周記,煩!煩!煩!為題目的作文
周記，煩！煩！煩！
紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)寒春班
這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)多寫寫自己真實(shí)的想法。
又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動(dòng)作文（我們的作文本不是固定的，今天我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號(hào)下一個(gè)的學(xué)生，所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個(gè)茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的.，也不知道給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱�(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。��！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧！以后我會(huì)多寫寫自己真實(shí)的想法。
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