我的讀書旅途五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的讀書旅途五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，別看我小，我有一書櫥的書。一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書的海洋中，盡情的遨游，快樂的品味著書中的故事，領(lǐng)悟著一些人生的道理。
我愛書，更愛書中刻畫的多姿多彩的意境。《愛麗絲夢(mèng)游仙境》那令人向往的童話王國，高爾基《童年》那充滿異域特色的悲慘童年，《魯賓遜漂流記》那驚險(xiǎn)刺激的孤島生活等等，會(huì)讓我久久沉浸其中，甚至在夢(mèng)中還反復(fù)與他們相遇。而《世界經(jīng)典童話》《世界科幻故事》這樣的書籍更讓我驚嘆作者奇妙的想象，感悟著做人的道理。現(xiàn)在我喜歡上《意林》《智慧背囊》這樣的書籍，它不斷給我的'人生增添著營養(yǎng)。
我愛書，要感謝我的爸爸媽媽。他們從小就告訴我書是我最好的朋友。家中并不富裕，但他們給我買了很多書。有一次暑假爸爸到石家莊出差，給我買了十多本書，我高興得半夜還在讀書，睡覺時(shí)手中還握著書。但我更多時(shí)候是去“蹭書”，到新華書店，熟悉的走到第二排第四列，裝作買書的樣子，可是，我找到后，便立刻忘記了裝模做樣，津津有味的讀起來，渾然忘記了周圍的世界。叔叔阿姨們告訴我下班時(shí)，我只能呆呆地站在書店外，望“店”興嘆了。
我愛書，也愛和人共享。我會(huì)把書中的故事講給小朋友，我會(huì)把我的圖書和小朋友交換，我還把書中的故事和爸爸媽媽交流。記得讀完《海倫？凱勒傳記》一書時(shí)，我們一家都被海倫？凱勒頑強(qiáng)的意志震驚了，爸爸又和我一起閱讀了《假如給我三天光明》，還查閱了其他資料，我想我一定做一個(gè)海倫？凱勒那樣的人，永遠(yuǎn)不灰心，不氣餒，永遠(yuǎn)向這個(gè)世界奉獻(xiàn)愛心。記得學(xué)校號(hào)召為希望工程捐書時(shí)，我細(xì)心挑選，把我最心愛的《世界上下五千年》等五本書捐給了學(xué)校，捐出書時(shí)，我有一種和貧困山區(qū)的孩子共享圖書的快樂。
我愛書，書給我補(bǔ)充知識(shí)，書讓我領(lǐng)悟人生的道理，書將一直是我人生旅途的朋友。小朋友，今天你讀書了嗎？
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