盼作文_四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的盼作文_四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗臺(tái)上的綠蘿又抽出了新芽，嫩綠的葉子蜷曲著，像嬰兒攥緊的小拳頭。我每天給它澆水，看它在陽光下舒展葉片，心里便涌起一種說不清的期待。這株綠蘿是去年母親住院前親手種下的，她說："等它爬滿整個(gè)窗臺(tái)，我就回來了。"
等待的日子像被拉長的橡皮筋。清晨，我總要先到窗臺(tái)前看一眼，用手指輕輕觸碰那些新生的葉片，仿佛這樣就能讓它們長得更快些。綠蘿的藤蔓沿著我釘好的細(xì)繩攀爬，每隔幾天就能發(fā)現(xiàn)它又向前探出了一小截。我拿尺子量過，每天大約能長兩毫米——這個(gè)數(shù)字被我鄭重地記在臺(tái)歷上，旁邊畫著小小的笑臉。
學(xué)校里的梧桐樹開始落葉時(shí)，綠蘿已經(jīng)爬過了半個(gè)窗框。班主任李老師發(fā)現(xiàn)我最近總望著窗外走神，課后悄悄把我叫到辦公室。當(dāng)她聽說緣由后，那雙總是嚴(yán)厲的眼睛突然柔軟下來。第二天，我的課桌上多了幾本關(guān)于植物栽培的書，扉頁上寫著："有些等待，會(huì)讓我們成長。"
初雪降臨那天，病房里的母親打來視頻電話。鏡頭里，她的臉色比醫(yī)院的墻壁還要蒼白，卻笑著問我綠蘿長得如何。我將手機(jī)對(duì)準(zhǔn)窗臺(tái)，那些心形的葉片在雪光映照下泛著翡翠般的光澤，已經(jīng)快要觸到窗框的頂端。母親在屏幕那端輕輕地說："真快啊..."
寒假前的最后一天，我在教室后排整理書包時(shí)，看見李老師正在給窗臺(tái)上的綠蘿澆水。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我們相視一笑。此刻我終于明白，原來盼著的不只是母親歸來的那一天，還有在這等待中悄然生長的勇氣與希望，就像那株不斷向上的綠蘿，在無人注意的角落里，默默編織著生命的軌跡。
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