【精華】二年級(jí)雷鋒的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)雷鋒的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇1

　　星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)《名師測(cè)控》的作業(yè)。老師說(shuō)你們要想好了再寫(xiě)，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。

　　我寫(xiě)到第4題的'時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，把“15”寫(xiě)成了“51”，我打開(kāi)文具盒，想用橡皮擦了重寫(xiě)。我一看，今天沒(méi)有帶橡皮，我急壞了。老師曾說(shuō)過(guò)不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對(duì)著我說(shuō)：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)。”我說(shuō)：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)�！�

　　他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習(xí)。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇2

　我的身邊有許多小雷鋒，比如：王雅芊、黃立銳……我覺(jué)得自己也是一個(gè)小雷鋒。

　　周五的晚上天很黑，我和媽媽正準(zhǔn)備打出租車(chē)，路很堵。我們等了很久都沒(méi)有空車(chē)。忽然，我看到一輛自行車(chē)倒在地上，我本想去扶起來(lái)，可媽媽說(shuō)：“看樣子就知道這輛自行車(chē)很沉，你還是不要去扶了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話，就站在那不動(dòng)，但是又等了一會(huì)兒還是沒(méi)車(chē)，我終于忍不住了，連忙跑過(guò)去把車(chē)扶起來(lái)，心想：也并不是想象的那么重。媽媽豎起大拇指連聲說(shuō)道：“你真是個(gè)小雷鋒�！甭�(tīng)了真話我心里比吃了蜜還要甜。

　　不知道你有沒(méi)有像我這樣的經(jīng)歷呢？也希望你用作文的形式來(lái)介紹你的個(gè)人經(jīng)歷。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇3

　　我們班的黃詩(shī)語(yǔ)每一次下課的時(shí)候都會(huì)去檫黑板，因?yàn)樗裏釔?ài)班集體，有的時(shí)候黃詩(shī)語(yǔ)在課間還掃地，而且非常認(rèn)真仔細(xì)。黃詩(shī)語(yǔ)的個(gè)子不高，所以在擦黑板的時(shí)候出現(xiàn)了很多麻煩，但她仍然堅(jiān)持為班集體打掃衛(wèi)生。

　　我們班的'吉心語(yǔ)也熱愛(ài)班集體，總是為班集體買(mǎi)需要的東西。

　　黃詩(shī)語(yǔ)和吉心語(yǔ)都是我們的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)！向他們學(xué)習(xí)！

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