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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-08 11:26:36 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)的作文【優(yōu)選】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)的作文【優(yōu)選】

五年級(jí)的作文 篇1

  大家好,我叫劉子晨,屬蛇,今年九歲了。我是一個(gè)非常陽(yáng)光的少年。

  首先,我有陽(yáng)光般的外貌:“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā),在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,顯得非常的健康,帥氣!

  其次,我有陽(yáng)光般的性格:哪里有我,哪里就有笑聲。在家里,每次吃飯,我都是最后一個(gè)才吃完。一天中午,飯桌上又只剩我一個(gè)人了,媽媽催促我說(shuō):“瞧你,每次吃飯都像蝸牛,快點(diǎn),行不行?”我不緊不慢的說(shuō):“吃飯要細(xì)嚼慢咽才利于健康,懂嗎?”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學(xué)校,我可也是一個(gè)小小笑星哦!記得有一次上自習(xí)時(shí),一只蚊子在我的手臂上叮了一個(gè)大包,奇癢無(wú)比,我一邊撓癢,一邊作詩(shī):“《春曉》,春來(lái)不洗澡,處處蚊子咬。一咬一個(gè)包,撓癢也沒(méi)效!比堑萌嗪逄么笮Α

  另外,我還喜歡陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢?這還要從我的偶像成龍說(shuō)起,因?yàn)槌升埵且粋(gè)實(shí)力派的`武術(shù)明星,他演的片子驚險(xiǎn)刺激,得到了大家的贊賞。我也希望我也能像他一樣成為一個(gè)武術(shù)明星。

  陽(yáng)光的我生活在陽(yáng)光的天空下,但陽(yáng)光的天空中偶爾也會(huì)飄過(guò)幾朵烏云。

  記得有一次,媽媽有事要出去,臨走前說(shuō):“兒子,把作業(yè)寫(xiě)后,就可以玩了。”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“好!”可是媽媽剛走,我就看我的電視,玩我的電腦,將作業(yè)這件事拋到九霄云外去了。晚上,媽媽媽回來(lái)了,非常生氣,實(shí)行了最殘酷的家刑:“打紅挨青跪地板!焙Φ梦覂商觳荒茏宓,太痛苦了,太丟人了!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云是遮不住陽(yáng)光的。陽(yáng)光的我像向日葵一樣,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。=

五年級(jí)的作文 篇2

  這幾天我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了蠶寶寶。一天,老師讓我們把小蠶帶到學(xué)校來(lái),可是,那時(shí)我的小蠶還沒(méi)有孵出,我只好空手去了學(xué)校。

  那天一早我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)許多人都在夸耀自己的蠶,甚至有人打出誰(shuí)敢和他的蠶PK的旗號(hào)。(此人是劉成語(yǔ)啦。┑谝还(jié)下課后,我四處尋找可以和愿意送我蠶的人,最后經(jīng)過(guò)幾番商量后,終于找到了這個(gè)人——凌怡杭。她送給了我一只小小的蟻蠶(蠶從蠶卵中剛孵化出來(lái)叫蟻蠶,身體的顏色是褐色,極細(xì)小,有點(diǎn)像螞蟻。)我在書(shū)包中仔細(xì)摸索了一會(huì),才好不容易找到了一個(gè)小盒子,我小心翼翼地把它放進(jìn)了小盒子里,又向凌怡杭要了一片桑葉,道了謝就喜滋滋地走了。就這樣我堅(jiān)持到了科學(xué)課,我每節(jié)課下課后都要來(lái)看看我的小蠶?茖W(xué)課下課后,陳豫琪又要送我一只大蠶。到了放學(xué),我開(kāi)開(kāi)心心地把我的兩只蠶帶回了家。

  如今那只蟻蠶早已夭折,只剩下另一只蠶寶寶,下面我就仔細(xì)講講這只健康活潑的蠶寶寶吧。它的腦袋小小的,圓圓的,身體分成許多節(jié),就像蓮藕一般。它的眼睛小得出奇,它也是有嘴巴的,你如果不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。你看它居然有7對(duì)足,但是爬行速度仍然不快。蠶寶寶絕對(duì)是個(gè)吃貨,(但是它不挑食,只鐘愛(ài)一種食物)你看它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在啃桑葉。哇,它的.“豪宅”里有許多黑色的小顆粒,顆粒表面坑坑洼洼的。我問(wèn)了爸爸和媽媽后得知這原來(lái)是蠶寶寶拉的便便。我從同學(xué)的口中得知蠶寶寶的便便有一定的藥用價(jià)值而且還可以做枕芯呢!蠶長(zhǎng)大以后還會(huì)吐絲,可以用來(lái)做絲綢?磥(lái)蠶寶寶全身都是寶呀!

五年級(jí)的作文 篇3

  伸手,卻觸摸不到以前的回憶,那樹(shù)林,那小溪,那小時(shí)在奶奶家住的木頭房子,都只剩下了還殘留著的影子。眼前,天空還是那么湛藍(lán),花朵還是那么芬芳,樹(shù)還是那么挺拔,仿佛一切都沒(méi)有變,卻又變了許多。

  一年前,我還在讀五年級(jí),我的寫(xiě)作水評(píng)還很差,個(gè)子還沒(méi)現(xiàn)在的高,頭發(fā)也沒(méi)現(xiàn)在的長(zhǎng),一年后的現(xiàn)在,我身上發(fā)生了許多變化,唯一不變的,就是我還在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想……

  無(wú)論什么大風(fēng)大浪,無(wú)論多少荊棘坎坷,我都朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我無(wú)法預(yù)測(cè)到一年后會(huì)發(fā)生什么,但是,我堅(jiān)定,我絕對(duì)不會(huì)放棄夢(mèng)想,對(duì)吧?我想告訴一年后的自己:在夢(mèng)想的道路上,無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢,你正在向成功道路前進(jìn)。一年后的你將會(huì)變成怎樣,完全取決于現(xiàn)在的我,所以,我一定不會(huì)做出讓一年后的你后悔的決定的。一年后,你要是遍體鱗傷的話,希望現(xiàn)在的我能夠給你鼓勵(lì),我也只想到對(duì)你說(shuō)兩個(gè)字“加油!”我希望這兩個(gè)字能安撫你的傷口,就算你在夢(mèng)想的'道路上沒(méi)有人支持你,受傷了沒(méi)有人安慰你,但至少,我會(huì)在你的內(nèi)心鼓勵(lì)你,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

  眼前,桃花開(kāi)得正旺,粉紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)起舞、飛揚(yáng)、纏繞、分離、緩落……不知道一年后,這桃花還會(huì)開(kāi)得像這樣美嗎?至少在我的記憶是有比這還美的,一年后,讓我和你一起翹首以待吧!

五年級(jí)的作文 篇4

  我曾做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),其實(shí)很多的夢(mèng)都是我的夢(mèng)想,所以,我想把“夢(mèng)”理解成“夢(mèng)想”。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海深處漫游……

  夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最耀眼的光芒,即使最黑暗的時(shí)候,也能把前方的路照亮。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

  我也有我的夢(mèng)想——

  小時(shí)候,我就對(duì)蓋房子很感興趣。我經(jīng)常看到起重機(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)、吊車(chē)等忙個(gè)不停,工人們夜以繼日地工作,不久,一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄,給人們帶來(lái)舒適優(yōu)雅的住所,安寧的生活,而這一切都是來(lái)自建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)。

  假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一座名為“宜居大廈”的高樓,這將是世界上最科學(xué)、最宜居的大廈,我要讓它成為世界有名的建筑。每年都將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)中外游客來(lái)參觀,來(lái)體驗(yàn)生活,然后效仿我的設(shè)計(jì),把這種設(shè)計(jì)傳播到世界各地,讓地球人的生活更綠色、更健康、更美麗!

  作為一名有責(zé)任的`建筑設(shè)計(jì)師,我要做的不僅僅是展現(xiàn)建筑的美麗,我還要用我的設(shè)計(jì)為更多的人服務(wù)。我會(huì)為山區(qū)的小朋友設(shè)計(jì)出一種隨意移動(dòng)的房子,這種房子可以從屋底下伸出四個(gè)特大號(hào)的輪子,坐在屋里,就可以像汽車(chē)一樣開(kāi)動(dòng)。這樣,山區(qū)孩子就可以隨時(shí)到城里來(lái),和我們一起聽(tīng)課學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。地震來(lái)臨時(shí),它還可以飛起來(lái),那樣,大家就不會(huì)受到傷害了。我要把我的設(shè)計(jì)收入捐給貧困的孩子,幫助更多的孩子上學(xué),也讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是美麗的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力,我相信:沒(méi)有做不到,只有想不到。讓我們從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),放飛我們的夢(mèng)想,期待實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

五年級(jí)的作文 篇5

  在班上,我有一個(gè)好朋友。她,有一對(duì)柳葉般眉毛,眉毛下,是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子,而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里,有一個(gè)女孩扎著馬尾辮,那必須是她,絕對(duì)錯(cuò)不了。

  她很活潑,也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的,好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上,總帶著迷人的微笑,所有情緒低落的人,只要看見(jiàn)她,也會(huì)笑的。

  她十分幽默。每次,我獨(dú)自走在路上,她都會(huì)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧”“小獅子”這個(gè)名字是我給自我起的`名字,沒(méi)料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說(shuō):“No,我寫(xiě)完了!边@時(shí),她就會(huì)跳起來(lái),說(shuō):“別這樣中不中,洋不洋的,以后長(zhǎng)大有什么用嘛”“好呀,還輪到你來(lái)教訓(xùn)我了”我故作生氣的樣貌對(duì)她說(shuō)。她又對(duì)我說(shuō):“那以后,有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話,你說(shuō)中不中,洋不洋的話,那她(他)能聽(tīng)得懂嗎”“好了,好了,我服你了。”我說(shuō)。唉,這么快就被她說(shuō)服了,老天爺,我不甘心呀!但這也沒(méi)有辦法,她就是太聰明了。

  我們倆喜歡在一起,因?yàn)槲覀儌z都是樂(lè)天派嘛!一說(shuō)個(gè)什么笑話,別人還沒(méi)笑,我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō),有一次,別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說(shuō)的:“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病,因?yàn)樗难例X痛。醫(yī)生看了以后,說(shuō):‘有牙洞,有牙洞,有牙洞!∪藛(wèn)他:‘說(shuō)一遍就夠了嘛,為什么要說(shuō)三遍呢’醫(yī)生說(shuō):‘是牙洞的回音!蔽仪宄赜浀,當(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。

  啊,多可愛(ài)、趣味的朋友!哦,我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字,她叫宋思韻。

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