我的假期我做主

我舅公是南京工業(yè)大學(xué)的教授，今年暑假回家看望外公、外婆，幾天來(lái)，他看見(jiàn)我在家里忙忙碌碌補(bǔ)習(xí)功課，便對(duì)我爸媽說(shuō)：“暑假還給孩子，讓他自己做主，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣”。爸媽聽(tīng)了他的話以后，額外開(kāi)恩，今天暑假讓我自己做主，放寬政策我便興高采烈地去找我的同學(xué)到我家共同學(xué)習(xí)，組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還選了我們學(xué)習(xí)課代表，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文娛等課代表，代表們各有各的特長(zhǎng)，真是“三人行必有吾師”。我們學(xué)習(xí)小組井井有條，每逢周末組織小組同學(xué)們到郊外游玩，參觀紀(jì)念館，參加社區(qū)活動(dòng)，幫助單身老人打掃衛(wèi)生，參加各項(xiàng)比賽。回家以后，我們把當(dāng)天活動(dòng)的情況寫(xiě)下來(lái)，再也不愁作文無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)了。就這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情非常高檔一點(diǎn)也不覺(jué)得暑期難過(guò)。

假期真快轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組同學(xué)作業(yè)交給老師檢查時(shí)，老師驚奇的發(fā)現(xiàn)與以往大有不同，作業(yè)做得很認(rèn)真，字跡很端正，一問(wèn)才知道，假期是同學(xué)自己做主，帶來(lái)了假期快樂(lè)。學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤，這個(gè)方法很好、值得推廣。

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