小學六年級作文：冬天的溫暖
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學六年級作文：冬天的溫暖，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去年冬天，天特別冷，雪花夾著幾點冰雨飛舞著。寒風吹著地上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打一般鉆心的痛。街上的黃果樹干干巴巴，寂寂寞寞，往日里飄飄灑灑的風采一點兒也看不見，窗外的麻雀在電線桿上多嘴。那一天正好是周末，我從道館里出來，雖然剛才練得很熱，但寒冷早已將我的臉和手凍得通紅。天就要黑了路上的行人一個個都把衣服裹得緊緊的，只露了一個臉在外面。迫不及待地往那溫暖的家里趕去。
我從地下通道路過看到一個20多歲的年輕男子跪在地上，在他前面的地上用粉筆寫了幾個字：請各位好心人給我十元錢，我去吃飯。路過的人都向他投去鄙夷的眼光，前面還不時傳來輕蔑的話語：我還想你給我十元錢呢！
哼！不勞而獲！
這種人也不怕丟爹媽的臉！
走過地下通道來到立丹紅綠燈前，一個老人映入了我的眼簾，他靠在“森馬”特賣店前的柱子上。老爺爺留著一頭亂蓬蓬的長發(fā)，就像落了一層霜雪，他身上的衣服破破爛爛還有好多補丁，我還以為他只是一個普通的老乞丐，老爺爺用期盼的眼神望著行色匆匆的人群。他在干什么呢？我很奇怪。老爺爺前面的塑料布上有一堆破舊的玩具。我在那堆玩具前蹲了下來，塑料布前立著一塊牌子上面寫著：我是一個孤老人，快96歲了不愿進養(yǎng)老院，希望用自己的雙手養(yǎng)活自己，看來這是哪位好心人幫他寫的呢。
嘿！
看見他那堆玩具中有我曾經很喜歡的數(shù)碼暴龍機。我的零花錢正好還剩下點兒，我按照他的價格給了5元錢，當我拿起玩具時眼睛盯著那個老爺爺?shù)目吹剿鏌o表情，眼神是渾濁的，手也抖抖索索，臉上的皺紋又粗又密，我突然又不忍心拿走這個玩具了，想了想又放回了原處。
這時，一位叔叔帶著一個比我小一點的小男孩來到了老爺爺這里，他給了幾元錢拿了我放回去的那個玩具，男孩跟我一樣“懂事地”想了想又放了回去。只聽見叔叔說：“兒子你還是拿起來吧！
老爺爺不是乞丐，他是自食其力者，我們應該尊重他，你這樣給錢不拿東西還是一種施舍，你這樣別人也這樣，還不是把老爺爺當做了乞丐，這樣老爺爺會傷心。”對！
老爺爺是自食其力者我們應該尊重他，這以后我經常拿著零用錢去買老爺爺?shù)耐婢�。這個冬天雖寒冷但它正被我們的有愛的心溫暖著。
春天來了，我已經好久沒看到老爺爺了，老爺爺你還好嗎？
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