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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-14 15:18:51 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  從我步入學(xué)校以后,身邊接觸了許多老師,每位老師對(duì)同學(xué)們都很好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辛勤培育我們祖國未來的花朵。但是自從升入初中,在這里印象深刻的還是我們的英語老師——洪老師。

  洪老師,中等身材,慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛,高挺的鼻子,留著一個(gè)小平頭,是學(xué)校里的優(yōu)秀老師。不信,在學(xué)校的大廳里,還有洪老師的照片呢!那照片是他年輕時(shí)照的,真是年輕有為呀!所以我們因有這樣的一位優(yōu)秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評(píng)為優(yōu)秀的老師,肯定在管理學(xué)生這方面非常在行。開學(xué)三個(gè)星期了,他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都看在了眼里,記在了心里。

  一、關(guān)心學(xué)生。

  在開學(xué)的期間,有幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了肚子疼、難受的現(xiàn)象,而他得知后,總會(huì)第一個(gè)趕到教室,噓寒問暖、關(guān)心備至,然后和家長聯(lián)系,把生病的同學(xué)接走。如果情況不是太嚴(yán)重,可以自己走的話,就讓他到家后再給老師打個(gè)電話,等都處理完后,確保那個(gè)同學(xué)安全到家后,他才離開教室,接著就去辦公室準(zhǔn)備上課的資料和內(nèi)容。

  二、鼓勵(lì)學(xué)生。

  在開學(xué)期間,他總是會(huì)想盡各種辦法來調(diào)動(dòng)我們的積極性,比如:讓我們小組表演對(duì)話;一個(gè)一個(gè)的回答問題;或讓我們站起來搶答問題?晌覀兌寂抡f錯(cuò)了以后丟人,都不敢站起來說出自己的想法,其實(shí)自己的想法也是對(duì)的,只不過沒有自信。于是,他就鼓勵(lì)我們,讓我們對(duì)自己要有信心,錯(cuò)了沒關(guān)系,要敢于說出自己的想法。所以,現(xiàn)在課堂上舉手的同學(xué)越來越多了。

  三、耐心勸導(dǎo)學(xué)生。

  在開學(xué)期間里,每天都有沒寫完作業(yè)的同學(xué),不是這個(gè)沒有寫完就是那個(gè)沒有寫完,每次課代表的條上都有一小部分人的`名字?jǐn)[在上面,而每次洪老師結(jié)果這些條都是一個(gè)個(gè)的去問他們?cè)颍也⒛托牡膭駥?dǎo)他們,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,使他們自己都感到臉紅不好意思了,所以沒寫完作業(yè)的同學(xué)也逐漸減少了。

  這就是我身邊的好老師——洪老師,他的高學(xué)歷讓我們敬佩,他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們敬仰,而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。

五年級(jí)的作文 篇2

  噓!小聲點(diǎn),你們要是讀出聲的話,我肯定會(huì)和那暴力的干弟弟——楊孟頻大戰(zhàn)一場的。

  楊孟頻是我的干弟弟,也是我的好朋友。他的眼睛非常有神,好象從他的眼睛里能看出他在想什么。他身材很苗條,不,不,不,應(yīng)該是骨瘦如柴,骨頭都可以用來當(dāng)琴鍵。他笑起來的時(shí)候満嘴蛀牙,很丑,但是又很可愛,因?yàn)橛袃蓚(gè)小酒窩。

  說他是一個(gè)很暴力的人,我是有證據(jù)的。安靜,安靜,請(qǐng)聽我說:先說電腦,他很喜歡玩暴力的游戲。例如:動(dòng)漫明星大戰(zhàn)斗、武林英雄、雙刃英雄......還有經(jīng)常沒事找事,喜歡打打殺殺,比劃比劃。聽說他跑那么快是因?yàn)榇蛄巳私?jīng)常逃跑練出來的。哈哈,嚇一跳吧!以后別惹他。

  雖然他很暴力,但是他很大方,他很大方是因?yàn)樗芟矚g分享東西給其他人,平常在學(xué)校的時(shí)候,他買了點(diǎn)東西,就和同車的男生一起分享,有時(shí)候也會(huì)利用“暴力”去幫助別人,有一次,一個(gè)三年級(jí)的男生打一個(gè)一年級(jí)的'小弟弟,他生氣地說:“趕快去阻止”,就這樣,他把三年級(jí)的人打了一次,他也知道自己做錯(cuò)了,就主動(dòng)去向老師認(rèn)錯(cuò),夠大方吧。

  所以說他這個(gè)人很暴力,已經(jīng)無藥可救了。但是他的大方又讓我分享了不少好處,這就是我那既暴力又大方的干弟弟!

五年級(jí)的作文 篇3

  我有新朋友了,是一只小烏龜,它是玉珍阿姨送的。它的名字有時(shí)叫小乖乖,有時(shí)叫小可愛。

  它長得可潮了,有特別花紋的殼像棋盤 ,肚皮上的花紋更是酷斃了,像一幅畫。兩只小眼睛驚恐地盯著我看,好像說:“你是誰啊,是我的朋友嗎?會(huì)吃了我嗎?”“嗨嗨,小傻瓜,我是你的新主人,會(huì)很疼你的.。”

  它可調(diào)皮了,它覺得鵝卵石床一點(diǎn)都不舒服。就拼命用腳踢鵝卵石,累了就休息一下,然后又頑強(qiáng)的趕鵝卵石。發(fā)出的咔咔聲就像“生氣交響曲”。

  它可厲害啦,藏在鵝卵石下的肉,它也能迅速叼出來,嚼也不嚼就咽下去。還會(huì)前腳趴在缸邊,雙腳站立,伸長脖子?xùn)|張西望,表演節(jié)目。精彩的程度一點(diǎn)也不比海洋公園的海豚表演差。

  它可挑食了,只愛吃肉,不愛吃菜。難怪長得黑不溜秋,古里古怪,皮膚也粗糙的很。一看,就是缺少維生素C。

五年級(jí)的作文 篇4

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉得得不能再熟悉了。他中等個(gè)兒,不胖不瘦,標(biāo)準(zhǔn)身材,烏黑的頭發(fā),蒲扇似的大耳朵,濃濃的眉毛,大大的眼睛,算盤珠似的`眼珠子滴滴溜轉(zhuǎn)。高高的鼻梁,嘴角微微上翹,好像總是在笑。這個(gè)人就是我。

  我最喜歡看書了,一看書就什么都顧不得了,以至于吃飯看,坐車看,上廁所也看,就因?yàn)檫@沒少挨媽媽的罵,也被沒收過許多課外書。有一次已經(jīng)九點(diǎn)了,我還捧著《笑貓日記》在看。媽媽走進(jìn)房間,一把從我手中掏出了書,然后“無情”地吐出兩個(gè)字:“睡覺!”隨后把書放在了客廳里的餐桌上。正讀到精彩之處的我怎么睡不著,于是等媽媽睡著,我便去看完正本書才睡覺?刹宦爧寢屟裕蕴澱娴木驮谘矍傲。為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我,媽媽送給我兩只“眼睛”——一副眼鏡。

  我最害怕狗了,記得有一次我們一起散步。忽然碰見了一只狗,我害怕得不得了,躲在媽媽身后,妹妹看見了就跟我說:“哥哥,這是一只玩具狗。”我突然感覺我的魂回來了,一旁的妹妹哈哈大笑。

  嗜書如命,怕狗要命。這就是我,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

  毛毛細(xì)雨,悄然無聲的飄落著,誰想到,初冬也跟著這細(xì)雨飄落人間,像一位不食人間煙火的仙子,舞動(dòng)著他那神秘的面紗,送來陣陣寒風(fēng)。

  我坐在窗前,看早的空氣使我窒息,看著窗外霧氣朦朧的景色,忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是,我走出家門,向外走去。

  我走進(jìn)霧里,眼前一片霧的白色,淡淡的,卻又看不清前方的景色,這霧就這樣不濃不淡的,在空氣中彌漫。我緩緩的走著,并沒有撐傘,讓那細(xì)細(xì)的雨打在我的臉上,藏進(jìn)我的頭發(fā)里。一陣風(fēng)悄然而過,帶來了一些冬天的氣息,撫在臉上,不冷也不熱,任他玩弄著我的發(fā)絲,然后安靜的離去。撿起一片落葉,輕撫她那精致的紋路,聽她述說她在樹枝間,在兄弟姐妹中的過往,眼角微瞇,想著:這不正是應(yīng)了那句“落葉總有歸根事”嗎?

  不知不覺間,我已來到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著,直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來嫩綠的顏色,柳枝上掛著幾點(diǎn)枯黃,有氣無力地垂在水面上,寒風(fēng)輕過,柳條隨風(fēng)搖動(dòng),在水面上掀起了一層漣漪?粗@毫無生氣的畫面,我不知從何處生起了一種失落的感覺,就這樣毫無由來的,在我心里蔓延開來。

  我拼命地找著原因,卻又找不到。就這樣,我在小河旁停了許久。終于,我決定向前走,也許答案就在前方呢。于是,我走過原本綠草如茵的草地,跨過原本魚蝦成群的池塘,繞過原本花團(tuán)錦簇的花壇,最終在一個(gè)桃樹下停住了腳步。那棵桃樹因?yàn)闅q月的久遠(yuǎn)而老化了,那古老的身體上刻滿了歲月的痕跡,可俗話說得好:“上帝拿走你的一樣?xùn)|西,就一定會(huì)賜予你另一樣?xùn)|西”,果不其然,桃樹因歲月的`長遠(yuǎn)而有了一種桃木獨(dú)有的芳香,和雨滴互相挑逗著,在濕潤的空氣中醞釀著。再往上看去,幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼:幾朵半開半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭,給桃樹增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂,晶瑩水靈。抬起頭,我仿佛一看到了那滿樹的桃花,蜂圍蝶陣。

  不知何時(shí),我的嘴角浮現(xiàn)了一抹笑,不為別的,這為那幾朵含苞待放的桃花,只為那一抹生的顏色。我發(fā)現(xiàn)自己愛上了冬天,大概是因?yàn)椤岸靵砹,離春天就不遠(yuǎn)了”吧。

五年級(jí)的作文 篇6

  夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn)星星把夜空裝飾的夢(mèng)幻唯美。這是我不禁想起了那印著星空?qǐng)D案的許愿瓶,我曾與它發(fā)生過一件趣事

  一個(gè)慵懶的周日,床上的小人兒正睡得香甜,陽光透過窗簾一縷一縷的照射在床上。也許正是因?yàn)殛柟庹赵谏砩吓笱蟮,我慢慢地從床上起來了。我瞄了一眼桌上,看到昨天買的'許愿瓶,立馬來了精神。

  這個(gè)許愿瓶和動(dòng)畫片里的一模一樣,我想,它一定能幫助我實(shí)現(xiàn)心愿!最近,我最喜歡看的就是《麻瓜少女》,里面的許愿瓶特別讓我羨慕!正好家門口的小店就有賣!我別提有多高興了,連忙買了一個(gè)。想到這里,我走下床,拿起紙和筆,在紙上寫上自己的愿望。寫完便把紙放進(jìn)了許愿瓶里,開始祈禱?墒,除了幾聲風(fēng)聲拂過我的耳旁,并沒有什么變化。起初,我以為是自己祈禱的不夠虔誠。于是,我把內(nèi)心最虔誠的感情全拿了出來,可是,我依然不能如愿。

  這下,我可有點(diǎn)惱火了:嘿,你一個(gè)許愿瓶還不聽我的話?我再給你一次機(jī)會(huì),否則我就把你摔碎!說著,我最后祈禱了一遍,周圍依舊靜悄悄的。我二話不說,馬上把許愿瓶給摔碎了。剛摔完我就有些后悔了:干嗎不在多試幾次呢?說不定下次就成功了呢!可是世上沒有后悔藥可吃啊!我的心情矛盾極了。我只好心灰意冷的去問了小店老板。

  愿望是要你爸爸媽媽幫你實(shí)現(xiàn)的呀!小店老板聽了我的講述后把眼淚都笑出來了。

  不可能!你一定是在騙我!我擦了擦眼淚,跑出了小店。

  這次的經(jīng)歷對(duì)我的打擊很大,原來沒有神可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望。后來,隨著我學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多,懂得的也越來越多,我才逐漸明白:很多愿望不能靠神來幫我實(shí)現(xiàn),應(yīng)該要靠自己的雙手實(shí)現(xiàn),這樣才會(huì)讓人覺得快樂。

五年級(jí)的作文 篇7

  海南景美,配上驚艷脫俗的日出,更美!

  天空還沒一絲亮光,周圍死一般的寂靜,就在這萬籟俱寂之際,我早起了,想一睹海南日出的風(fēng)采。

  我起身來到了海邊。雖然天空依然沒有動(dòng)靜,但浪拍打沙灘的聲音打破了寧靜。天空突然有了一絲亮光,我立馬精神起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空。剎那間,魚肚白已經(jīng)出現(xiàn),天空由黑轉(zhuǎn)成了白?墒,太陽去哪了呢?它還害羞地躲在云層里呢!緩緩地,燦爛耀眼的霞光已與魚肚白渾然一體,太陽露出了一抹紅。終于,太陽公公不再忸怩、害羞,而是揭開了它那神秘的面紗,露出了紅彤彤的“額頭”。

  轉(zhuǎn)眼間,太陽的霞光變得更紅了,遠(yuǎn)處傳來輪船的汽笛聲,海上掠過幾個(gè)速度極快的`影子,海鷗!看來萬物即將蘇醒,這片海面,將會(huì)變得喧鬧。不知不覺,太陽紅彤彤半圓臉的輪廓也漸漸地顯現(xiàn)了出來。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地往上蹦,好像十分地著急,可能是迫不及待地想讓大家欣賞它的美。我愈發(fā)期待它整個(gè)的樣子?炜矗√柾耆饋砹!

  這是霞光的世界,萬物已全部蘇醒,開始了新的美好的一天。這個(gè)世界已不再是伸手不見五指,而是陽光普照,寄托著人們無盡的希望!

五年級(jí)的作文 篇8

  一個(gè)乏味至極的下午,小男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。他開著電動(dòng)玩具車,駛過收費(fèi)亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。

  一路上,米洛曾身陷懶散國,誤入結(jié)論島,還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的`幫助下,一次次轉(zhuǎn)危為安,還邂逅色彩大師,“哪個(gè)”婆婆,向下長的男孩——阿列克。賓斯,噪音醫(yī)生——布赫謝。D。超鬧與他的助手吵吵等許多有趣的朋友。最后,米洛勇敢地前往無知山,在無知山上,他們碰到了可怕的“時(shí)間殺手”,“奪詞島”,愛騙人的“老鼠”與“橡山”。但他們把種種困難再次轉(zhuǎn)化為安,并營救出了韻律公主與理性公主。

  讀完了整本書,我受益匪淺!從懶散國的人們見到鬧鐘狗就懼怕它,因?yàn)樗匆娙藗兝速M(fèi)時(shí)間就會(huì)十分惱怒,去制止它們;如果不想進(jìn)入懶散國,那一定要在開汽車時(shí)十分專注,動(dòng)腦筋,在結(jié)論島上讓我明白了做事情要果斷;在無知山上,我明白了時(shí)間的重要性;在“去過了”詞語王國與數(shù)字王國之后,我明白了學(xué)習(xí)的好處與重要性。這本書讓我們與米洛都悟到了許多的道理。

  想到我自己,有時(shí)遇到難題我會(huì)偷懶,不想動(dòng)腦筋,覺得太麻煩;有時(shí)做事情磨嘰,走來走去,好像覺得沒事可干!如果讓我有這樣一次旅行,那我一定不能向米洛一樣勇敢,因?yàn)槲夷懽有。峙潞谟峙孪x子,還不敢一個(gè)人睡覺……和米洛比起來我真是差得太遠(yuǎn)了!

  所以,我決定要改掉這些壞毛病,以后做事情的時(shí)候一定要專注,不拖拉,練練自己的膽子,克服自己怕黑的壞毛病,讓自己能一個(gè)人睡覺。

五年級(jí)的作文 篇9

  漫步在鄉(xiāng)間小道上,我望著柔和的月光,第一片銀杏葉飄落下來,輕輕地落在地上。

  很美,很美。

  我拾起了那片銀杏樹樹葉,它就像一只金色的蝴蝶停留在我的手心里。我抬起了頭,看著那滿樹的銀杏葉:有的似貝殼,有的如金蝶,有的像折扇。

  第二天,我又來到了這里。看到了一地的銀杏樹葉,驚嘆不已:地面簡直就是純金打造出來的!無數(shù)的銀杏葉鋪成了一條長而寬的地毯。我走在上面感覺就想來到了仙境,我往前走著,望著樹與樹之間不斷被風(fēng)吹落下來的銀杏葉。真的很美。

  我回了家,打開筆記本上網(wǎng)查了關(guān)于銀杏樹葉的簡單介紹:

  英文名:Ginkgo Leaf;ㄕZ,或者說一生守候。她在春天時(shí)是淡綠色的,到了夏天逐漸的'變成深綠色,秋天則為黃色深秋時(shí)是金黃。長3~12cm,寬5~15cm,葉基楔形葉柄長2~8cm。

  不知怎么的,自己喜歡上了這種樹,跟準(zhǔn)確的說是銀杏樹的樹葉,不過我想,我喜歡著樹葉的原因可能是因?yàn)樗笳髦g與沉著、純情之情,她代表著永恒的愛。我希望大家也能夠一生幸福。

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