實(shí)用的五年級(jí)的作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
勞動(dòng)，也許對(duì)很多同年齡的小朋友來(lái)說(shuō)是陌生的，但對(duì)我卻是“熟悉”的。小的時(shí)候，父母外出打工，我和兩個(gè)妹妹一直和爺爺奶奶生活在一起，放學(xué)后或周末自然會(huì)幫家人做一些事，以減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。
這一天，我跟著小伙伴們一起去放牛，由于都是第一次放牛，又是山路，行走速度自然跟不上牛，有時(shí)被牛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就得奮起真追。一不小心，我被一塊石頭絆了一跤，還好只是皮外傷，我也顧不得疼痛，爬起來(lái)繼續(xù)追趕著。就這樣又是追又是趕的，我們?cè)缫牙鄣脷獯跤酢I如雨下啦。終于到了一片草地，牛群在叢中平靜地吃著草，我和小伙伴都癱軟在草地上了，在藍(lán)天、白云、綠草的陪伴下，心情舒暢極了，這時(shí)也不感到累了�？晌覀円膊桓邑澩�，緊跟牛群，因?yàn)槲覀儞?dān)心牛群離開(kāi)我們視線，到時(shí)候不知怎辦了。
太陽(yáng)快要下山了，我們從各個(gè)方位“圍剿”，可我家的那頭牛太不聽(tīng)話，竟然撒腿就跑，我在后面追，它忽左忽右的'，怎么也追不著，我只好哭著回家，沒(méi)想到我剛到家，那牛早已在家休息了，真是哭笑不得。
后來(lái)經(jīng)常去放牛了，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)勁兒跟著，不敢怠慢，這樣速度就快多了，有時(shí)甚至比牛群快，所以我們就趁這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞一下沿途的美景。我最喜歡的就是春天去放牛，因?yàn)槟菚r(shí)草長(zhǎng)鶯飛，漫山遍野都開(kāi)著野花，美麗極了。而且牛兒也吃得歡。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，要把勞動(dòng)當(dāng)做是一種享受，去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我和媽媽去小花園玩。
走進(jìn)小花園，一片春意盎然的景象映入我的眼簾，小草們探出了綠油油的腦袋，正隨著那暖暖的'春風(fēng)做著“健身操”，它們的動(dòng)作整齊劃一，就像旁邊那棵小樹(shù)在喊著口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”
走到小花園的中心，天上突然“轟隆隆”得響起了，就像玉帝心情不好，雷公發(fā)怒了一樣。媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是春雷。”不一會(huì)兒下起了雨，那雨細(xì)細(xì)柔柔的，落到臉上，也覺(jué)得它暖暖地，輕輕地，綿綿地。不像夏天的陣雨打在臉上冰冰的，重重的，大大的。我站在雨中，讓春雨輕輕撫摸著我的臉頰，不愧是春天的雨，下了一會(huì)人就不下了。瞧瞧地上，小草們喝足了水，又長(zhǎng)大了；小花們喝足了水，長(zhǎng)得更美了。噴泉池經(jīng)過(guò)了春雨的撫慰于是又開(kāi)始噴水了。瞧呀！看呀！它噴的多高啊！“沙沙沙”聽(tīng)！這是什么聲音？哦，原來(lái)是長(zhǎng)出的嫩葉正在為這美麗的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好聽(tīng)��！
我們應(yīng)該走出家門(mén)，撫摸著美妙的春色。
五年級(jí)的作文 篇3
元宵節(jié)是賞燈的最好時(shí)機(jī)。秦淮燈彩甲天下，果真名副其實(shí)。每逢新年至元宵節(jié)之時(shí)，十里秦淮河畔處處張燈結(jié)彩。
其中，南京最著名的幾個(gè)觀燈景點(diǎn)分別是明城墻展區(qū)，大成殿展區(qū)和白鷺洲公園。今天，我和同學(xué)結(jié)伴去觀賞花燈。走到淮清橋頭，放眼望去，遠(yuǎn)處幾艘裝點(diǎn)得絢麗多彩的游船載著游客，緩緩地由上而下駛來(lái)。船上的游客爭(zhēng)先恐后地按下快門(mén)，捕捉這十里秦淮的絢麗美景。
游船漸漸駛?cè)?像一顆劃破星空的流星。接著，我們又來(lái)到夫子廟另一著名景點(diǎn)——大成殿。里面的燈真是各式各樣，形象逼真。我看到了代表著今年屬相的兔子燈，會(huì)動(dòng)的人像燈，吉祥喜慶的財(cái)神燈，還有可愛(ài)的十二生肖燈等等。
我們從后門(mén)沿著河畔行走，經(jīng)過(guò)十多分鐘，我們便來(lái)到了東水關(guān)的城墻下。舉頭往上看，只見(jiàn)幾名武士造型的燈高高在上，栩栩如生地再現(xiàn)出了三國(guó)時(shí)期的將士們英勇善戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的壯舉。登上東水關(guān)城墻，一幕幕三國(guó)場(chǎng)景出現(xiàn)在我們眼前。隨著腳步的'延伸，這一個(gè)個(gè)燈也在跟隨著時(shí)代而改變著。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中穿越了時(shí)空，來(lái)到了南北朝時(shí)期，看著古時(shí)著名的畫(huà)家張僧繇的精美繪畫(huà)和他那神奇的點(diǎn)睛之筆，使我不禁由衷地佩服那些能工巧匠的高超技術(shù)。不知不覺(jué)我們已從東水關(guān)走到了中華門(mén)城堡，剛才由于只顧著觀燈，都忘記了勞累。今天真有收獲��！
五年級(jí)的作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢！
記得有一次，那是我上四年級(jí)的'時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買(mǎi)三塊錢(qián)的鍋盔饃。”我聽(tīng)了，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)荫R上去�！笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買(mǎi)書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了，只好去了。我依依不舍的放下書(shū)，一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買(mǎi)什么，我只記得“三塊錢(qián)”這個(gè)詞，于是就買(mǎi)了三塊錢(qián)的手抓餅�；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢(qián)的鍋盔，不是手抓餅�！蔽抑缓糜秩ベI(mǎi)了三塊錢(qián)的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書(shū)就像失憶了一樣�！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí)，書(shū)給予了我我智慧，書(shū)使我的生活更加豐富多彩！
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