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實(shí)用的初二的我的作文

時(shí)間:2026-01-01 00:46:55 初二

實(shí)用的初二的我的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初二的我的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初二的我的作文4篇

初二的我的作文 篇1

  炎炎夏日里,萬物似乎倦怠疲乏了起來。那些魚啊,蟲啊,貓啊,狗啊的,都變得消停下來。連那些頑皮的小孩兒都躺在涼席上安靜了下來,夏天似乎也寧靜起來了。

  但若你以為夏天只是個(gè)寧靜的夏天,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在那波瀾不驚的表面,一切暗流涌動(dòng)。夏日的太陽沒有冬天的溫和,而是一種默無聲息的霸道。層云散開,刺目的陽光像一根根狠毒的針直直地扎了下來,扎得人辣辣地痛。大地再厚實(shí)也抵不住它的猛擊,燙得好似要裂開一道縫。

  哈,夏日里的它們可不會因?yàn)槔崩钡尿滉柖绕煜⒐模捍髽鋫冐澙返匚罩渥愕年柟,一個(gè)勁地生長著。葉片更綠更厚更大了,枝干更粗壯結(jié)實(shí)了。花草也長得更精神了。

  在這個(gè)季節(jié)里,最好看的要數(shù)荷花了,紅里透著粉,粉里透著白。大片的荷瓣包裹在一起,浮在水面上的墨綠荷葉為它作起點(diǎn)綴,再添一段陣雨,雨歇而天晴,風(fēng)過,又是一番震顫。呵,好生一幅清水風(fēng)荷圖!

  夏天的威風(fēng)始于絲絲的晨曦,終于傾盆的暴雨?諝鈵灣脸恋,透不過氣來,黑云團(tuán)簇,掩住了耀眼的天光。遠(yuǎn)處幾聲炸雷,天空突然裂了縫似的,把盛得滿滿的水,嘩嘩地往下倒,發(fā)瘋般沖洗著大地萬物,誓要把這世間萬物沖刷干凈方才罷手。風(fēng)驟起,空氣里有雨絲的味道。雨斜斜的,甚至被吹出了些弧度,一條條雨鞭抽在玻璃上,“啪啪”作響,增添了內(nèi)心的`焦慮與不悅。

  待到暴雨停時(shí),或臨近傍晚。夏日里最絢麗的景色總算給盼來了。夕陽西下,火紅的晚霞留連山尖,如龍似鳳,在潤濕的涼風(fēng)里飄舞。天色漸黯,山間生起晚靄。太陽蛻下了一天的疲憊,輕輕與大地親吻時(shí),白日里不敢露面的人們,在晚風(fēng)里,又嬉戲了起來。

  夏日,或許沒有太多新鮮,卻使我內(nèi)心千變?nèi)f化。而今夏已歸,但映像里,一切都是鮮活的樣子。

初二的我的作文 篇2

  六歲時(shí),我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,打了架,父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉,我沒有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾,找借口;氐郊,父親詢問我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他!备赣H放開了緊鎖的眉頭,用柔和的話語教導(dǎo)我:“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí),不要簡單粗暴地打回去,要試著用和平的`方式解決問題,要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼!倍(dāng)時(shí)的我根本不想聽父親的話,表現(xiàn)得非常不耐煩,父親見我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿著對父親的怨恨。

  十一歲時(shí),小學(xué)將要畢業(yè)了,母親怕我過度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí),就將家里的電腦設(shè)置了密碼,嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上,我準(zhǔn)備玩游戲放松放松,但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確,于是向母親索取密碼。母親對我說:“兒子,你馬上要小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,況且明天早上還要早起上學(xué),所以你還是早點(diǎn)休息吧!”我當(dāng)時(shí)聽了母親的話,感覺非常憤怒,沖母親大喊道:“玩游戲放松一下怎么了?明天早上我保證能按時(shí)起床!蹦赣H當(dāng)時(shí)并沒有生氣,只是耐著心對我說:“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對不可能告訴你的。”我感到無能為力,氣哼哼地爬上床睡覺去了。

  如今,我十四歲了,隨著年齡的增長,我越來越理解了父母對子女的那份沉甸甸的親情與愛。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事,我會因當(dāng)時(shí)對父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧;回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言,讓我感覺到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢;回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對我的嘮叨,父親多幫我夾了一勺菜而對他們發(fā)怒的事情,讓我感到羞愧萬分。我在試著努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛,努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛。

初二的我的作文 篇3

  校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷,見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實(shí)……

  多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動(dòng)期間,同學(xué)們心奮不已,早早與老師謀劃起來了,此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛,還彌漫著一股來自多個(gè)國家的新氣息,使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義,它不僅讓我們了解了各個(gè)國家的文化習(xí)俗等,而且也借此來鍛煉我們實(shí)踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣。

  你瞧,每個(gè)班級的墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識:印度的佛教、法國建筑、從樓底向上看,墻壁滿是色彩,吸引著同學(xué)們的'眼球,使他們停下了腳步,留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線,成為一種特色。

  這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合,我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲,付出了我們的汗水和時(shí)間。看,音樂課上,我們在音樂老師的指導(dǎo)下,我們排好了隊(duì)形,幫我們設(shè)計(jì)好了動(dòng)作。還精心準(zhǔn)備了一場引人注目的印度舞蹈,她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息!鞍ei苦力猴亞猴奔,迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,最后我們在舞臺上一展歌喉,并取得了年紀(jì)組一等獎(jiǎng)的好成績。

  不僅我們班的表演精彩,同學(xué)老師精心準(zhǔn)備,其他班級的也很不賴。那天,動(dòng)聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天,都期待下一次活動(dòng)的展開。

  多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色,它豐富著我們的校園生活,給予我們美好的回憶,見證著我們的精彩點(diǎn)滴……

初二的我的作文 篇4

  20年后的我,可能是這樣的……

  在下午時(shí),我匆忙的弄著手里的文件,辦公桌上堆積成山的文件,看來今晚又要加班了,我無力地嘆了口氣。我是一個(gè)公司的小職員,每月的工資將就能吃飽能生活,每天時(shí)間都會滿滿的,文件讓我喘不過氣來,但這樣的生活挺充足的,比那些沒有工作的人好多了,可以把自己的時(shí)間安排得滿滿的,這樣挺好的。

  20年后的我,可能是這樣的……

  在寬闊明亮的辦公室里,我合上手中的文件,揉了揉發(fā)酸的眼睛,秘書給我倒一杯香濃的咖啡,我是一個(gè)公司的老板,在我的管理下公司已經(jīng)成為有名的大企業(yè),現(xiàn)在的`事情很多,什么都要想,雖然現(xiàn)在很累,但看到自己創(chuàng)下的功績,心里挺開心的。

  20年后的我,可能是這樣的……

  在干凈的家里,我拿著拖布正在拖家里的地板,拖完地板還要洗衣服,我敲了敲酸痛的腰,看著桌上的全家福和被我打掃干凈的家,我嘴角揚(yáng)起了甜甜的笑,我是一個(gè)家庭主婦,雖然每天重復(fù)做著家務(wù),但每次看到家人在干凈舒適的壞境里生活,就算再累我的心也是甜的。

  20年后的我,可能是這樣的……在悶熱的中午,我推著裝有滿滿蔬菜的小車,艱難地走動(dòng)著,一邊推一邊用沙啞的聲音叫賣著,路人有的會停下來看看我的菜,有的則是理都不理,市場有幾個(gè)婦女或是阿婆會在這里挑揀半天,我抹了抹頭上的汗水,看著車上的菜數(shù)量在減少,我欣慰的笑了。

  20年后的我也可能是警察,可能是畫家,也有可能是一個(gè)無業(yè)游民,一切皆有可能,但不管做什么,都會付出辛苦和汗水,不管做什么我都應(yīng)該努力,讓以后的自己少一些遺憾。

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