同成長(zhǎng)的地方。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中,避免不了發(fā)生挫折。在遇到挫折時(shí),同學(xué)們的掌聲將是你開(kāi)啟自信、開(kāi)心和快樂(lè)的大門的一把閃光的鑰匙。

小學(xué)生作文:讀掌聲有感

  課文中,受到挫折的是一個(gè)殘疾女孩,叫做英子。她怕同學(xué)歧視自己,總是安安靜靜地坐在教室。有一天,新來(lái)的.老師輪流讓同學(xué)講故事。英子走上講臺(tái)的時(shí)候,教室響起第一次掌聲,掌聲里包含了同學(xué)對(duì)她的鼓勵(lì)。她走下講臺(tái)時(shí),第二次掌聲又陣陣響起后來(lái),她(英子)不再憂郁了。幾年后,快樂(lè)的英子與她的同學(xué)們各自都上了不同的中學(xué)。英子對(duì)作者寄信說(shuō),她不會(huì)忘記那掌聲。這就是愛(ài)。

  在日常生活中,愛(ài)和掌聲無(wú)處不在。在做作業(yè)時(shí),同學(xué)做不出一道題,你可以輔導(dǎo)他(她);同學(xué)不小心跌倒了,可以慢慢地扶起他;同學(xué)寫錯(cuò)了字,找不到橡皮,你可以借給他愛(ài)可以牽動(dòng)友情。如果同學(xué)上課發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了,送給他一些掌聲,可以給他點(diǎn)出錯(cuò)誤,并給他鼓勵(lì)的微笑;如果同學(xué)被表?yè)P(yáng)或?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了,可以給他熱烈的掌聲為他祝賀掌聲是溫暖我們心靈的陽(yáng)光。

  一顆愛(ài)心,一陣掌聲,將會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩。

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