【熱門(mén)】三年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
書(shū)，一個(gè)平凡而又普通的一個(gè)字。但它在生活中，與我們密不可分。他使我們的生活更加精彩！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品......許許多多的名言似乎讓書(shū)變得不平凡。一本書(shū)，給我們知識(shí)；一本書(shū)，訴說(shuō)著一個(gè)美好的.故事；一本書(shū)，讓我們更加出彩！書(shū)，它如一個(gè)指南針，在我們?nèi)松猛局�，指引方向。如果說(shuō)人生是一個(gè)絆腳石，那么書(shū)就是一個(gè)把你扶起來(lái)的一個(gè)偉大的人！
一本好書(shū)，就可以醫(yī)治一個(gè)人的心靈，讓你的心靈更加純潔。翻開(kāi)一本書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)世界。童話，小說(shuō)，名著......一個(gè)又一個(gè)的故事會(huì)把你深深吸引住，把你帶進(jìn)那書(shū)世界，與主人公玩耍談笑。它雖然不能給你多大的享受，但卻可以給你帶來(lái)無(wú)盡的陽(yáng)光。
我們無(wú)法用人類(lèi)的語(yǔ)言訴說(shuō)完書(shū)的好處，但是，有一點(diǎn)可以肯定，書(shū)是人類(lèi)的良師，給我們但來(lái)許許多多人生道理與知識(shí)，書(shū)是我們的益友，在我們傷心時(shí)，給以安慰。還等什么，讓我們一起步入那五彩繽紛的書(shū)世界吧！
三年級(jí)的作文 篇2
20xx年7月24日 星期五 雷陣雨
在我心中一直珍藏著這樣一個(gè)人,他是我的小舅公,一個(gè)地道道的舟山人。
小舅公的身材很高大魁悟,他身高有一米八十左右,年齡大概是五十歲不到。臉黑黑的好像在海上執(zhí)行任務(wù)時(shí),被太陽(yáng)曬黑的吧!
舅公是個(gè)很熱情的人,那次我們?nèi)メ飞?下船后,舅公早早地開(kāi)著車(chē)來(lái)到碼頭接我們,來(lái)到小舅公家他還給我們倒茶喝,還親手做了幾道拿手菜讓我們品償,使我們感受到了他那顆火熱心。
小舅公不但會(huì)開(kāi)車(chē),還會(huì)開(kāi)游艇,他帶我們來(lái)到東沙島登上游艇,游艇在海上快速地開(kāi)了起來(lái),這時(shí)他說(shuō):“給你們來(lái)點(diǎn)刺激的.吧!”天哪!他一會(huì)兒把游艇向左傾斜60度,一會(huì)兒向右傾斜60度,再一會(huì)兒像是要開(kāi)進(jìn)海邊似的,我們時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而魂飛魄散,驚魂過(guò)后,他見(jiàn)我們昏昏欲睡,便開(kāi)始唱歌,他唱得很有趣,雖然有幾個(gè)地方跑調(diào)了,但我們還陶醉在他的歌聲里……
這就是我的小舅公。
三年級(jí)的作文 篇3
糍粑是我最?lèi)?ài)吃的路邊風(fēng)味小吃了。
糍粑的看相可好了！乍一看去，金燦燦，黃澄澄的，像一塊塊碩大無(wú)比的金磚，香氣撲鼻。而里面則是乳白色的糯米，捧在手里細(xì)膩膩的，如羊脂白玉一般軟滑，吃起來(lái)甜絲絲的，鮮甜香脆。讓人忍不住想吃進(jìn)嘴里。鄉(xiāng)下的人們最喜歡吃糍粑了，每逢年節(jié)，村中家家戶戶搗糍粑的撞擊聲，男女老少的歡笑聲，匯成一片，像一支歡樂(lè)的`交響曲。
但糍粑的做法就不是那么簡(jiǎn)單了。
先將糯米淘盡浸泡兩三天后放入蒸籠蒸熟，然后將糯米用力杵打，直到糯米飯相融，像棉團(tuán)狀，再取出做成圓形或方形，可煮、可炸、可煎……不同的做法，味道也各不相同。
糍粑的吃法也很有趣呢！我喜歡吃油炸糍粑。先用嘴咬住一小塊，再用一只手輕輕地掰開(kāi)，立即牽出長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲，我先把白絲咬斷，然后再吃外面那層金黃色的脆皮，再配上糯米的軟嫩，真是酥脆爽口！現(xiàn)在，每當(dāng)我在街上看到油炸食品時(shí)，便會(huì)想起糍粑特有的清香。
三年級(jí)的作文 篇4
前些日子，老姑給妹妹買(mǎi)了一雙滑輪鞋，看得我直流口水，我便央求爸爸給我也買(mǎi)一雙，爸爸很爽快地答應(yīng)了。
今天我正在屋子里看書(shū)，就聽(tīng)外面有人在喊：“大兒子，快來(lái)看，我給你買(mǎi)什么了？”我飛也似的跑出屋想看個(gè)究竟，真沒(méi)想到老爸竟給我買(mǎi)了我日思夜想的滑輪鞋，此時(shí)我的'心里比吃了一百個(gè)巧克力還要甜。我迫不急待地戴上頭盔、護(hù)套，又穿上滑輪鞋，那樣子才叫帥呢！
一開(kāi)始連站著都難，我便開(kāi)始學(xué)站著，我很有靈性，兩分鐘便能站住了。我又開(kāi)始學(xué)走路，我身體向前傾，腳向后滑，慢慢的我學(xué)會(huì)了，而且越滑越熟練。我感覺(jué)自己像哪吒騎在風(fēng)火輪上一樣的神氣！
三年級(jí)的作文 篇5
在家里，最可愛(ài)的就是我的小妹妹了，她叫吳一言，大家都叫她“小言”。小言有一張圓圓胖胖的臉，頭發(fā)黃黃的.，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)，她已經(jīng)快兩周歲半了。
小言是我的“跟屁蟲(chóng)”，我去哪兒她就跟去哪兒，就連我去上個(gè)廁所她都要跟著我。
有一次，我上樓寫(xiě)作業(yè)，妹妹也想跟我一起上去，就開(kāi)始一級(jí)一級(jí)爬臺(tái)階。等奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已經(jīng)獨(dú)自爬上了第五級(jí)臺(tái)階，這可真是太危險(xiǎn)了。奶奶飛快地沖上去想把她抱下來(lái)，可是小言還在不停地繼續(xù)向上爬，六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)，嘴里還喊著：“我要姐姐，我要姐姐�！焙貌蝗菀妆荒棠檀×�，一把抱了下去。小言見(jiàn)情況不妙，就嚎啕大哭起來(lái)：“我要姐姐！姐姐、姐姐我想你……”哭了幾分鐘，看看樓上沒(méi)反應(yīng)，只好坐在臺(tái)階上等了起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間，小言看我還沒(méi)有下去，急得在樓梯口跑來(lái)跑去，最后開(kāi)始大聲叫：“姐姐吃飯啦！”我聽(tīng)到了，連忙跑下樓。小言一看見(jiàn)我，就沖上來(lái)緊緊地抱住我，親熱地說(shuō)：“姐姐，你終于來(lái)啦，快來(lái)吃飯吧！”然后就又一蹦一跳地跟在我屁股后面去洗手啦。
這就是我的小小“跟屁蟲(chóng)”，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！
三年級(jí)的作文 篇6
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻，臉，揚(yáng)眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測(cè)，當(dāng)臉與內(nèi)心相距甚遠(yuǎn)時(shí)，我們應(yīng)該懷疑感情的真實(shí)還是譴責(zé)臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評(píng)價(jià)臉與內(nèi)心的距離，究竟是貌合神離的牽強(qiáng)附會(huì)還是靈性游動(dòng)的空間？究竟是“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾”的相互呼應(yīng)還是“永世如隔夜，眉遠(yuǎn)如山”的背棄？這距離間因不知是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內(nèi)心，相切或相離？
無(wú)論是張小嫻的.“人是傷痕累累的動(dòng)物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有人會(huì)忍心責(zé)怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應(yīng)相信的，就是無(wú)論內(nèi)心還是臉?biāo)几暗姆较蚨际撬鐾械母叨�。赤誠(chéng)天真或諱莫如深都是行進(jìn)中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡，這畫(huà)圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失，無(wú)從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動(dòng)的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實(shí)，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時(shí)間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實(shí)或飄忽，哪個(gè)更沉重，哪個(gè)會(huì)帶來(lái)無(wú)法承受？
余華說(shuō)：好的作家永遠(yuǎn)為他的內(nèi)心而寫(xiě)。我猜不出他在為內(nèi)心寫(xiě)作中，臉是如何。
當(dāng)我們坦誠(chéng)的摘掉面具，是否會(huì)感到不可承受之輕？
當(dāng)我寫(xiě)下這些時(shí)，有時(shí)會(huì)躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺(jué)得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠(yuǎn)的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過(guò)是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，一雙瞪得圓圓的眼睛，一對(duì)刀叉似的大鉗子，加上細(xì)長(zhǎng)的腳，湊成了威武的螃蟹。
暑假的一天，外公一早就從小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高興得要死。這些螃蟹緊緊地?cái)D在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它們有大有小，不停地?fù)]舞著大鉗子，兇巴巴地看著我們，像是一個(gè)個(gè)威武的大將軍。我迫不及待地伸手去抓，沒(méi)想到還沒(méi)碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原來(lái)抓螃蟹也有絕招，只要用兩個(gè)手指緊緊捏住它的.肚皮，它就無(wú)可奈何，再怎么揮動(dòng)那兩個(gè)大鉗子也是白費(fèi)力氣了。我和表弟在外公的幫助下各自抓了一只螃蟹出來(lái)，一放到地上，它們就豎著身子，橫著走，可有趣了。我不由地想起了一首兒歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只腳，扛著鉗刀橫著跑，眼睛豎起四處瞧，嘴巴還在吹口哨……”
我和表弟一會(huì)兒讓螃蟹爬墻壁比賽，一會(huì)兒讓它們?cè)诳曜由系箳旖疸^……螃蟹陪我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。