高三寫景作文：秋雨
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高三寫景作文：秋雨，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三寫景作文：秋雨1
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的.建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照�；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。
高三寫景作文：秋雨2
灰暗的天，嘀嗒著雨，聲聲輕柔，卻聲聲入我心。靜靜的聆聽，每一滴雨，他們的足跡是時間的同行者，一滴一微秒，一滴一華年。
是這個季節(jié)的雨，滂沱了我的世界；是這個季節(jié)的雨，推著我踏入了可怕又無奈的高三；是這個季節(jié)的雨，見證了我們看似虛飄的情。
就像這個季節(jié)的.雨，我會借其不懈的努力，磨破無味、沉重的高三；我會用其微不足道的濕去滋潤你的心田；我會仿其淡淡的泥土芳香，伴你一路同行。
我沒有轟轟烈烈的誓言，就像這個季節(jié)沒有轟鳴的雷聲。絲絲細(xì)雨平靜了我煩躁的心，絲絲細(xì)雨使我心曠而神怡。我也會像這個季節(jié)的雨用我輕柔而溫暖的話語，帶給你平淡和安心。
這個季節(jié)的雨，是一種輕柔，柔，從我們的肌膚到心靈。我會去仿其輕柔，而后撫慰你的身心，這或許不只是愛，更是一種責(zé)任，也算一種承諾。 它在別人眼里代表著愁和傷，大概是它的到來，變得蕭瑟；遠(yuǎn)方的游子，燃起鄉(xiāng)愁；草木，脫下艷裝。蕭瑟、鄉(xiāng)愁、枯黃是它帶來的，它就是秋，眾人口中的悲秋。但我卻深愛著它，不僅因?yàn)槲叶嗄甑闹髡{(diào)是傷和愁，更因?yàn)樗o我心的寧靜，使我明白了年少的無知和枷鎖。我要用心去抓住它，當(dāng)然還有你。
雨很美，林更美，都是我想要的美。
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