[必備]四年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
瞧,一只可愛(ài)的小貓正在朝你“喵喵”叫呢!別動(dòng),一只小蝸牛正慢慢地向你爬過(guò)來(lái)。!前方有一輛南瓜戰(zhàn)車(chē)怎么“突突”向你開(kāi)來(lái)呢!咦?不對(duì)。≡蹅儼嗬镌趺磿(huì)出現(xiàn)這些東西呢?想知道嗎?那就跟我去看看吧!
一上課,老師就告訴我們:“今天我們要學(xué)‘制作花樣饅頭’!边@下,教室炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們我一言你一語(yǔ)地議論起來(lái):“什么!天哪!我是在做夢(mèng)嗎!”“有吃的?”有些同學(xué)簡(jiǎn)直不敢相信是真的;有的“饞貓”已經(jīng)口水流得滿(mǎn)“大河”了;“上美食課!N爽了!”有些同學(xué)在一旁手舞足蹈,臉上一副笑嘻嘻的饞模樣。
還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),葉老師早已經(jīng)忙開(kāi)了.只見(jiàn)她麻利地鋪上了紅桌布,桌上還分別放上白面團(tuán)、紫薯面團(tuán)、南瓜面團(tuán)、面粉、胡蘿卜塊兒、香腸片兒,還有菊花與許多五顏六色的`糖果。
好豐富的食材!看得我們眼花繚亂。老師率先給大家做了示范,只見(jiàn)她先把紫薯面團(tuán)揉成了一個(gè)小球,又抓了一些白面團(tuán),把兩個(gè)面團(tuán)“合二為一”再使勁壓了壓,緊接著從身后拿出了一把水果刀.我心頭一緊:呀!莫非葉老師就是傳說(shuō)中“防不勝防,拔一刀,身后神補(bǔ)刀”的“機(jī)器貓”!
嘻嘻!別急,接下來(lái)葉老師馬上就給我們“露了一刀”。她把和好的面團(tuán)切了四刀,又把每一瓣“花片”給扭了一扭,把胡蘿卜片接在花瓣中心妝成“花芯”——天哪,一朵美不勝收的“饅頭四葉花”就這樣映入我們的眼簾!
輪到我們大顯神手了,不等老師下令,我們已經(jīng)躍躍欲試。我搶先拿了一些白面團(tuán)。。≡趺催@么黏!這面團(tuán)是涂上了“狗皮膏藥”嗎?怎么都甩不掉呀!這時(shí)“救星”——葉老師發(fā)話(huà)了:“如果大家覺(jué)得很黏的話(huà),可以撒上一些干面粉!蔽以嚵艘幌拢!老師的秘方可真靈!我把面團(tuán)揉成一個(gè)小球,再壓扁變成“面紙”,把“面紙”捏起五個(gè)角。捏角可是個(gè)技術(shù)活哦,我費(fèi)了九牛二虎之力才完成了這五個(gè)角,之后再把一小點(diǎn)紫薯面團(tuán)擠到中心。!五角星饅頭大功告成啊!
再看看大伙兒的杰作:欣瑩做了一只活靈活現(xiàn)的“憤怒的小鳥(niǎo)”,姚嘉靈的小貓也栩栩如生,還有郭壘搞笑的“豬頭”,流浪的“三毛”……一扭頭,我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌正張開(kāi)大嘴,嘴角流出近似口水的東西。天哪,他該不會(huì)看見(jiàn)香噴噴的面點(diǎn),熱氣騰騰的擺在面前了吧……
這是一節(jié)多么快樂(lè)的課。∥野芽鞓(lè)定格在紙上。
四年級(jí)作文 篇2
我,出生在一個(gè)普通的家庭,過(guò)著普通的百姓生活。我覺(jué)得真的很慶幸,既不像那富家的孩子,整天過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,也不像那特別貧苦的人,過(guò)著令人心酸的生活。只要日子過(guò)得安穩(wěn)、踏實(shí)就好。
今天是國(guó)慶節(jié),全家人沒(méi)有出去游玩,而是準(zhǔn)備在家中做一頓“大餐”。一大早,奶奶便去田里刨芋頭了。奶奶和我事先說(shuō)好的,抽空一定要燒芋頭,因?yàn)檫@是我最?lèi)?ài)吃的。果然,今天我一下樓,就看見(jiàn)外面地上擺滿(mǎn)了大大小小的芋頭,瞬間,仿佛又品嘗到那順滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角,“奶奶,我們今天吃芋頭嗎?”“是啊,你今天可有口福了,這是咱家土生土長(zhǎng)的'!”我調(diào)皮地朝奶奶眨了眨眼,笑意在不知不覺(jué)中浮上了心頭。
你可否知道,這芋頭雖好吃,可是吃它也“難”!奶奶從泥土中挖出芋頭后,需要洗凈、去皮,而這去皮是最“難”的一項(xiàng)。因?yàn)橛箢^本身有一種黏性,如果黏液觸到皮膚,會(huì)引起騷癢。于是,奶奶準(zhǔn)備先把芋頭煮熟了,再去皮。然而最終,去皮這項(xiàng)任務(wù),交給了我。
芋頭們安靜地“躺”在大盆子里,身上冒著熱氣,好像剛洗完熱水澡的胖娃娃。因?yàn)橹笫旌箴ひ翰粫?huì)發(fā)揮出它的“作用”,所以我“徒手”抓起一個(gè)大芋頭,輕輕撕開(kāi)皮,一陣香味兒散發(fā)出來(lái),接而彌漫在周?chē)目諝庵。我貪婪地吮吸著這甜甜的味道,最終,目光停留在了盆中的芋頭上。我咽了口唾沫,目光直鉤鉤地盯著芋頭!霸趺蠢玻○捪x(chóng)饞性發(fā)作了!”老媽笑呵呵地走了過(guò)來(lái),手中端著一盆粟子。這下,我又被粟子吸引了。我吸了口氣,兩眼發(fā)亮:“我知道了,今天要做粟子紅燒肉!”“你那鼻子,竟然還有預(yù)知未來(lái)的作用!”老媽驚訝地說(shuō)!爱(dāng)然,有什么能瞞得過(guò)我的鼻子!”“你知道今天還會(huì)做什么嗎?”“……嗯……”忽然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤”的聲音,我想一定是老爸在剁餡兒,難怪今天沒(méi)看見(jiàn)老爸。“餃子!”我一口咬定。我想,老媽一定不敢相信自己的耳朵吧!不要崇拜我,我很謙虛的,哈哈,其實(shí)我早就知道了!
就這樣,我們說(shuō)說(shuō)笑笑地剝好了粟子和芋頭。家中的兩個(gè)“大廚”老爸和奶奶不一會(huì)兒就把菜都燒好了。香噴噴的粟子紅燒肉,滑溜溜的芋頭,小巧玲瓏的花邊餃子,還有青翠的青菜,引誘著我。等人都到齊了,我忍不住夾起一個(gè)芋頭,吹了吹,輕輕咬下去,口感細(xì)軟,綿甜香糯,還滑溜溜的,真是叫人贊不絕口!大家邊吃邊議論著,我感覺(jué)到這菜中包含著濃濃地親情,濃濃的愛(ài)。
這時(shí),一束陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái),似乎不愿打擾到我們,靜靜地籠罩著我們一家人,我感到格外溫暖。
四年級(jí)作文 篇3
在那年的畢業(yè)晚會(huì)上,班主任給大家講了一個(gè)故事:有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者,再三吩咐:"槍里有五顆子彈,我走后,每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合。"說(shuō)完,同伴滿(mǎn)懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿(mǎn)腹狐疑:同伴能找到水嗎?能聽(tīng)到槍聲嗎?會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)"包袱"獨(dú)自離去?
日暮降臨的時(shí)候,槍里只剩下一顆子彈,而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里禿鷹飛來(lái),狠狠地啄瞎了他的.眼睛、啄食他的身體……終于,中暑者徹底崩潰了,把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久,同伴提著滿(mǎn)壺清水,領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái),找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w……
十多年過(guò)去了,每每想起這個(gè)故事,我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思:那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi),而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來(lái),無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境,面對(duì)多大的困難,我都沒(méi)有自己的信念、對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)椋莻(gè)故事使我確信:很多時(shí)候,打敗自己的不是外部環(huán)境,而是自己。
四年級(jí)作文 篇4
早晨,我走進(jìn)克隆人公司,對(duì)服務(wù)員說(shuō):“阿姨,我想要一個(gè)‘克隆’的我!薄澳銥槭裁匆寺∽约耗兀俊狈⻊(wù)員奇怪地問(wèn)道!耙?yàn)槲乙粋(gè)在家里太悶了!”“好吧!小妹妹,請(qǐng)你伸出手來(lái)!狈⻊(wù)員剛說(shuō)完,我便快速地伸出了手,服務(wù)員讓我把手伸進(jìn)克隆復(fù)制機(jī)里,只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀,吱呀”幾聲,服務(wù)員又讓我把手伸了出來(lái),接著便讓我回家等消息。
回到家里,我焦急地坐在沙發(fā)上等著。一會(huì)兒,克隆公司就叫我去領(lǐng)克隆人。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了克隆公司,見(jiàn)到了和我長(zhǎng)得一模一樣的“克隆人”,我興奮地和“克隆人”走上了回家的.路。
在路上,我和“克隆人”高興地交談著!罢(qǐng)問(wèn),你為什么要克隆你自己呢?”“克隆人”好奇地問(wèn)我!拔以诩依锾珢灹耍瑳](méi)有人陪我玩兒。而且,在上學(xué)的時(shí)候,我也不能玩兒。平時(shí),你就陪我玩兒,上學(xué)的時(shí)候,你就替我上學(xué),我繼續(xù)在家里玩,好不好?”我們就這樣你一句,我一句地交談著,不知不覺(jué)地到了家;氐郊,我和“克隆人”一起下跳棋,玩游戲,玩得不亦樂(lè)乎。第二天,該去上學(xué)了,“克隆人”代替我走進(jìn)了學(xué)校。就這樣,當(dāng)“克隆人”坐在教室里上課的時(shí)候,我卻在外面玩得起勁。后來(lái),我擋不去玩兒的誘惑,仍然每天讓“克隆人“代替我去上課。期末考試了,“克隆人”還替我去參加了考試,并且拿了三個(gè)一百分。爸爸媽媽高興得不得了,給“克隆人”買(mǎi)了獎(jiǎng)品!翱寺∪恕币徊恍⌒,說(shuō)出了事情的真相。晚上,我一回家,爸爸媽媽就說(shuō)我是克隆的,怎么也不要我,還把我趕出了家門(mén)。
我沒(méi)有辦法,只好打電話(huà)給克隆公司,讓克隆公司把“克隆人”領(lǐng)了回去,我終于回到了溫暖的家中。
四年級(jí)作文 篇5
我有一塊漂亮的石頭,這是小明給我雕的。在別人眼里它就像一塊破爛,而對(duì)我卻意義非凡,因?yàn)槟鞘撬脙商斓臅r(shí)間雕刻而成的。
記得那時(shí)一天下午,我正坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你的那塊石頭,我可以幫你雕。我心想是哪一塊石頭時(shí),他就說(shuō):是那塊長(zhǎng)條石頭。我剛開(kāi)始想會(huì)不會(huì)雕壞呢?但是看他那雙堅(jiān)毅的目光所以就答應(yīng)了。
雕刻石頭的第一步就是鉆眼,但是他是在石頭下面鉆,不是在上面鉆,我問(wèn)他:你為什么不在上面鉆反而在下面鉆?小明說(shuō):那樣刻就很容易了。鉆完眼后就開(kāi)始刻了,那時(shí)已接近黃昏剛刻了沒(méi)一會(huì)兒,媽媽就叫我吃飯了,小明說(shuō):明天再刻吧。我說(shuō):好。
第二天,我和小明繼續(xù)刻,我在旁邊看著,小明卻再激情澎湃的刻著,突然一件令我和小明意想不到的事情發(fā)生了,石頭的`三分之一處斷裂了,那正是雕刻我姓名的地方,一開(kāi)始雕好了,可小明卻說(shuō)雕個(gè)鏤空的。我就答應(yīng)了,沒(méi)想到。小明說(shuō):沒(méi)事,我有辦法。他把壞的給磨成平的就行了。然后又開(kāi)始雕,最后終于雕好了。但是,我們卻不知道后面雕什么,我們左思右想,終于想出來(lái)了。在后面刻上天天百分百祝我考滿(mǎn)分,還雕了一個(gè)小波浪。
以后我每天都戴著他,直到有一天,石頭突然從中間裂了,我很傷心,我想到我家還有一瓶膠所以我就粘上它了,從此以后我更加珍惜它了。
我特別喜歡我的石頭,太好看了,我一定會(huì)把它保護(hù)起來(lái),永遠(yuǎn)珍惜它。
四年級(jí)作文 篇6
在外婆家的小院里,有一顆惹人喜愛(ài)的小桃樹(shù)。桃樹(shù)不算高,我舉起手就能摸到它的樹(shù)梢,你可別小看它,今年還結(jié)了不少的桃子呢!
那是兩年前的春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,一棵小樹(shù)苗從小院的角落里鉆了出來(lái)。在春風(fēng)里它伸展著細(xì)嫩的身軀,搖弋著細(xì)長(zhǎng)的葉片,看上去十分纖弱,可生命力卻是那么的頑強(qiáng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了,小桃樹(shù)也漸漸長(zhǎng)高了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,小桃樹(shù)歡笑著綻開(kāi)了滿(mǎn)枝頭的'花蕾,一樹(shù)繽紛,一嘟嚕一嘟嚕的好看極了,給外婆家寂寥的小院帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
我湊近身子仔細(xì)地觀看那花朵,每一朵都由五片淡紅色的花瓣組成,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃點(diǎn)綴中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u動(dòng),像一位穿著粉紅色衣服的活潑美麗的小姑娘在跳舞。空氣中飄著一縷縷花香。 蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌,蝴蝶在它的左右上下飛舞,這是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊!
桃花謝了,枝頭上留下一個(gè)個(gè)綠疙瘩,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的茸毛。這時(shí)候一簇簇嫩綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)了,慢慢地蓋住了小桃,仿佛怕它受到雨淋日曬。
桃子一天天胖起來(lái),你看它肚兒脹得鼓鼓的,漸漸的白里透出了紅色 , 就像小姑娘羞紅的臉龐。
有人禮贊白楊,有人推崇松樹(shù),有人謳歌梅花,有人羨艷牡丹,我卻偏愛(ài)桃樹(shù),它給春天增添了絢麗的色彩,給夏天捧上了香甜的果實(shí),在秋天謙讓豐收,到冬天不爭(zhēng)陽(yáng)光, 它于平凡之中顯誠(chéng)實(shí),于質(zhì)樸之中又不失華麗。我贊美桃樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇7
音響世界真是太豐富,太迷人了!
“沙沙沙,沙沙沙!贝河旯媚镞~著輕盈的步伐悄無(wú)聲息地來(lái)了。小草伸了個(gè)懶腰,從堅(jiān)硬的泥土里探出頭來(lái)。大樹(shù)見(jiàn)了,把一個(gè)冬天孕育出來(lái)的寶寶掛在枝頭上,跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘;▋河械恼故咀约烘鼓鹊纳碜耍械木`放自己最美的笑臉,讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩猩⒉贾ⅲ骸按禾靵?lái)了!春天來(lái)了!”
“轟隆隆,轟隆隆。”著名的'男高音——雷公公,遠(yuǎn)道而來(lái)。閃電叔叔搶先一步,雙臂一揮,電光一閃,瞬間就打破了世間的寧?kù)o。雷公公來(lái)到果園里:蘋(píng)果變得又大又紅;雪梨變得有黃又脆;桃子變得又粉又甜。雷公公來(lái)到莊稼地里:西紅柿笑紅了臉;稻子笑彎了腰;高粱停止了腰桿。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到了,高興地說(shuō):“今年真是個(gè)豐收年!”
“呼呼呼,呼呼呼。”風(fēng)兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風(fēng)兒姐姐吹進(jìn)了楓樹(shù)的心里,把楓樹(shù)的寶貝吹紅了,紅紅的顏色真惹人喜愛(ài)。風(fēng)兒姐姐來(lái)到桂花樹(shù)身邊,把桂花樹(shù)的小花苞吹開(kāi)了,陣陣清香令人神清氣爽。風(fēng)兒姐姐把蒲公英吹散了,小降落傘在哪兒落下,就在哪兒生根發(fā)芽。
“哈哈哈,哈哈哈!毙∨笥褌儦g天喜地的笑聲在校園上空回蕩。一個(gè)小女孩在踢毽子,旁人都在驚呼:“天哪!都快200個(gè)了!痹谂艿郎,兩孩子在賽跑。“哈哈。我贏了!”“不對(duì),是我贏了!
風(fēng)聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進(jìn)我的心里。
四年級(jí)作文 篇8
我的爸爸和外公的吃相,那是天壤之別、截然不同的。
今天,我爸在三江超市買(mǎi)了一袋天目山小番薯,作為咱家的下午茶點(diǎn)心。剛打開(kāi)包裝,我和老媽還沒(méi)吃完一個(gè)番薯,老爸早已垂涎三尺,迫不及待地把半袋都狼吞虎咽地“消滅”了。這速度,恐怕比劉翔跑步的時(shí)候還快得多呢!
而我外公的`吃相,真是太奇怪、太奇怪了。他往往不急著吃,而是要先看著我們吃,一邊看還要一邊問(wèn):這個(gè)是什么?那個(gè)是什么?這里面裝著什么?那里面包著什么?像個(gè)好奇的孩子似的,一直問(wèn)個(gè)不停。我外公夾菜很慢,像個(gè)老木頭人似的,我不禁想起了我們家的魚(yú),它們吃魚(yú)食的時(shí)候總是吃?xún)深w吐一顆,慢吞吞的,非常好笑。
而喝白酒的時(shí)候,他也總是小心翼翼的,又想喝,又怕傷身,于是每次只好喝一小杯。明明吃的不多,卻幾乎要花上一個(gè)小時(shí),他才能吃完一頓飯、喝完他天天不忘的老酒。
唉,明明都是男人,爸爸和外公卻有著天壤之別。大人吃飯——搞不懂!
四年級(jí)作文 篇9
“太好了,爸爸買(mǎi)了一臺(tái)新的電腦!”明明高興地說(shuō)。起先明明對(duì)電腦還一無(wú)所知。但對(duì)于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來(lái)說(shuō)卻什么都會(huì)。這天明明來(lái)請(qǐng)教炎炎,炎炎教他,上網(wǎng)一定要玩游戲,否則只會(huì)浪費(fèi)上網(wǎng)資源。明明聽(tīng)了,就立刻讓炎炎教他玩。回家后,看見(jiàn)爸爸正在教上網(wǎng)線(xiàn),興奮極了。爸爸說(shuō):“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息!泵髅髦宦(tīng)見(jiàn)后部份,前部分左耳入右耳出。
今天是星期天,爸爸媽媽正好都不在家,明明便立刻打開(kāi)電腦,進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話(huà)來(lái)。“你這個(gè)高手有什么了不起?又不是一個(gè)廢柴!泵髅鬏p蔑的說(shuō)!澳氵@小子,看小我,來(lái)打一番吧!”經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后,兩人便在打起來(lái)。
明明興奮的說(shuō):“想打贏我,看我的.金鷹手……”
“好呀,讓我回敬你一杯,橫掃千軍”
不過(guò)幾天,明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)他為什么視力下降得這么快,明明想也沒(méi)想就答:“我這幾天看書(shū)看多了!北緛(lái),還瞞得過(guò)爸爸媽媽的。但明明卻對(duì)視力的問(wèn)題毫不理會(huì),仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。
又是一個(gè)星期天,跟往常一樣,明明又在玩網(wǎng)上游戲,但這次輸?shù)靡粩⊥康亍U?dāng)耐悶的時(shí)候,那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)!霸俣芬淮伟伞泵髅髡f(shuō)!昂茫洗未蚱,今次一定要來(lái)個(gè)了斷!”正當(dāng)他們打得激烈的時(shí)候,炎炎又來(lái)助陣了。
“好呀,兩個(gè)一起來(lái)吧!”
“雙劍合壁,讓你瞧瞧我們的厲害!”……
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,明明炎炎看了,熱汗變冷汗。原來(lái)他們一連打了幾小時(shí)。全部的謎都揭開(kāi)了。媽媽爸爸對(duì)明明說(shuō)了很多道理:“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷,只應(yīng)該適量,還要增加網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……”
明明聽(tīng)了,低下頭來(lái)。
一星期后,明明又在打電腦了,但他這次已經(jīng)懂得了正確使用電腦了!
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