散文隨筆：把真情留給過去

　　看見那些可愛的學(xué)生親熱地向我問好，心中蠻感念的；學(xué)生家長打來電話詢問其小孩的在校情況，我無法回答，心里確實(shí)有種空蕩的感覺。我無法陪著他們走到畢業(yè)的青春季節(jié)，這難道是宿命嗎? 不是，因?yàn)槲以��?jīng)讓兩屆學(xué)生順利畢業(yè)，并讓他們愜意地走向遠(yuǎn)方。

　　我想，只要擁有機(jī)會(huì) ，一個(gè)人不論做什么事情，他總會(huì)成功的。在某個(gè)時(shí)候，在某個(gè)地方，總要有人做出某種必要的犧牲，那臺(tái)戲才能唱得下去，那場(chǎng)宴會(huì)才能辦得熱鬧、圓滿、成功。有時(shí)路太窄了，如果你也不讓，我也不讓，大家就都會(huì)走不過去，這樣大家就都會(huì)看不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

　　有人說，沒有體驗(yàn)的人生是不完整的人生。就當(dāng)班主任來說，有的人一直在體驗(yàn)管理所謂的重點(diǎn)班的生活；有的人一直備嘗著看守普通班的苦楚滋味，可又有幾人真誠地在為他們鼓掌呢? 若說重點(diǎn)班是紅花，那么普通班就是那默默扶持映襯紅花的綠葉。我想問問，那些一當(dāng)班主任就直上快車道就直登青云梯的人，你們想嘗嘗走在鄉(xiāng)間小路的滋味嗎? 有人說過，沒有經(jīng)歷過痛苦的人，請(qǐng)不要與人言幸福 ，此言信矣 !

　　堅(jiān)守夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年輕，為夢(mèng)想而活的人永遠(yuǎn)幸福。一個(gè)夢(mèng)不幸破碎了，你仍然有權(quán)去做另一個(gè)好夢(mèng)，去圓一個(gè)更大的夢(mèng)。我希望大家都來為S中學(xué)圓一個(gè)大夢(mèng)：每個(gè)新組建的班級(jí)集體都能在各自的旗幟指引下走到終點(diǎn)，登上成功的頂峰，這樣，整個(gè)校園就能遍開和諧之花。此夢(mèng)美乎? 此夢(mèng)大乎? 此夢(mèng)難圓乎?

　　斷斷續(xù)續(xù)經(jīng)歷七載的班主任生活，我什么滋味都嘗過。我的學(xué)生從來沒遭遇過安全事故，因而他們從來沒給學(xué)校帶來任何麻煩，這是我的最大幸福；我從來沒因?qū)W生的管理工作而給家長帶來什么麻煩，這也是我的最大欣慰 。

　　一種生活的結(jié)束，意味著一種嶄新生活的開始。無論風(fēng)雨與陽光，人生之路都要延伸到遠(yuǎn)方。 再見了，我的325！再見了，我的班主任生涯 ！再見了，那種暗角里的向我而來的誹謗與非議！

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