初二的回憶作文（優(yōu)選）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初二的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時光如流水，一去不復返，我初二的生活也是如此，所以我將初二的學習生活做了一份回憶錄。

　　第一章：開學啦――我被選為學習委員

　　初二開學了。過了暑假來到班上，一切都是新氣象：班上來了幾位新同學，還增設了一門新課程――物理。同學們有說有笑的。

　　過了幾天，班主任就讓我們準備準備，好競選新的班委。經(jīng)過一場又一場的“戰(zhàn)斗”，新一界班委選出來了，我被選為了學習委員，感到十分開心。在接下來的幾天中，每天我都忙得不可開交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業(yè)的不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師了解當日的學習狀況，一天下來我感覺十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動著并快樂著�！�

　　第二章：自習課――晚自習上的趣事

　　咱班的晚自習上趣事有很多，其中我印象最深的就是那天晚自習上發(fā)生的事兒。

　　2月3日晚，是物理晚自習，那節(jié)課的紀律很差，部分同學們趁著老師給個別同學答疑時開始聊天，真討厭！不過我們都還是忍氣吞聲，對待這紀律的態(tài)度是不理不睬。后來，說話的同學越來越多、越來越放肆，不一會兒，喧鬧聲就淹沒了整個教室，物理老師正給同學講得熱火朝天，并沒理會其他同學。這時，我班一富有正義感的男生――小A受不了了，站起來朝全班大吼一聲：“安靜！別吵了！”教室馬上變得鴉雀無聲，就連物理老師也愣住了，不過他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無視老師的存在，惹得全班捧腹大笑�？蓱z！

　　不過從那以后，我班的紀律便有所好轉了。

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　　尾章：畢業(yè)了――期末考試

　　終于，初二的生活就要結束了，我們進行了期末考試。考場上我們個個抓耳撓腮，忙得不亦樂乎。兩天后，期末考試結束，真是有人歡喜有人憂啊。

　　回憶錄完了，現(xiàn)在，我們初二已經(jīng)畢業(yè)了，準備的學習了！

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