【精華】六年級作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
學(xué)習(xí)時，我們要用到文具，他們是學(xué)習(xí)的工具。在這形形色色的文具中，有的用來寫字，有的用來涂改，有的用來劃線……
鉛筆，他比較樸實。長長細細的，用筆頭上的.石墨拼命摩擦，消耗著自己的身體。寫粗了，就只能在刨筆機里，受盡刀片無盡的折磨。但每一個成功的孩子，都是從鉛筆的陪伴開始人生的學(xué)習(xí)。
橡皮，可以說最具有奉獻精神的，一生只為了改正錯誤而活著。原本干干凈凈的雪白的身子，因不停地擦去黑黑的石墨而變得臟兮兮，可他卻從不抱怨，只是默默地擦去錯誤。
水筆，就因為價格貴而整天高昂著頭，脾氣倔強，怎么也不肯被橡皮擦去錯誤，卻在涂改紙面前無奈地投降。頭被磨平了，只需換換筆芯，就能重新寫字。他沒有嘗過鉛筆的痛，也就無法品嘗生活的滋味。
修正帶，也像水筆那樣自命不凡。不過一擊就碎，沒有橡皮那么堅固不說，而且還有毒有害。
尺子，用來畫線。他樂于助人，不管什么筆，他都能和這些好伙伴們相處愉快，一起完成作業(yè)。
不管什么文具，雖然各有所長，各有所短，但是，只要他們對學(xué)習(xí)有幫助，就是我們的好朋友。
六年級作文300字 篇2
端午節(jié)當天，我一大早起來，就把前一天自己親手包的粽子煮煮吃了！那感覺——美呀！而到中午，我便和媽媽、姥姥、姥爺以及“從天而降”的爸爸一起包菜角。
包菜角用得也是圓圓的面皮，但在包菜角的方法與餃子略有不同，就是在最后包好時要摁一下邊。我包時，還一下就感覺出包菜角用的面與普通的'面不同，軟軟的，黏黏的，很容易破。姥姥說，這是因為包菜角用的是燙面，因為這樣炸起來才酥軟可口更好吃。包粽子我不行，但由于我會包餃子，因此，包菜角我很快就上手了，姥姥還夸我比媽媽包得好呢！
菜然包好了，炸好了，剩下就是美美地享用了。我們一家人圍座在餐桌旁，盡享美食。我特別開心，吃了好多。有姥姥姥爺、爸爸媽媽陪著我，還有這么多美食，我突然覺得這個端午節(jié)過得很溫馨！
這樣的節(jié)日真好，有文化、有趣味，又溫暖，我想，它一定會珍藏在我的心間！
六年級作文300字 篇3
早上起床時，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從床上跳起來，跑到陽臺上，打開窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經(jīng)是一片汪洋了。
出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優(yōu)美，我想，這就是大自然的聲音吧！
走到車站可不是一件容易的事，走到一個路口，雨水涌積在了馬路兩旁，我想，這該怎么辦呢？想不出來，只好走水里了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！
好不容易擠上了車，天哪！我的'褲子濕透了。下了車，緊接著又是與水的大戰(zhàn)開始了。
我走著走著，前面出現(xiàn)了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都濕完了。走到了學(xué)校，我已經(jīng)變成落湯雞了。
這場及時雨給農(nóng)民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了干旱。
這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時候我聽見了它們的快樂，在我打開窗戶的時候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學(xué)的路上時我感受到了雨帶來的自然空氣。
我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！
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