(實(shí)用)三年級(jí)小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　哈哈，我學(xué)會(huì)游泳了，這是我剛剛學(xué)會(huì)游泳后發(fā)出的聲音。

　　有一次，爸爸帶我去游泳池，我看見其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游來游去。我可眼紅了，纏著爸爸教我游泳。

　　爸爸說游泳第一步要先學(xué)會(huì)憋氣。我就先從憋氣練起，我把頭沉到水里，剛過了一會(huì)兒，我就忍不住吸了一口氣，我馬上抬起頭，嗆得我直哭。爸爸告訴我，在水里不能呼吸，否則水嗆入肺里， 很危險(xiǎn)的。我第二次用手捏著鼻子，把頭小心埋入水中，這次沒被嗆著。經(jīng)過多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了憋氣。

　　第二步接著練“立水母”，在水中讓人浮起來。我抱成一團(tuán)“球”，能浮起來，我慢慢地伸直了手腳，也能浮著，我開始小心的擺動(dòng)手腳，不行，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，馬上沉了下去。接下去，又重新練 。

　　經(jīng)過多次失敗和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我也能在水里自由自在地游了。通過學(xué)游泳，我知道只要有恒心，再大的'困難也能克服。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　一只水牛得意地對(duì)小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會(huì)耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。

　　它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。

　　這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來：“你們兩個(gè)都很棒，只不過每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。

　　水牛會(huì)耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的'能擠奶，是水牛做不到的。

　　你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。

　　后來，它們倆成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　中午，我去動(dòng)物園看動(dòng)物，小豬可愛極了，一會(huì)小豬要表演了，我心想豬怎么表演呢？我坐在椅子上觀看，小豬竟然會(huì)倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等，這些都讓我看的嘴巴都合不上了，而且還讓我目瞪口呆，原來世界上有很多豬，其實(shí)一直以來別人都小看了豬，豬們可有不少異能，眾所周知狗因?yàn)樾嵊X靈敏被?馴化成為警犬，緝毒犬，實(shí)際上，豬的嗅覺比狗強(qiáng)很多倍，還有。

　　豬有救生豬————利用豬嗅覺靈敏的`能力，找到生命；

　　明星豬————-英國(guó)智力動(dòng)物園會(huì)跳舞的豬；

　　捕鼠豬————-我國(guó)西藏的豬，能嗅出鼠窩，以吃老鼠為食………。回家路上，我不禁想：“豬原來這么厲害！”