五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是自然的、淳樸的。不同于城市的燈紅酒綠、富麗堂皇。如果說城市里最好看的風(fēng)景就是各種風(fēng)景區(qū)，那么家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景就是那條小河了。
每當(dāng)太陽從東邊冉冉升起，家鄉(xiāng)的小河就變得生機(jī)勃勃了。你們看，小河邊的花兒，經(jīng)過一個(gè)晚上的休息，將花瓣舒展到最大程度，它們的樣子像一位優(yōu)雅、端莊的仙女，似乎想獲得人們的稱贊；樹木依舊將身體挺得直直的，好像一位嚴(yán)格的父親；風(fēng)兒早早的起了床，在小河周圍慵懶地跑著，它把還在熟睡的鳥兒叫醒，給每一朵花兒帶去禮物，還給河水捎去花兒和鳥兒的口信。這里的人總是早早的起床，有的去釣魚，有的去田里辛勤地勞動(dòng)，有的去為女兒或?qū)O子準(zhǔn)備早飯，還有的.去泥南買菜。
河水十分清涼，碧波蕩漾。許多奶奶、大嬸或一些年輕的女子都抱著一大盆衣服，在樹蔭下高興的聊天、洗衣。中午的時(shí)候，孩子們最活躍了。有的在河邊摘花，有的在潛水區(qū)抓魚摸蝦，有些調(diào)皮的男孩爬樹，去掏在樹上的鳥窩。
家鄉(xiāng)的小河如一幅美麗的風(fēng)景畫，這幅風(fēng)景畫自然、淳樸、生機(jī)勃勃，讓人永遠(yuǎn)忘不掉！
五年級(jí)的作文 篇2
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都有過不計(jì)其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學(xué)，有的人想當(dāng)一名宇航員、有的人想當(dāng)一名作家�？傊�，這些美好的心愿都將激勵(lì)他們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
我的第一個(gè)心愿，是愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。因?yàn)樗麄儠?huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變老，我也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸的`獨(dú)立，最終離開他們，去開創(chuàng)屬于我的一片天地，但是我不想讓他們孤獨(dú)，只希望他們能永遠(yuǎn)年輕。
我的第二個(gè)心愿，是愿所有的老師都可以擺脫她們的職業(yè)玻因?yàn)槔蠋煱盐覀兣囵B(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量，但老師的職業(yè)病多少會(huì)造成一些影響，老師們沙啞的聲音、彎曲的背影，也同時(shí)牽著同學(xué)們的心，愿老師們永遠(yuǎn)健康。
我的第三個(gè)心愿，是愿每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，讓心靈得到安慰。
我的最后一個(gè)心愿，就是愿自己的愿望都可以實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候的我最不愛看書，面對(duì)著那些毫無生趣的方塊字，我覺得好沒意思，還不如看動(dòng)畫片，玩玩具來得帶勁。但現(xiàn)在的我卻是一個(gè)地地道道的“小書蟲”，我經(jīng)常看書看得廢寢忘食，連吃飯的時(shí)候都戀戀不舍的捧著書，抱上餐桌邊吃邊看。我還經(jīng)常和媽媽“打游擊戰(zhàn)”，就是晚上熄燈了以后，我會(huì)把事先準(zhǔn)備好的手電筒和書拿出來，把頭埋進(jìn)被子里津津有味的看起來。不過，當(dāng)我聽到媽媽的腳步聲靠近時(shí)，我立刻用“光速”恢復(fù)成原狀，并且作出熟睡的樣子。等媽媽走后，我又繼續(xù)看得如癡如醉。
知道我為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變嗎？那是因?yàn)橐槐緯鴰易哌M(jìn)了浩瀚無邊的“書�！�。記得是一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小豬唏哩呼�！�，里面的`唏哩呼嚕是一只勇敢、善良、有同情心和正義感，而且很可愛的小豬。這本書寫得很有趣，我一口氣就看完了，才明白原來讀書這么有趣啊，而且還可以學(xué)到很多知識(shí)。
從此以后，我叫媽媽給我買了很多書，童話、百科、漫畫……我的見識(shí)也增長(zhǎng)了不少�，F(xiàn)在，讀書成了我生活中必不可少的一個(gè)重要“人物”，正像高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讓我們都來多讀好書，一起來學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我愛我的校園，大道操場(chǎng)，小到每一個(gè)角落，我都喜愛！尤其喜歡那棵屹力在北教學(xué)樓前面的銀杏樹。
春天一到，銀杏樹悄悄發(fā)芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚著同伴，給校園里帶來了許多歡聲笑語。
夏天，嫩芽舒展開了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的'銀杏葉，像一只只身著綠色衣的蝴蝶，停棲在樹枝上。
到了秋天，銀杏葉長(zhǎng)得更茂盛了�？墒牵蟾乓�?yàn)樘鞖饫淞�，它們的葉子顏色逐漸從淡淡的黃色變成焦黃色了。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶從空中落下來。
冬天，銀杏樹的葉子全部掉完了，脫掉了黃衣裳，許留下來一根根孤零零的樹丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來，變成肥料融進(jìn)了大地，為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。
我們校園里的銀杏樹一年四季各有不同的景色，可真美��！我愛我們校園的那課銀杏樹。
五年級(jí)的作文 篇5
世界上每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外。
先說我的缺點(diǎn)吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會(huì)不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會(huì)一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語�？荚嚽澳莻�(gè)看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如“珊瑚”我就會(huì)在上面加一個(gè)“草頭”�！芭腔病蔽揖蜁�(huì)寫成“排徊”
看到我的缺點(diǎn)，你一定會(huì)覺得我是一個(gè)粗心大意的.人吧？不過在你這么想之前，()還是先看看我的優(yōu)點(diǎn)——
第一：我數(shù)學(xué)成績(jī)好，無論老師出什么題目，我都能第一時(shí)間想出來。每次數(shù)學(xué)考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時(shí)不自信的感覺也會(huì)出來搗搗亂，導(dǎo)致成績(jī)有點(diǎn)差。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我以后一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不能成為一個(gè)完美的人，不過少點(diǎn)缺點(diǎn)，多點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)總沒錯(cuò)吧！
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