【精品】五年級(jí)聲音的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
時(shí)間從來(lái)不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn)，我經(jīng)歷了滄海桑田，卻是物是人非。
20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn)，有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫(huà)面，猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進(jìn)我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿目的鮮紅，沉沉睡去。
過(guò)去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開(kāi)出了大朵大朵糜爛的花，它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走，面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲�；厥讖埻挥形襾�(lái)時(shí)的路，原來(lái)，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。
孤獨(dú)的旅程，沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢，早已不見(jiàn)。該離開(kāi)我的，我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞，那是我思念的方式。
我的思念，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)？
五年級(jí)聲音的作文 篇2
我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了……
聽(tīng)到我都會(huì)背了，還是忍不住的想要再聽(tīng)一次
電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧
無(wú)奈的問(wèn)自己，我都看過(guò)多少遍了
真奇怪，還百看不厭
我可以笑著大聲說(shuō)，我不在乎，我無(wú)所謂，諸如此類(lèi)的話語(yǔ)
有人說(shuō)成熟也不過(guò)如此
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是可以笑著說(shuō)，我沒(méi)事
可是有誰(shuí)在乎過(guò)，我笑的很大聲，只是為了掩飾眼角的悲哀
曾經(jīng)，我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了，夠不錯(cuò)了，能承受在重的痛了
但是，到只有我一個(gè)人的時(shí)候
聽(tīng)著那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼著歌詞，內(nèi)心深處，被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候
我才知道，我做不到，什么都做不到
我的還心會(huì)疼，我的眼睛還會(huì)流淚，我的思想還沒(méi)有被麻痹
還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內(nèi)個(gè)真實(shí)的自己
有些時(shí)候，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候，我躲在最信賴的空間里
放肆的笑道悲哀，發(fā)泄一下感情，覺(jué)得真的很好很好
脫下堅(jiān)強(qiáng)的.偽裝，偶爾讓自己卸下?lián)樱菹⒁幌�，真的好舒�?/p>
但是，我不能
縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑
我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲
這種與生俱來(lái)的本質(zhì)，滲透在骨子里，擺脫不掉
也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我愿意接受
我繼續(xù)敏感，我繼續(xù)偏執(zhí)，我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)
五年級(jí)聲音的作文 篇3
那天，我在樹(shù)下乘涼，陣陣微風(fēng)輕拂著我的臉頰，讓我感到了絲絲愜意。然而，微風(fēng)帶走了大樹(shù)媽媽的孩子——發(fā)黃的葉子寶貝。
它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女，飄飄悠悠地跳著舞落下來(lái)，當(dāng)它們和大地親吻的那一剎那，“嚓”的聲音出現(xiàn)了，隨后，又有許多片葉子落到地上，“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動(dòng)人的樂(lè)曲。又吹來(lái)了一陣秋風(fēng)，我望了望四周，漫天飄灑著金葉子，這里變成了金色的世界，落葉的海洋，大樹(shù)媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱，“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起，仿佛大樹(shù)媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑，帶著不舍，帶著溫暖。
回想起一片葉子的一生，多么短暫，多么平凡，它在樹(shù)上僅僅生存幾個(gè)月，卻每天都在為人類(lèi)美化環(huán)境，潔凈空氣……它們不求一丁點(diǎn)兒回報(bào)，奉獻(xiàn)似乎是所有樹(shù)葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間，落葉仍保持著微笑，即使生命逝去，它也毫無(wú)保留地將自己的身軀奉獻(xiàn)給土壤。落葉就這樣幸福地離去了，可它的靈魂卻永遠(yuǎn)存留在我們心中。
當(dāng)落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔回響時(shí)，我不禁想到：生命是有限的，我們要在有限的生命中綻放出無(wú)限的璀璨，就如同落葉，生命雖短暫，卻因無(wú)私奉獻(xiàn)而壯美。
落葉的聲音，令人難忘。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開(kāi)始，原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花，在靜靜中流淌，在隨意中飄搖，密密地針織著秋。
當(dāng)秋悄悄地送走了夏，透過(guò)縫隙，肆意的撞破小木屋。一個(gè)久別已久的聲音讓人為之一動(dòng)。好久沒(méi)有聽(tīng)到這種聲音了。踏著殘破的碎木，面對(duì)這無(wú)法抵擋的誘惑，索性向濃濃秋意中走去。
不錯(cuò)！是秋蟲(chóng)。在它的唧唧聲中。楓葉紅了，就這樣，一處兩處。再看那荷葉，只得低頭嘆息，枯黃了臉兒�；ǎx過(guò)；蓮蓬，采過(guò)。真的懷念“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡哪切┤兆樱矘O后悔，為什么“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！弊叩哪敲丛�？
走過(guò)幽遠(yuǎn)的靜謐小屋，如同獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上，享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過(guò)后，草木都羞得遮了臉，如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”，散落開(kāi)來(lái)。最終隨著盛夏的余溫消失到空氣中，只留下清香綿綿。
秋，一向是豐收的的季節(jié)，我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”，從而學(xué)習(xí)，品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里，秋，總是慘淡，蕭條，凋零，肅殺�；蛘邿燊茢�；天高日晶；砭人肌骨；山川寂寥。又如“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！薄凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！薄白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！边�有“秋啊，你坐在寧?kù)o的巢里|
狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅(jiān)硬起來(lái)�！泵鎸�(duì)這樣的多愁善感，我沒(méi)有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。
秋蟲(chóng)的聲音再次傳來(lái)，跑到湖邊，對(duì)著湖光秋色。奏一曲樂(lè)音，癡情地望著，由此也真有點(diǎn)“悠悠心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。
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