四年級優(yōu)秀作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙墐�(yōu)秀作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文300字1
四月份已經(jīng)過去，回想一周的工作有憂有喜，靜下心細(xì)細(xì)琢磨，還是業(yè)績平平。但為了取長補(bǔ)短，干好今后的工作特總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認(rèn)識到教研的益處。
2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的'備課、批改、標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標(biāo)準(zhǔn)件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。
3、對全校全學(xué)科進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進(jìn)行認(rèn)真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。
4、積極參與中心校組織的各項(xiàng)競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
二、衛(wèi)生方面
四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點(diǎn)制定了“手足口"、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。
四年級優(yōu)秀作文300字2
一、 加強(qiáng)備課組建設(shè)，開展教學(xué)質(zhì)量研究
三月份，以學(xué)科備課組為單位，進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)調(diào)研。語文調(diào)研了五個年紀(jì)，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調(diào)研�；镜男问綖椋撼槿“嗉�20名同學(xué)進(jìn)行推磨調(diào)研；調(diào)研卷統(tǒng)一裝訂統(tǒng)一閱卷；組內(nèi)每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調(diào)研總結(jié)會。
通過已經(jīng)進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，我們得到以下啟示：
1．一個年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的工作態(tài)度，主動的溝通能力，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻＞哂泻诵某蓡T的年級或者學(xué)科辦公室，所有成員都有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，具有主動研究的氛圍。
2．一個年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習(xí)制卷中并是新鮮的現(xiàn)象。學(xué)生認(rèn)真與不認(rèn)真，學(xué)與不學(xué)，有時候在一張語文階段檢測練習(xí)卷中根本難以體現(xiàn)。因此，出現(xiàn)各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學(xué)生自信心缺失后，對語文學(xué)科學(xué)習(xí)沒有興趣；比如教師自信心，練習(xí)之前在班級內(nèi)講答案；比如練習(xí)后分?jǐn)?shù)不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什么，該訓(xùn)練什么樣的學(xué)科能力。在備課組總結(jié)會議中，我們針對單元調(diào)研卷一題一題進(jìn)行分析，對于有問題的年級將進(jìn)行專項(xiàng)跟蹤。
3．一個年級整體教學(xué)質(zhì)量的提高，需要有務(wù)實(shí)的研究態(tài)度。本次調(diào)研，不在于評價班級之間的優(yōu)劣，而是側(cè)重與發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。因此，在總結(jié)會議中，我們能看到每位成員的實(shí)事求是，對于自己班級，對于整個年級的真實(shí)客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學(xué)科教學(xué)困境時所作出的真誠的努力。作為學(xué)校來說，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態(tài)，研究的狀態(tài)及團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。
4．一個年級整體教學(xué)質(zhì)量的'提高，絕不是訓(xùn)練會做題的機(jī)器。提高教學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)決不提倡以增加作業(yè)量，奮戰(zhàn)題海的方式贏得分?jǐn)?shù)。我們所追求的是學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進(jìn)行了課外閱讀情況調(diào)研。主要有這樣一些內(nèi)容：作家作品的特點(diǎn)評價，對書中細(xì)節(jié)的描述，對書中人物形象的多維認(rèn)識等。我們經(jīng)常說學(xué)生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說話。因此，本次的調(diào)研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學(xué)的調(diào)研，又是作為引導(dǎo)與推動高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學(xué)生逐步擁有自己獨(dú)立的思想和見解。
4月，為吳江區(qū)教育局教研室組織的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月。教研室將對不同學(xué)校的某些學(xué)科的某些年級的單項(xiàng)學(xué)科能力進(jìn)行調(diào)研，并集體會診。
二、 以主題閱讀的方式，推動閱讀課程的實(shí)施
三月份，我們對小學(xué)六年級的閱讀課程做了整體規(guī)劃。主要涉及幾個領(lǐng)域：語文主題閱讀、數(shù)學(xué)閱讀、英語閱讀和科學(xué)閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學(xué)之處，但是我們能力把學(xué)生的閱讀作為豐富學(xué)生內(nèi)心，提高學(xué)科素養(yǎng)的一個重要課程。同時，我們具體規(guī)劃并開始了本學(xué)期的閱讀節(jié)活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務(wù)化的方式驅(qū)動，而是以一年度按一主題的方式，從學(xué)生全體參與與推動的方式進(jìn)行。低段：故事媽媽進(jìn)校園，推動親子閱讀；中年段圖文創(chuàng)作活動；高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節(jié)目進(jìn)行。同時，開始“校園好聲音”廣播節(jié)目，讓閱讀真正融進(jìn)學(xué)生的生活。
三、各個學(xué)科“一課三磨”校本教研活動正常實(shí)施
三月份，英語、數(shù)學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等不同學(xué)科分別開始了本學(xué)期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅(jiān)持了幾年，我們應(yīng)該在不斷堅(jiān)守與創(chuàng)新中堅(jiān)持下去。因?yàn)�，這一活動是打開我們學(xué)校青年教師學(xué)科教學(xué)成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。
四年級優(yōu)秀作文300字3
在班級管理中，建立健全班委機(jī)構(gòu)，正確選用班干部是一個非常重要的環(huán)節(jié)。正確選用班干部對班主任日后的班級管理工作有很大的幫助。在班干部們的引領(lǐng)和督促下，不僅可以讓學(xué)生思想品德受到教育，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得于養(yǎng)成，對學(xué)生的日常行為活動也有所監(jiān)督和互相教育的作用。反之，就會對整個班級的管理目標(biāo)相挬而行。
例如，我去年接的六年級的一個班，當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時，教室內(nèi)的場景真讓我大吃一驚。同學(xué)們對我的出現(xiàn)不理不采，課桌和椅子零亂不堪，紙屑、果皮滿地都是。再想想之前對他們各科成績的了解，我的心不由自主的涼了半截。自問，我有能力把他們拉到積極向上的軌道上嗎?但是最終堅(jiān)強(qiáng)好勝的心不允許我退宿。我認(rèn)為造成這樣的消極局面是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)沒興趣，學(xué)習(xí)成績差。于是，我選了幾個相對成績好的當(dāng)本班的班干部，想通過抓典型來影響他們，引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣�？蓛蓚�星期過去了，這個局面不但沒得到改觀，反而比開學(xué)初更糟糕。遲到、曠課、不完成作業(yè)，練習(xí)等情況非常嚴(yán)重。經(jīng)過觀察了解，所選的班干部領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)，其他同學(xué)不服，所以我下定決心，改選班干部。由同學(xué)們自己選出他們心目中的領(lǐng)導(dǎo)人物。結(jié)果第二天馬上就有見效，一早我推開教室的門，看到的場景讓我欣喜若狂，課桌排得整整齊齊，地上干干凈凈，教室后門的角落里，掃把擺放得整整齊齊，同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書。
所以說，正確選用班干部對班主任班級管理有很大的幫助。
二、教室布置
環(huán)境作為人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合，既包括人在社會生活中的條件和社會關(guān)系的綜合，也包括人們賴以生存-------的自然條件的綜合。我國古代墨子所謂：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”。所以說，教室布置也是非常重要的。
利用環(huán)境育人，就要努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，因此每次教室布置時，我都非常用心。例如：每月讓學(xué)生們設(shè)計(jì)一次學(xué)習(xí)園地，來培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣，了解外界環(huán)境和課外知識;教室內(nèi)放置一塊小黑板，讓學(xué)生們每天都寫給同學(xué)們的寄語，來培養(yǎng)同學(xué)之間的感情，提高他們的素養(yǎng);為了時刻提醒和增強(qiáng)班干部們的責(zé)任心，在教室內(nèi)張貼了“班委機(jī)構(gòu)”;為了鼓勵同學(xué)們多做好事，培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人的精神，我設(shè)計(jì)了一欄“光榮榜”;為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們時刻知道自己的成績提高還是退步，我設(shè)計(jì)了“成績欄”，欄內(nèi)不顯示實(shí)際分?jǐn)?shù)，只要“十?”號表示增加多少分，用“一?”號表示減少了多少分等。在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們的思想改變了不少，同學(xué)們責(zé)任心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性有所提高，班內(nèi)也形成團(tuán)結(jié)、向上的氛圍。
總之，一個好的環(huán)境可以造就一批品質(zhì)好的人，可以使一個人在成長過程中得到好的教育，形成良好的道德習(xí)慣，習(xí)慣成自然，最終形成高尚的道德品質(zhì)。
三、制定班級管理制度
俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�優(yōu)秀的班集體，必然有良好的秩序，而井然有序的班級秩序是班級制度來保障的。因此，健全班級規(guī)范，完善班級制度文化，是班級文化建設(shè)的重要方面。
班規(guī)的制定，我一直以來都認(rèn)為是全班師生共同的事情。要由班級全體成員一起討論，共同決定。首先讓學(xué)生參照學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際情況起草，然后小組討論，擬出草案，再在班上通過，最后才定下來。學(xué)生自己制定班規(guī)，他們就會自覺地認(rèn)真執(zhí)行，把班規(guī)視為自己的行為準(zhǔn)則。
例如，遲到、曠課、早退、未佩戴紅領(lǐng)巾等行為，不能超過多少次，如果超過規(guī)定的次數(shù)，應(yīng)該怎樣處罰，讓大家討論決定等。
實(shí)踐證明，這樣的作法非常有效。學(xué)生們對自己共同所立之法，從始到終，心中都有他在，平日一舉一動，都為大家自立的法律所影響。
四、組織班級教師和家長共同管理班集體
想搞好班級管理，單單依靠班主任個人力量是很難的，必須依靠集體的力量，其中班級教師集體的力量和班級家長的力量是不可缺少的，必須有他們的配合和協(xié)作。
例如，這個學(xué)期，我班的羅佳寧同學(xué)，由于迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時心不在焉，成績下降了不少，通過教師們孜孜不倦的'教誨和家長的耐心開導(dǎo)與寬容，該同學(xué)慢慢地走出了這個困境�？梢娺@種情況下，單靠班主任個人的力量是不夠的，只有靠大家的共同努力，班級管理才能有成效。
這是我高考后磨著父親在同學(xué)錄上寫下的寄語。父親雖過世了幾年，但這條寄語時時鞭策著我，當(dāng)我在生活中碰到困難時，總是激勵我不要以傷殘為借口。
出生的那年冬天，一場小火讓我的手腳落下了殘疾，每一下地走路時便疼得直哭，母親看著心疼不忍心讓我學(xué)走路，一直到四歲我還是在搖藍(lán)中成長，。 那年，父親退伍回家，在度過自責(zé)的一段時間，父親便著手以部隊(duì)訓(xùn)練方式開始教我走路，每當(dāng)我一邁步便疼得哇哇大哭，可無論我如何哭鬧，母親怎樣勸阻、哥哥時時求情，父親總是充耳不聞。在父親近似殘酷的訓(xùn)練下，我逐漸能像平常小孩一樣走路了。在以后的生活中，只要是自己的事，無論如何困難，父親都不允許母親和哥哥給我?guī)椭r刻叮嚀我以后要學(xué)會自立，自己的事必須自己做，不要以傷殘為借口，博取他人的同情及幫助。如今我在生活及工作中能完全自立，得益于父親幼時嚴(yán)格的教導(dǎo)，每想起如山的父愛，便十分感動，禁不住潸然淚下。
“別人能做的你一定也能做到”
哥哥初中三年一直與我同班，這是初中畢業(yè)時哥哥寫下的寄語，哥哥也是一直這樣要求我面對學(xué)習(xí)和生活的。
小時候我只跟著哥哥玩。哥哥在家總是讓著我，在外充當(dāng)我的保護(hù)神，如有小伙伴欺負(fù)我，哥哥會有拳頭教訓(xùn)對方，從不讓我在外面受一點(diǎn)委屈。在讀初一時，我雖然學(xué)習(xí)成績很好，可體育成績一團(tuán)糟，也不參加任何戶外活動。在期末宣布要體育考試時，老師考慮我的身體條件，通知我不用考試，我樂意地答應(yīng)了，哥哥知道了跑到老師那里，說老師歧視學(xué)生，要求老師讓我參加體育考試，并保證讓弟弟一定通過，如不通過算他不及格。從此開始哥哥天天帶著我跑步，全面制訂鍛煉計(jì)劃，在哥哥嚴(yán)格的監(jiān)管下，我身體素質(zhì)逐漸變好，雖然第一個學(xué)期未通過考試，但在以后體育考試中，都能及格。哥哥總是對我說，相信自己，別人能做的只要你付出加倍努力，你就也能做到。
“做生活中的強(qiáng)者”
我很感激在我整個求學(xué)生涯中，一直都有很多優(yōu)秀的老師給予我?guī)椭完P(guān)愛，特別是小學(xué)班主任林老師。林老師與我母親是同事，我讀二年級那年，母親去世了，林老師便一直如母親般關(guān)愛著我成長。
高考那年，我因生病發(fā)揮失常，成績不是很理想，本該錄取重點(diǎn)大學(xué)卻又因?yàn)樯眢w缺陷調(diào)劑到較差的本科院校，專業(yè)又是我不喜歡且不適合我從事的機(jī)械制造與設(shè)計(jì)。在接到錄取通知書那刻是我感到未來是一片黑暗，覺得天道不公，于是我開始自暴自棄，日日病酒。林老師得知消息，將我約到我就讀的小學(xué)后面那條小溪旁，在一番安慰和鼓勵后，指著小溪流水語重心長對我說：“你看這溪水不管諸多阻撓，它始終不折不撓奔向大海，可正因有了途中的阻撓，它才會激起千層浪花，留下美麗的痕跡，其實(shí)生活也是如此�！迸R走時，林老師送給我一個筆記本，本中留言：“面對挫折，做生活中的強(qiáng)者�！�
“今知昨非”
正所謂自卑即自尊，強(qiáng)烈的自卑讓我在以后的求學(xué)生涯和工作生活中變得十分自閉。當(dāng)時自己最信奉的座右銘“為已所不能為也”，對同學(xué)和同事一些善意的幫助都拒之門外。然而去年參加公司青年團(tuán)干培訓(xùn)班讓我大有觸動，記得參加野外拓展訓(xùn)練空中攀梯項(xiàng)目，要求兩人一組同時攀至第五層，與我同組的王海波與我商量，讓我站在他肩膀上攀梯，可我拒絕了，當(dāng)我艱難地攀至第四層時，因左手不便從空中掉下，只得從頭開始。王海波再次伸出善意的手，我們相互幫助很快就完成了任務(wù)。這個項(xiàng)目讓我體會到團(tuán)隊(duì)精神主要內(nèi)涵就是相互協(xié)助，發(fā)揮各自所長。我意識到原來自己許多想法太極端了，其實(shí)接受他人的幫助有時也是快樂的。從那時開始，我開始交往學(xué)會與他人交往，時不時接受他們的幫助，也發(fā)揮自己的長處，時不時幫助需要我?guī)椭呐笥�。正如一位可敬的領(lǐng)導(dǎo)對我的勸導(dǎo)：“揚(yáng)已所長，避已所短”生活和工作著。
四年級優(yōu)秀作文300字4
1、 做好“立德樹人，美麗校園”評比工作，做好相關(guān)材料收集、整理工作。
2、 加強(qiáng)做好學(xué)生文明衛(wèi)生檢查及社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)。
3、 11月18日舉行全校性管制刀具、火種收繳檢查工作。
4、 11月19日舉行火災(zāi)逃生疏散安全演練。
5、 聘請法制副校長黃顯勇到學(xué)校上法制課。
6、 加大學(xué)校安全檢查工作，電路整改200米、維修床架5個、更換點(diǎn)燈，開關(guān)25個、更換門窗4個。
7、 認(rèn)真組織段考工作，并召開段考質(zhì)量分析會。
8、 11月19日舉行羅波小學(xué)學(xué)生朗讀課文比賽，組織語文教師進(jìn)行朗讀比賽。
9、 開展教研活動共2節(jié)，集體備課3次，組織教師參加各種培訓(xùn)達(dá)40人（次）。
10、 舉辦羅波小學(xué)第二屆美食節(jié)活動。
四年級優(yōu)秀作文300字5
又步入了一個新的學(xué)年。學(xué)校上下，在全體教師的共同努力下，新學(xué)年的工作正有序地開展著。
“良好的開端，成功的一半�！被仡欉@一個月來的工作，總體上是非常平穩(wěn)、有序、成功的。
現(xiàn)將學(xué)校九月的工作總結(jié)如下：
教學(xué)科研工作：
1、各教研組、年級組、備課組期初開展了例行會議。特別是統(tǒng)一了新的備課要求與方式。廣大教師在備課本上加入了自己滿意設(shè)計(jì)、以及教后反思，使得教案發(fā)揮了真正的作用。
2、本著“關(guān)注課堂，讓課堂更精彩”的宗旨，我校舉行了首屆教學(xué)活動周活動。語文組石彩虹、陳俠平、洪芝萍和數(shù)學(xué)組的鄔晶晶、葉建林、洪章生六位老師展示了六堂風(fēng)格不同的課。省語文特級教師周步新老師，區(qū)語文教研員張燕老師，市名教師王曉東老師進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評與指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)對于新教師的業(yè)務(wù)提升工作。本月，對于剛參加我校工作的新教師進(jìn)行了了解性的聽課，并提出了中肯的意見和建議。
4、向廣大教師征集了優(yōu)秀的博文，完成了第二期的《洪塘中心小學(xué)教師博文精粹》編寫工作。
5、征集了本學(xué)年區(qū)級課題的申報(bào)工作。
6、學(xué)校教學(xué)部門與各專職教師共同修改與制訂了專職教師考核制度。
行政后勤工作：
1、不斷加強(qiáng)安全工作制度。9月26日上午，江北區(qū)教育局吳佩國副局長、教育科馬利民科長等一行四人來我校督查學(xué)校安全工作，對于檢查結(jié)果表示非常滿意。
2、9月12日下午，寧波市教科所所長沈海馴老師為我校及下屬完小的所有教師做了題為《挑戰(zhàn)與和解——課改與我們》的講座。給教師們以教學(xué)上的啟發(fā)，為他們指點(diǎn)了新課改中的迷津，讓老師們受益匪淺。
3、舉行了太陽雨論壇，主題為聚焦課堂，三位教師發(fā)表了論壇，多位教師參與了太陽雨論壇網(wǎng)上互動留言。
4、上報(bào)寧波市綠色學(xué)校;做好了現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)查檢查工作。新校區(qū)行政樓進(jìn)行了布置，美化了校園，營造了文化氣息。為各個辦公室購買了書架，并且添置了優(yōu)秀的書籍，為廣大老師送上了精神的食糧。
5、成立了學(xué)校特色團(tuán)隊(duì)，主要為《太陽雨》編輯團(tuán)隊(duì)、《七彩虹》編輯團(tuán)隊(duì)、《博文精粹》編輯團(tuán)隊(duì)、天工之城團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、德育讀本團(tuán)隊(duì)、綠色環(huán)保團(tuán)隊(duì)、校史文化團(tuán)隊(duì)、陽光三十分團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)制訂了計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步開展了活動。
6、一年級新生的'家長學(xué)校成立，開展了兩次一年級新生家長培訓(xùn)活動。
少先隊(duì)工會工作：
1、9月10日，兩校區(qū)舉行了簡短的教師節(jié)慶祝儀式，在儀式中新老師生動地向同學(xué)們做了自我介紹，全體教師還收到了的一份特別的禮物——洗手液。 9月24日——28日組織安排了“快樂電影周，邀您一起看”的活動，根據(jù)每個年級的心理特點(diǎn)，分別安排了《大雄的恐龍》、《功夫熊貓》、《長江七號》、《千與千尋》、《懸崖下的金魚姬》五部熱門的影片，讓學(xué)生感受電影的樂趣大課間進(jìn)行了相關(guān)年級的游戲競賽活動。
2、9月24日---26日，組織安排了大課間游戲競賽，分別為一二年級的換物接力迎面賽及三至五年級的持球接力跑比賽。做好了教師健身活動。9月26日下午全體教師集中于體育館，進(jìn)行鍛煉。
存在問題：
1、個別教師對于五四學(xué)制主觀上認(rèn)識還不夠，以致于和家長溝通方面存在著一定的誤區(qū)。教師及學(xué)生家長對于五四學(xué)制改革還需要有一個明確的認(rèn)識。個別教師沒有充分地發(fā)揮好自己的備課本的作用，沒有能及時地做好批注、寫好教學(xué)反思。
2、各部門開展活動后，在校園網(wǎng)上發(fā)信息不夠及時，發(fā)信息意識不夠強(qiáng)。
四年級優(yōu)秀作文300字6
這一個月，在學(xué)生會正確的工作方針指導(dǎo)下，在女生部的共同努力下，藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委女生部共同完成了三月份的工作計(jì)劃，現(xiàn)就女生部本月工作做一個總結(jié)。
本月的工作有兩部分：一是就上個月女生節(jié)的大型舞會做討論總結(jié)。二是常規(guī)工作。就上個月的女生節(jié)而言，校女生部開展了大型的女生節(jié)互動舞會，我部門積極的參與配合，到場準(zhǔn)備，拉動現(xiàn)場同學(xué)積極參與其中，帶動舞會氣氛，直至舞會完畢都的一些后勤工作，都做的比較到位，通過這次活動部門內(nèi)部也大大的加強(qiáng)了成員之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力，而且加強(qiáng)了女生部和其他部門的聯(lián)系，強(qiáng)化了部門之間的合作能力，加深了默契，當(dāng)然我們也認(rèn)識到了一些我們所欠缺的.。
例如，工作必須做到全面周全的宣傳，安排以及布置，尤其是事前的布置。常規(guī)工作是女生部每個月都必須做的幾項(xiàng)基礎(chǔ)和重要的工作。
一是每周例會，每周日下午5：30在校女生部召開女的內(nèi)部工作例會。會議主要有兩個最主要的內(nèi)容：
一個對前一周工作進(jìn)行小結(jié)；
二是對下周工作進(jìn)行安排，這兩個內(nèi)容是我們每周的內(nèi)部工作例會都必須進(jìn)行的。通過例會可以使我們女生部的工作能夠有條不紊的開展，同時能夠高質(zhì)高效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的或其他兄弟不能需要我們部協(xié)調(diào)的工作。
三是每周三和每周日的下午6：30的簽到。每周簽到給我們?nèi)w商學(xué)院學(xué)生會成員一個很好的交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時可以很好的傳達(dá)上級的指示和相關(guān)的會議以及文件精神。通過這個集體簽到使我們可以與很多部門人員一起交流學(xué)習(xí)。對于常規(guī)工作，我們每周能夠在部長要求下去完成工作，并且能夠作到務(wù)實(shí)的堅(jiān)持下去。
四年級優(yōu)秀作文300字7
一，教育教學(xué)：
1，完成每個教師的學(xué)期課程和第二個教師比賽工作，注意課堂評估研討會，提高課堂教學(xué)水平。
2，滿足檢查期間的教育工作，檢查出現(xiàn)的問題，通過召集所有負(fù)責(zé)會議的教師和職能部門進(jìn)行反饋和整改。
3，為提高六年級畢業(yè)班教學(xué)成績，6月11日分別舉辦了兩輪五或六年級和四至六年級品質(zhì)測試，測試結(jié)果進(jìn)行了仔細(xì)分析。
4，組織兩名新教師參加城鎮(zhèn)教育組織新的分發(fā)老師報(bào)告類，在學(xué)校前，兩位老師的指導(dǎo)做了認(rèn)真的指導(dǎo)。
5，組織學(xué)生觀看英語戲劇網(wǎng)絡(luò)顯示交流活動。
6，做好會議張秋市教育局體育藝術(shù)心理健康教育監(jiān)督檢查工作。7，對特別會議進(jìn)行了最后審查，結(jié)束了對教師部署工作的審查階段和體罰和體罰等問題的強(qiáng)調(diào)。
8，學(xué)校課程開放檢查和驗(yàn)收，收集和改進(jìn)小組材料的活動，整理文件。
二，政黨政治：
1,5.20組織這個學(xué)期的第二方志愿者工作。6月6日組織全部領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員到匯泉小學(xué)強(qiáng)制處理臺凳。
2,6.2舉辦了三個嚴(yán)格的三個真正的特殊教育活動動員部署，分支活動的開發(fā)項(xiàng)目，根據(jù)活動計(jì)劃。完成20xx費(fèi)用征收。
3，5月20日，全體教師將貫徹落實(shí)規(guī)定的'精神通知。
4，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在中午到學(xué)校時間出去購買小吃現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)校秩序，包括排隊(duì)，班上老師陪同，背誦古詩，自行車等。
三，文化體育活動
1，精心組織學(xué)校慶典61藝術(shù)節(jié)，參加繡花鎮(zhèn)五活動和慶典61藝術(shù)節(jié)，參加兩個節(jié)目獲二等獎。一年級新生入學(xué)第二批。
2,6名學(xué)生組成的演講節(jié)目我是中國人參加了章丘市藝術(shù)競賽節(jié)。3，組織學(xué)校第三屆學(xué)生乒乓球比賽。
4，報(bào)到工藝美術(shù)展覽活動。兩個老師，六個學(xué)生。
四，總務(wù)安全衛(wèi)生工作：
1，學(xué)生進(jìn)一步反溺水和夏季安全教育舉辦了一個主題課，學(xué)生簽名活動。2，規(guī)范學(xué)生在夏天上午到學(xué)校的時間，確保學(xué)生有足夠的精力進(jìn)入學(xué)習(xí)。同時，每班學(xué)生每天安排兩個學(xué)生每天在學(xué)生洗手時洗手，洗腳，定期洗衣服等習(xí)慣習(xí)慣檢查，3，組織學(xué)校安全生產(chǎn)月活動，制定實(shí)施方案，認(rèn)真開展活動，上周，學(xué)生安全日常，安全工作三個主題課，舉辦學(xué)生簽名活動。4，與二年級學(xué)生在第二段的坑和裂縫封閉檢查，并為坑和裂縫封閉的學(xué)生在父母同意的情況下坑和裂隙閉合手術(shù)。在全國碘缺乏病預(yù)防日臨近，學(xué)校班以積極開展碘缺乏病預(yù)防控制為主題的課題活動。
5，在5月第二個星期二國家哮喘日，班級組織以哮喘為主題的主題課。6，認(rèn)真組織節(jié)能減排活動。
作業(yè)的下一步：
1，做好工作審查和質(zhì)量檢查工作。2，組織星期六學(xué)校開放日活動。3，積極準(zhǔn)備滿足周四的身體護(hù)理工作檢查。
4，安排教師和學(xué)生工作，在假期學(xué)生教育之前做好工作。
5，做好工作黨的工作，根據(jù)教育辦公室和學(xué)區(qū)三個嚴(yán)格的三個真正的活動方案，扎實(shí)開展活動。
6，做最終學(xué)校區(qū)教師業(yè)務(wù)檢查和教師學(xué)期評估工作。
四年級優(yōu)秀作文300字8
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
開校除，學(xué)校以提高安全意識為主線，建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰檢查，誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，學(xué)校制定了多種安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的'。同時學(xué)校還完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校離公路較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。
安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。
四年級優(yōu)秀作文300字9
一、本處室開學(xué)一月大事記
1.配合學(xué)生管理處做好七年級新生軍訓(xùn)的場地布置、橫幅懸掛、后勤保障。
2.檢修校園視頻監(jiān)控、周界報(bào)警裝備。
3.安排好司令臺、開學(xué)橫幅、音響設(shè)備檢查，確保開學(xué)典禮順利進(jìn)行。
4.配合校務(wù)辦公室，做好退休教師教師節(jié)活動的后勤保障工作。
5.做好省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來校專題講座和南湖區(qū)科學(xué)教研員會議的場地布置、茶水供應(yīng)、多媒體設(shè)備準(zhǔn)備等后勤工作。
6.聯(lián)系移動公司對學(xué)生宿舍的電話進(jìn)行檢修，對一樓教師辦公室電話開通。
7. 聯(lián)系綠化公司，安排開學(xué)、國慶期間綠化補(bǔ)種的安排。
8. 按照課程教務(wù)處的考場安排，調(diào)整教室的課桌椅，進(jìn)行外來社會考試和階段性檢測。
9.協(xié)助校務(wù)辦公室做好轄區(qū)督學(xué)來校進(jìn)行德育督查。
10.配合校醫(yī)室，安排好學(xué)生體檢的場地、設(shè)備，保障體檢順利進(jìn)行。
11.根據(jù)學(xué)校工作需要，利用學(xué)校裝備經(jīng)費(fèi)購置會議室桌椅、教師筆記本電腦、會議室多媒體設(shè)備。
12.做好國慶前教師福利的采購、發(fā)放工作。
二、亮點(diǎn)
在最少人手的條件下，我們處室全員出動，盡最大努力做好開學(xué)第一月的各項(xiàng)工作。在此，要表揚(yáng)許瑋、黃秀華老師，在孫校長和我相距生病的期間，兩個人挑起了整個總務(wù)后勤處的工作，尤其是許瑋老師一天下來，電工、木工、管道工、搬運(yùn)工等各種活連著做，身上的汗干了濕，濕了干，值得大家贊揚(yáng)。
我們把學(xué)校實(shí)際需要和暑期維修相結(jié)合，充分利用本年度上級下?lián)艿?裝備資金和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，通過區(qū)教文體局、區(qū)財(cái)政局的公開申購網(wǎng)站，采購了科技樓三樓會議中心的會議桌椅、會議中心多媒體設(shè)備、微格教室2的多媒體設(shè)備、教師用筆記本電腦。這些裝備的購置能大大提高我校教師信息化運(yùn)用、會議接待、公開課開課能力等方面的水平。也符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。
配合校園文化建設(shè)的需要，根據(jù)校園統(tǒng)一設(shè)計(jì)的要求，在范蠡湖校區(qū)重新設(shè)計(jì)安裝了班級、辦公室和專用教室的銘牌；設(shè)計(jì)安裝了教室、專用教室的門牌；設(shè)計(jì)安裝了幾幢建筑物的玻璃防撞條；設(shè)計(jì)安裝了消防栓的防火宣傳寫真紙。在制作這些上墻作品的過程中，我們堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校主色調(diào)不變，參考了其他學(xué)校的長處，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)修改而成。從實(shí)際效果來看，還是受到了師生的歡迎。這是對我們工作最好的肯定。接下來，我們要設(shè)計(jì)樓層標(biāo)志、禁止標(biāo)志、樓層處室分布圖等等，我們也會虛心聽取大家的意見，以最大的努力做好上述工作。
三、存在問題及對策
總務(wù)后勤處人手短缺，已經(jīng)極大影響了學(xué)校的正常工作。短期內(nèi)我們可以挖掘內(nèi)在潛力克服，但長期如此確實(shí)很吃力。解決的對策：一是提高臨時工的工資待遇，按照學(xué)校實(shí)際需要，招收有經(jīng)驗(yàn)的電工一人、管道工一人、衛(wèi)生勤雜工二人。二是學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校的水電維修、衛(wèi)生勤雜、多媒體維護(hù)等工作外包給有信譽(yù)、有技術(shù)、響應(yīng)速度快的專業(yè)公司，依靠專業(yè)公司的力量完成后勤保障工作，減輕學(xué)校內(nèi)部的壓力。
食堂大宗物品統(tǒng)一供應(yīng)已經(jīng)在我校實(shí)施一月了。對比其他學(xué)校，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排切合實(shí)際、食堂工作人員督查認(rèn)真仔細(xì)、烹飪流程科學(xué)合理、師生午餐質(zhì)量明顯提高。但是，在結(jié)算過程中，由于信息價覆蓋的品種不全，價格不準(zhǔn)等因素，對學(xué)校食堂核實(shí)每周營運(yùn)成本帶來一定的困難。接下來，我們在分管領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，將繼續(xù)嚴(yán)格做好配送食品的監(jiān)督檢查，密切與供貨商的溝通聯(lián)系，雙方加強(qiáng)對市場食品價格的采集匯總，確保學(xué)校食堂在質(zhì)優(yōu)的前提下，做到價廉物美。
四年級優(yōu)秀作文300字10
第一，通過日常的工作和學(xué)習(xí)積累，對廣元有了更多的了解。
整個六月都處于緊張的工作狀態(tài)中。通過探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，市場對我個人來說是一次很好的鍛煉。公司是平臺，老業(yè)務(wù)員是我的學(xué)習(xí)對象，成績是我的追求目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我是廣元大家庭的一員，我會用自己的努力為廣元做貢獻(xiàn)。
通過三個月的親身經(jīng)歷，對自己的行業(yè)和公司有了一定的了解:公司發(fā)展不忘回報(bào)社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的理念貫徹在實(shí)際工作中，這是廣元發(fā)展壯大的重要原因。1967年實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，確實(shí)不容易。力爭國內(nèi)行業(yè)第一是廣元的志向，也是匯聚人才的核心動力。它在涂料塑料行業(yè)中發(fā)揮了重要作用，并將在未來更加輝煌。
第二，努力工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的素養(yǎng)。
敬業(yè)的職業(yè)道德是每項(xiàng)工作順利開展和最終成功的保證。在這三個月的時間里，我能夠遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的工作，三個月來從未遲到早退，熱情地完成每一項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，在日常生活中不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)精神。我渴望有所突破，我會更加嚴(yán)格要求自己。我也相信我會在以后的工作生活中時不時的提醒自己，讓自己以后的生活越來越精彩。
第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作職能，使工作能力得到了一定程度的提高。
根據(jù)目前的工作分工，我的主要任務(wù)是:
(1)熟悉市場環(huán)境；
(2)了解市場，挖掘市場潛力；
(3)市場評估和計(jì)劃。
通過以上工作，我認(rèn)識到一個稱職的銷售人員應(yīng)該具備良好的語言表達(dá)能力、靈活的解決問題能力和有效的對外溝通能力。在福建一個月的生活讓我深深體會到辦公室工作在張經(jīng)理的安排下井井有條，所有辦公用品電器基本都是采購。倉庫位于五里工業(yè)區(qū)附近，建設(shè)完成大概需要十天的時間。
我去過晉江、泉州、安海、石獅、莆田、同安周邊的市縣，對市場比較熟悉。我對市場充滿期待，尤其是福清、莆田、福州，我會去的`地方。和很多客戶電話溝通過，感覺還不錯。我接觸過很多新產(chǎn)品的下游公司，比如三樹、李三油漆、恒安集團(tuán)、初日日化公司等等。在這里認(rèn)識很多家鄉(xiāng)的朋友是我最大的財(cái)富。通過他們，我的視野更開闊了。老家是做司機(jī)的，通過老家的貨源可以知道有企業(yè)需要碳酸鈣。
第四，缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。
雖然來公司三個多月了，但是因?yàn)閯偟椒止^(qū)域，還沒有形成系統(tǒng)的長期規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，也希望以后領(lǐng)導(dǎo)多分配任務(wù)，更多的任務(wù)能體現(xiàn)自己的人生價值�！扒趧谏朴谇趭^，浪費(fèi)于玩樂”。在以后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多讀書、多提問、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，不斷提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。隨著時代的飛速發(fā)展，我會不懈的努力學(xué)習(xí)各種知識，并用它來指導(dǎo)我的實(shí)踐。以后要努力爭取績效，時刻警惕績效的付出，做好自己的創(chuàng)意，為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
希望領(lǐng)導(dǎo)多多支持批評指正！
四年級優(yōu)秀作文300字11
這個學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作對我來說都是新的嘗試和巨大的挑戰(zhàn)。但我認(rèn)為，一個人沒有壓力就沒有動力。我感我能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我創(chuàng)造了這么好的鍛煉的機(jī)會。面對這巨大的挑戰(zhàn)，本學(xué)期從一開始我就從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地進(jìn)行著�，F(xiàn)就將本月的個人教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的計(jì)劃，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)。
二、教學(xué)方面
做好教學(xué)工作計(jì)劃，不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平方面。
四、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
不足之處及今后的改進(jìn)措施
1、因?yàn)榧媛毠ぷ鬏^多，工作繁忙，沒有更多的時間接觸和輔導(dǎo)學(xué)生，致使現(xiàn)在我還沒有完全把學(xué)生帶到手上。平時也極缺少鉆研教材的時間。
2、因?yàn)槭且荒昙壭律�，所以到現(xiàn)在課堂常規(guī)還是較差，有待于教師進(jìn)一步整頓。
3、在課堂上應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在我自身的教學(xué)水平上有待于繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇2
緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃；備課與教學(xué)設(shè)計(jì)；課堂教學(xué)；作業(yè)布置與批改；測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過程中，我們深深地體會到，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：
1、規(guī)范集體備課，做到“精雕細(xì)琢”。
本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案，注重教學(xué)反思的同時，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，使電子教案既實(shí)效又靈活，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練，讓聽說讀寫更具實(shí)效性�？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題、互助探討研究為主，融合大家智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題，可以在集體商討中，尋求到好辦法。大家把在平時教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享；做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂。備課時堅(jiān)守定時、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)；每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課。
2、規(guī)范課堂教學(xué)。
在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹立目標(biāo)意識，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。從一學(xué)期的推門課檢查來看，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過聽課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。每
位老師都具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，對教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好，老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。
語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，我們堅(jiān)持“重平時”、“比三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）、“看起點(diǎn)比提高”的原則。月檢測和單元檢測及時跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要坐下來，認(rèn)真就每一個班級，每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
為了加強(qiáng)對教師的備、講、批、輔、考的動態(tài)管理，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展。
二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競賽活動夯實(shí)孩子成長的基石。
1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的'心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評比與驗(yàn)收活動，使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》，促使他們從幼兒園的“小朋友”
向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。
2、繼續(xù)開展讀書活動。盡管本學(xué)期教學(xué)時間短暫而緊張，但讀書活動仍如火如荼地開展起來。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛好制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積累背誦；還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目，并安排每天閱讀的時間，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。
語文老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書。讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅，收獲了成功。
3、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運(yùn)算技能的好方法。1—6年級“口算百題檢測”，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。本次活動主要是針對后進(jìn)生，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn)，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況，同時也使這些對數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對數(shù)學(xué)建立了信心，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
三、加深課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續(xù)深入課堂教學(xué)研究。開學(xué)的第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課，開始了一貫而終的隨堂聽課活動，這次活動涵蓋了所有學(xué)科，直
至7月初整整進(jìn)行了4個月。課后校領(lǐng)導(dǎo)及時細(xì)致點(diǎn)評，時刻為教師課堂教學(xué)把脈診治，使教師們收益良多！并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽課教師受益匪淺！此次活動的開展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。
四、校本教材使用和課題研究。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動。本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個有效”為主題，以“磨課”形式開展活動，做到了磨課有計(jì)劃，有流程，課堂觀察量表分工明確，可操作性強(qiáng)。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響，但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下，完成了“磨課”活動，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。
2、以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。我校本學(xué)期以開放性為主，各教研組圍繞六個“有效”，以努力提高“六個有效”為目標(biāo)，確定了各組教研主題。
一學(xué)期的工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點(diǎn)，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行；對于工作中的問題，我們將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，毫不氣餒。
學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇3
在寒風(fēng)料峭中送走了3月，在暖風(fēng)和煦中迎來了4月，回想1個的工作，收獲頗多、體會頗深，主要做了以下六項(xiàng)工作：
�。ㄒ唬┬ｋH交流重拓寬，思路清晰水平高
為了打造我校的優(yōu)勢學(xué)科，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性，2月25日、26日，我校與龍崗小學(xué)語文學(xué)科組成校際間教研協(xié)作體，本著專家引領(lǐng)、互助共進(jìn)、智慧分享、共同成長的原則，舉辦了兩場集體備課。兩校備課教師對本學(xué)期教材的前四個單元進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，對課文的重難點(diǎn)把握、教學(xué)設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行了深入的研討，并以單元中兩篇課文為例展開了對話交流，活動得到了德高望重劉老的大力支持，兩天劉老都親自指導(dǎo)備課活動，全程引領(lǐng)大家在備課緊要處駐足深思，在備課精彩處闡發(fā)亮點(diǎn)，在備課分歧處評析觀點(diǎn)。這次集體備課更使兩校語文教師在蘇教版教材及中、低年級教學(xué)處理上明確了方向，也讓所有語文老師對人教版教材及高年級教學(xué)有了精妙的感悟。3月18日，劉老又利用一下午的時間對我們進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，劉老利用舉例法結(jié)合我們的實(shí)際教學(xué)從19個切入點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，70歲的老人這么熱愛教育事業(yè)令我們每個人感動，真是我們學(xué)習(xí)的楷模，全體參加人都深感獲益匪淺。學(xué)校的兩次活動從備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)源頭為教師把關(guān)，語文教師一直覺得本學(xué)期教學(xué)思路清教學(xué)任務(wù)明，自己課前從來沒有這么深刻地思考過課文，由此可知，語文教師整體授課水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日，我們再次請機(jī)關(guān)一小教務(wù)主任、英語名師孫桐柏來校聽葉長杰老師的課，指導(dǎo)英語教學(xué)。通過孫主任評課及與孫主任交流，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到英語各模塊教學(xué)一、二課時教學(xué)任務(wù)合理安排方面還應(yīng)深入研究，確定了下一步兩校聯(lián)合教研課時任務(wù)的活動，也使我進(jìn)一步體會了“他山之石可以攻玉”的蘊(yùn)含的深刻道理，從而下定決心更要聰明學(xué)習(xí)，達(dá)到借力發(fā)力之功效。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學(xué)重奠基，基礎(chǔ)夯實(shí)效率高
課堂是教師實(shí)施教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注一線教師常態(tài)課的教學(xué)，是一項(xiàng)不容忽視的工作。因此，本學(xué)期，我校在大力推進(jìn)以教研組為主體的主題教研活動的同時，重點(diǎn)關(guān)注了教師們?nèi)粘５慕虒W(xué)實(shí)踐。3月份，在平時查課、查早、午自習(xí)、查資料的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了常規(guī)聽課檢查調(diào)研，旨在了解教師的常態(tài)教學(xué)情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)工作，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。為了使常規(guī)聽課做到目的明確，指導(dǎo)到位，學(xué)校突破以往每天推門聽課常規(guī)，明確了每周周二為學(xué)校常規(guī)聽課日，領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處共同研究事先確定周聽課任務(wù)，采取領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，從中找出優(yōu)秀課和應(yīng)改進(jìn)的課，而后采取優(yōu)秀課全校展示和改進(jìn)課領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課的辦法，促進(jìn)常態(tài)課質(zhì)量的提高。3月份，聽完了數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科，其中選出了好課為大家做示范。由于這幾天有其他活動，只聽了葉長杰1節(jié)英語，其他好課以后將陸續(xù)進(jìn)行，為教師做示范，真正提高課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)時間的價值最大化。
�。ㄈ⿲ｎ}研討重精透，教法得力實(shí)效強(qiáng)
專題研討的目的是集中精力攻破教學(xué)困惑，提高專題研究的高度。08年迎接中心來校調(diào)研聽課時，我們請劉老來校指導(dǎo)語文備課，在指導(dǎo)活動中，感到各年段教師對本年級識字方法認(rèn)識模糊。本學(xué)期，我們就將各年級的識字課尤其是一、二年級的識字課作為研究重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)攻關(guān)，由王歡主任帶領(lǐng)施巖、張靜、武慶萍3位教師備了3節(jié)識字課，后又通過校長、書記、劉老聽課指導(dǎo)。3月25日下午，3位老師為全校教師呈現(xiàn)了異彩紛呈、各具特色的識字課：施巖老師的轉(zhuǎn)盤識字、張靜老師的文中識字、武慶萍老師的小組合作掛牌識字都非常精彩�？梢哉f：這3節(jié)課，凝聚了3位執(zhí)教教師對教材的鉆研、對學(xué)生能力的分析、對識字寫字課的思索和見解，更凝聚了劉老、校長、書記的指導(dǎo)、組內(nèi)教師的幫助、王歡主任的心血。3節(jié)課后王歡主任就識字寫字教學(xué)做了專題講座，結(jié)合3節(jié)課總結(jié)了識字寫字教學(xué)各年段的有效方法，既有高度又有廣度，將識字寫字教學(xué)活動推向了高潮。通過本次識字寫字專題研討，使全校語文教師明確了各年段識字寫字的教學(xué)方法和運(yùn)用技巧，研討的質(zhì)量提高了，研討的深度加大了，研討的氛圍濃厚了，這必將消除教師對識字寫字教學(xué)模糊的認(rèn)識，引領(lǐng)教師帶著學(xué)生快樂走向漢字王國。
�。ㄋ模┊厴I(yè)班教學(xué)重反思，家校合力提高快
本學(xué)期，五年級教學(xué)更是教學(xué)重中之重，因?yàn)樗P(guān)系到243個家庭的喜樂，關(guān)系著243名學(xué)生的升學(xué)。開學(xué)至今五年級舉辦了2次考試，召開了1次分3個層次的全體學(xué)生家長會，分別制定了語文、數(shù)學(xué)、英語3科復(fù)習(xí)計(jì)劃，以此來檢驗(yàn)我們的教學(xué)，反思我們的教學(xué)成效。這些工作多數(shù)是五年級教師利用休息時間做的，每天他們早早來校，早午自習(xí)上得最好，并經(jīng)常與家長溝通，爭得家長的力量，家校形成合力�，F(xiàn)在他們正與時間賽跑，抓緊一切時間輔導(dǎo)學(xué)生，并按復(fù)習(xí)計(jì)劃將小學(xué)復(fù)習(xí)分部分下到了平時，目的是擠出更多的時間期末時集中對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，將學(xué)生送入理想的學(xué)校理想的班級。在這里我想說最令我感動的是鐘穎老師，臨近開學(xué)做的扁桃體手術(shù)，但為了學(xué)生她沒有休息一天，不顧嗓子處在恢復(fù)期為學(xué)生們講課。我相信：有大家這么任勞任怨的教師，再建更多學(xué)校我們也不怕，家長的眼睛是雪亮的，會做出最佳選擇。
�。ㄎ澹┕歉山處熤嘏嘤�(xùn)，引領(lǐng)教學(xué)示范強(qiáng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視骨干教師的培養(yǎng)，在08年外派教師外出參賽學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，今年又加大了力度，各級賽課和教師培訓(xùn)我校都派骨干教師積極參加，參加人數(shù)為各校最多，信息技術(shù)與學(xué)科整合派施巖、張靜、張麗、劉艷巍4名教師，白板課培訓(xùn)派施巖、李鑫2名教師，全國課題會確定王君參加賽課。前幾天，校長與石兆榮主任親自指導(dǎo)王君備課并進(jìn)行了聽課指導(dǎo)，大家正在努力爭取大慶1節(jié)課花落咱家。我們會欣喜地看到：通過7位教師參加培訓(xùn)、參賽，帶回的經(jīng)驗(yàn)會輻射全校教學(xué)，他們的成長會為我校教師培訓(xùn)抹上重彩的一筆，必將使我們博眾家之長，補(bǔ)自己之短，引領(lǐng)我們的教學(xué)走在改革的潮頭，向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
�。⿲W(xué)生培養(yǎng)重全面，活動帶動視野寬
作為孩子領(lǐng)路人的我們，在當(dāng)前世界飛速發(fā)展的大背景下，一定要拓寬視野，放遠(yuǎn)眼光，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3月份，我們配合大慶電視臺舉辦了“我眼中的大慶”征文活動，4、5年級全體學(xué)生和3年級部分學(xué)生參加了征文比賽，四年級、五年級就這次活動還接受了大慶電視臺的采訪，尤其是四年級，在組長宋賢華的帶領(lǐng)下，采訪活動安排得井然有序，體現(xiàn)出我們慶風(fēng)教師的高素質(zhì)，贏得了記者的嘖嘖稱贊。此項(xiàng)活動既提高了學(xué)生的寫作水平，又對學(xué)生進(jìn)行了一次愛家鄉(xiāng)教育。我們還積極參加了大慶市第七屆中小學(xué)電腦制作繪畫比賽，上交了4件作品，有9名學(xué)生參加了電腦現(xiàn)場繪畫比賽，曲微、侯愛華、張靜、張麗、李鑫5位教師對此次活動給予了大力支持，在這里一并表示感謝�。ū荣惓煽冞�沒有出來）除此以外，我們配合大慶電視臺做了環(huán)境日宣傳采訪工作，五年一班陳世超同學(xué)作為學(xué)生代表接受了采訪。配合大慶晚報(bào)做了最牛氣學(xué)生報(bào)道工作，宋賢華姑娘劉芳妤、曲微姑娘鄒雙羽以全能高手、認(rèn)字高手榮幸當(dāng)選，在這里向他們表示祝賀，也希望我們的教師培養(yǎng)出更多最牛氣的孩子。
4月份工作：
1、全力準(zhǔn)備迎接中心教師基本功全體比賽和數(shù)學(xué)英語學(xué)科教師知識競賽工作。
首先，按團(tuán)體賽程序培訓(xùn)教師，熟悉比賽流程，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
其次，找到中心07年、08年單項(xiàng)數(shù)學(xué)、英語競賽試題，為參賽教師服好務(wù)。
2、除語文、數(shù)學(xué)、英語外的學(xué)科教學(xué)聽課研討活動，四月份重點(diǎn)學(xué)科是體育、思品。
3、配合66中學(xué)，上好中小學(xué)教學(xué)銜接課。
4、做好期中考試工作，4月28、29日兩天舉行全校的期中考試。
最后我想送給大家?guī)拙湓挘航逃皇菭奚窍硎�；教育不是重�?fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生，而是生活。讓我們學(xué)會創(chuàng)造，享受生活吧！
四年級優(yōu)秀作文300字12
為發(fā)揮各學(xué)校優(yōu)勢輻射作用，以各學(xué)校優(yōu)勢資源彌補(bǔ)各學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)資源共享，根據(jù)臨朐縣教育局關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)教師交流推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)的通知精神，營子初中、上林初中，柳山初中三校成立教育共同體學(xué)校，以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展”為目標(biāo)，搭建校與校之間的交流平臺。根據(jù)共同體學(xué)校計(jì)劃，10月25日，在柳山初中舉辦了由三個學(xué)校校長及相關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會，共同體學(xué)校間的各項(xiàng)活動正式啟動。
一、宣布聯(lián)合校組織機(jī)構(gòu)建立，共同體活動啟動
1、交流會由柳山初中校長張國昌主持，公布了共同體的組織機(jī)構(gòu)成員名單，宣布以此次交流會為起點(diǎn)，正式啟動城鄉(xiāng)教育共同體活動。
委員會主任：竇杰然
委員會副主任：張國昌宿益超
成員：徐光圣馬學(xué)軍王兆強(qiáng)賈保來李科明
辛衛(wèi)國王宗岱周存良王朋軍姜德海
2、建立月工作調(diào)度機(jī)制。為保證聯(lián)合校各項(xiàng)活動的順利開展，在總計(jì)劃目標(biāo)的'基礎(chǔ)上，三校發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)行月工作推進(jìn)制度，輪流坐莊，共同制定活動計(jì)劃，每月一活動，每月一總結(jié)，活動結(jié)束時進(jìn)行下月工作協(xié)調(diào)。
二、開展學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，展示學(xué)校管理亮點(diǎn)
營子初中竇杰然校長做了《以機(jī)制創(chuàng)新促全面發(fā)展》的報(bào)告，主要從四個方面闡述了在學(xué)校管理中，創(chuàng)新機(jī)制，推動各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
1、創(chuàng)新先進(jìn)辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
2、創(chuàng)新德育教育機(jī)制，提升教師學(xué)生素質(zhì)。
3、創(chuàng)新特色教學(xué)模式，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
4、創(chuàng)新“雙十教研”機(jī)制，促進(jìn)師生健康成長。
柳山初中張國昌校長做了“集體與個性相結(jié)合，走優(yōu)質(zhì)高效之路”的報(bào)告：
1、資源共享，打造高效集體備課模式。
2、多措并舉，注重發(fā)揮教師個性特色。
�。�、開設(shè)“作業(yè)超市”，尊重學(xué)生個性差異。
４、充分發(fā)揮“每日一題”和“糾錯本”的陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生的積累和訓(xùn)練。
上林初中王朋軍副校長作了“上林初中教導(dǎo)處工作匯報(bào)”：
1、具體安排了全體教師的課堂教學(xué)展示課活動。
2、制定并實(shí)施了新分教師成長導(dǎo)師制。
3、組建了學(xué)校社團(tuán)，拓展了學(xué)生的第二課堂。
4、抓了學(xué)生閑暇時間的學(xué)習(xí)。
三、參觀校園文化、各種檔案材料、宿舍、食堂，互相交流借鑒
交流會結(jié)束后，上林初中、營子初中與會的人員在張國昌校長引導(dǎo)下，參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)，參觀了食堂和宿舍，就宿舍管理和食堂管理以及學(xué)生食宿管理進(jìn)行了細(xì)致深入的交流，互相借鑒吸收較為成功的經(jīng)驗(yàn)做法，最后參觀了學(xué)校的各種檔案材料，特別實(shí)地到辦公室看了教師們用的集體備課本，學(xué)生作業(yè)超市，以及每日一題本和糾錯本，柳山初中精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理以及所帶來的持續(xù)多年一流的教學(xué)質(zhì)量，給參觀的領(lǐng)導(dǎo)教師極大的啟發(fā)。
四、下月工作計(jì)劃
1、11月份，由上林初中坐莊，開展教科研活動，進(jìn)行重大問題研究，破解工作中的困惑和管理教學(xué)中的重難點(diǎn)。主要內(nèi)容包括：以學(xué)校中心教研組為龍頭，積極開展同課異構(gòu)教學(xué)活動，聽評課和教學(xué)研討活動；教學(xué)管理亮點(diǎn)交流。
2、在教研室期中質(zhì)量檢測結(jié)束后，進(jìn)行聯(lián)合校間的質(zhì)量分析，交流學(xué)科教學(xué)中的問題。
3、開通網(wǎng)上教研平臺，在學(xué)校網(wǎng)頁中增加“教育共同體”欄目，及時上傳管理、教學(xué)、活動等圖片材料，促進(jìn)網(wǎng)上交流。
4、創(chuàng)造條件開展有針對性的點(diǎn)對點(diǎn)的校際之間的中層、教研組長、班主任、特色教師之間的學(xué)習(xí)交流活動。
四年級優(yōu)秀作文300字13
新的一學(xué)期，新的開始，本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會在對上學(xué)期工作的總結(jié)基礎(chǔ)上，吸取過去失敗經(jīng)驗(yàn)，開展本學(xué)期的工作。本學(xué)期我們學(xué)院學(xué)生會本著為學(xué)生服務(wù)的精神，以顧客第一的服務(wù)理念，從新定位，真正做到從群眾中來，到群眾中去。以下就是我們?nèi)路莸墓ぷ鳎?/p>
一、從新定位、尋找自身優(yōu)勢，打造自身優(yōu)勢品牌
在3月份開始，我們開始了新一學(xué)期的規(guī)劃及長期規(guī)劃，通過部長、班級委員會、學(xué)生會例會等，對過去的工作進(jìn)行新的客觀評價，進(jìn)而對本學(xué)期的工作進(jìn)行新的規(guī)劃。根據(jù)各個xx的優(yōu)勢，學(xué)院的自身資源，進(jìn)行資源優(yōu)化配置。根據(jù)學(xué)院的自身資源，我們策劃了具有管理學(xué)院特色的活動，如：管理競技聯(lián)盟。
二、班集體制度的修改、制定
學(xué)院學(xué)生會的工作許多都是在各個班級的'配合下完成的，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學(xué)習(xí)、相互競賽，引導(dǎo)學(xué)生以具體行動，滿懷激情積極投身到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱潮中，增強(qiáng)班集體的凝聚力，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng)的形成，我們在新的學(xué)期開始，在分團(tuán)委老師的指導(dǎo)下、學(xué)生干部的參與、各班班長配合下，完成了《管理學(xué)院先進(jìn)班集體考評制度》的制定。
三、加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)
在3月份，辦公室組織各個xx，針對《管理學(xué)院學(xué)生會工作制度》、《管理學(xué)院學(xué)生會考評制度》等，進(jìn)行修改，從而使制度更加人性化。
四、配合學(xué)校工作
在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們學(xué)院將舉辦成都大學(xué)首屆聯(lián)合國模擬大賽，具體負(fù)責(zé)xx是學(xué)習(xí)部，他們在本月完成了對該活動策劃。學(xué)習(xí)部在本月還負(fù)責(zé)了考研俱樂部學(xué)院的宣傳、組織報(bào)名。素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)俱樂部學(xué)院的宣傳、組織報(bào)名。文藝部在本月做了五四合唱比賽的準(zhǔn)備工作。
五、其他例行活動、工作
本月體育部開始了常例的學(xué)院男子、女子聯(lián)賽，學(xué)院的籃球隊(duì)招新、訓(xùn)練。辦公室進(jìn)行每周的簽到常例工作，生活部對寢室進(jìn)行每月的定期檢查。
這就是3月份我們學(xué)院的工作，最重要的是學(xué)期工作的計(jì)劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學(xué)期我們會走了更好，因?yàn)槲覀円恢痹谂Α?/p>
四年級優(yōu)秀作文300字14
伴隨著20xx年“xx”小長假的結(jié)束，四月的工作順利結(jié)束。現(xiàn)對四月份的工作做一個總結(jié)和反思。對成績突出的、表現(xiàn)優(yōu)秀的員工提出表揚(yáng)，對存在的問題進(jìn)行反思，尋找原因，抓好整改。同時，要在四月份的基礎(chǔ)上，更加高度認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作，同時進(jìn)一步加強(qiáng)我校的招生宣傳工作，集中精力做好幼小、中小招生宣傳銜接工作，確保學(xué)校的規(guī)模發(fā)展。
學(xué)校開展的主要工作：
1、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部期中集團(tuán)聯(lián)合考試，考試過程邀請了家長代表參加巡考，且取得了較優(yōu)異的成績�？荚嚦煽冊诩瘓F(tuán)評比的六個年級xx個學(xué)科中有xx個取得第一名。
2、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部學(xué)生評教工作圓滿結(jié)束。評教工作采取抽樣方式進(jìn)行，每班抽取x位學(xué)生對全學(xué)部任課的xx名教師進(jìn)行評價。
3、認(rèn)真組織舉行了初中部中考模擬考試及質(zhì)量分析會，進(jìn)行了全面的總結(jié)，提出了后期中考備考的改進(jìn)措施，收效好。
4、認(rèn)真組織進(jìn)行了高中部廣州二�？荚嚒⒏咭�、高二的期中考試xx聯(lián)考工作。
5、各學(xué)部處加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)檢查（包括教研，聽課，作業(yè)教案檢查），完成了學(xué)部教師四月份考核工作。
6、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部課前x分鐘研討活動，進(jìn)一步探討課前x分鐘實(shí)效性和操作模式。
7、認(rèn)真組織了初中部期中集團(tuán)聯(lián)合考試及質(zhì)量分析工作，考試過程邀請了家長代表參加巡考，效果較好，在集團(tuán)評比的兩個年級（初
8、認(rèn)真組織開展并順利完成了初三學(xué)生綜合評價的工作。
9、認(rèn)真組織開展了初中部初三學(xué)生中考體育考試工作，組織嚴(yán)密，考試過程順利。
10、認(rèn)真組織完并成了全校（除高三、初三學(xué)生）的體檢工作，各部協(xié)調(diào)較好，組織工作順利，在較短的時間內(nèi)完成學(xué)生的各體檢項(xiàng)目。
11、認(rèn)真組織完并成了高三學(xué)生綜合評價及高二水平測試報(bào)名工作。
12、各部陸續(xù)進(jìn)行了四月份的學(xué)生表彰總結(jié)大會，對于中段考試進(jìn)行了全面總結(jié)。
13、認(rèn)真組織開展了四月份每周的“德育十最”優(yōu)秀班級的評比和流動紅旗的發(fā)放。
14、認(rèn)真組織做好“心理咨詢室”義工活動的調(diào)研工作，舉行了家長心理咨詢義工團(tuán)啟動儀式。
15、認(rèn)真組織組織開展了一二三年級家長聯(lián)誼活動。
16、認(rèn)真組織開展了師德師風(fēng)系列教育活動，組織觀看中國人民大學(xué)博士生導(dǎo)師xx教授的'《xx禮儀》專題講座。
17、認(rèn)真組織舉辦了“放飛激情，歌唱生活”為主題的教職工專長音樂沙龍活動和住宿生音樂沙龍等兩場活動，教職員工、學(xué)生積極性高，節(jié)目質(zhì)量高，既豐富了教職工的業(yè)余生活，更給廣大教職工、師生搭建了一個展示才藝的舞臺。
18、認(rèn)真組織舉辦了百名學(xué)生百米長卷繪畫活動，既豐富了學(xué)生的業(yè)余活動，更對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保教育，起到了很好的宣傳教育效果。
現(xiàn)代化工作會議暨“xx陽光少年”活動現(xiàn)場會，并在大會上作為先進(jìn)單位的代表發(fā)言。做了題為《豐富課外活動，煥發(fā)美好心靈，孕育金色童年，鍛造陽光少年》經(jīng)驗(yàn)介紹。
四月份學(xué)校行政共聽課xx節(jié)，參加教研x人次，找教工談話x人次，主講業(yè)務(wù)x場次（各種安全防范教育、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、防范校園學(xué)生傷害事故培訓(xùn)），巡查學(xué)生宿舍xx人次，巡查時長累計(jì)達(dá)xx分鐘，進(jìn)一步加強(qiáng)了行政執(zhí)行力建設(shè)，加強(qiáng)了行政月工作指標(biāo)的考核。
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九月德育工作的主題是：禮儀規(guī)范教育月，主要做了以下幾方面的工作
一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
以開學(xué)第一個月的“禮儀規(guī)范月”為契機(jī)，第一、二周組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《育新學(xué)生一日常規(guī)》，各班圍繞年級培養(yǎng)目標(biāo)和本班實(shí)際，制訂新一輪規(guī)范+特色的班級發(fā)展計(jì)劃，運(yùn)用班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)、班級特色來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
一年級白璐、王燕兩位老師在組長王英華老師的帶領(lǐng)下，對一年級的新生進(jìn)行培訓(xùn)，在短短的半個月里一年級的小同學(xué)就基本上道，在老師的親自帶領(lǐng)下，能有序上專業(yè)教室上課、有序排隊(duì)放學(xué)。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學(xué)生物品擺放習(xí)慣、衛(wèi)生清掃習(xí)慣以及排隊(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)，對這三項(xiàng)習(xí)慣這兩位老師先進(jìn)行研討，編出流程，然后耐心細(xì)致對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，最重要的是教師每天進(jìn)行評價，跟蹤反饋。
因此開學(xué)以來二年級無論是走廊紀(jì)律、班級清掃、以及間操站隊(duì)學(xué)生整體狀態(tài)比較好。三年級今年在教室吃飯，所以楊菊紅老師和孫秀翠兩位老師重點(diǎn)抓培養(yǎng)學(xué)生中午打飯的好習(xí)慣，不撒菜湯，不剩飯，愛惜糧食，飯后把自己的地面清理干凈的好習(xí)慣。五六年級柳春玲老師和李月華兩位老師擔(dān)任學(xué)校的高年級，這兩位老師責(zé)任心非常強(qiáng)，學(xué)校的累活臟活都有這兩個班級承擔(dān)，但他們毫無怨言，學(xué)校的大門，食堂的大門，以及大門口的宣傳板都是有著兩個班級臨時承擔(dān)，班主任親自指導(dǎo)，毫無怨言。
二、注重培育班級文化，創(chuàng)建溫馨書香教室。
1、建班級園地展板，這項(xiàng)工作在我們?nèi)w班主任的`積極工作下已圓滿完成。
2、新學(xué)期班級板報(bào)評比這項(xiàng)工作在班主任老師創(chuàng)造性的工作中也已完成。每位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)生的創(chuàng)造力，精心布置教室，使班級后邊的板報(bào)成為一面墻都會“說話”，形成良好的育人氛圍。
班級板報(bào)一等獎的是：xxx。他們的特點(diǎn)是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀、豐滿，內(nèi)容比較充實(shí)!看出老師用了一番心思。希望在質(zhì)量上下一次能有進(jìn)一步提高!其它二等獎。
三、文體活動科技
為迎接區(qū)2+1藝術(shù)教育檢查，音樂教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重?fù)?dān)，在短暫的時間里指導(dǎo)學(xué)生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時間學(xué)習(xí)太極扇，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)!希望我們?nèi)＝處熞黄鹋�，爭�?chuàng)佳績!
四、書寫我的成長傳記
這項(xiàng)工作3.1、6.1兩個班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動以及班級日�，嵤轮笇�(dǎo)學(xué)生寫自我成長傳記，班主任基本上做到全批全改，學(xué)生字跡工整美觀，能結(jié)合自己談?wù)鎸?shí)的感想體會，使自我傳記真正成為學(xué)生自我教育、自主管理的好伙伴!
除此之外，本月還舉行了開學(xué)典禮、慶教師節(jié)活動，活動得到了校長、書記的精心指導(dǎo)和大力支持，均取得很好的效果!
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