大地震
天天盼著有流星如果有流星到來我一定會(huì)閉上眼睛深情地許個(gè)愿：愿災(zāi)區(qū)人民一切都好！ ——題記 5月12日下午的美術(shù)課上，正在做著手工的我忽然感到桌椅、地面好象在晃動(dòng)。開始大家并不在意，我和幾個(gè)同學(xué)還叫嚷著：“哪幾個(gè)人沒事?lián)u桌子��！”但后來，搖晃越來越強(qiáng)烈，一個(gè)同學(xué)說：“地震了�！蔽覀儾粷M地說：“還震地呢，幼稚�！碑�(dāng)老師讓我們都到操場(chǎng)上時(shí)，我知道出事了。
操場(chǎng)上，聽了校長(zhǎng)講話，我才知道真的是地震了。我覺得特別好玩，那種搖搖晃晃的感覺讓我覺得象過獨(dú)木橋一樣刺激。 回到家，我興高采烈地向老媽講起了一天的經(jīng)歷。當(dāng)老媽聽到我對(duì)地震的評(píng)價(jià)是很有趣時(shí)，淡淡地說了一句：“你們這些孩子真是不懂事兒�！蔽乙膊辉谝�。當(dāng)媽媽把我拉到電腦前看新聞時(shí)，我驚呆了：四川很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)夷為平地，廢墟里傳來幸存者微弱的呼救聲；一所所學(xué)校倒塌，成千上萬的師生被在廢墟里……圖片上呈現(xiàn)出悲慘的景像。 從來沒有看新聞習(xí)慣的我，每天晚飯后都跟著媽媽一起看新聞。一個(gè)叫鄧清清的女生，被埋在廢墟里還在打著手電筒讀書，她說只有讀書才能讓她忘記害怕；幾個(gè)中學(xué)生被埋住后一起唱歌，互相鼓勵(lì)，說得最多的就是“出去后我們一定要好好學(xué)習(xí)”；一位男老師用身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，老師死了，學(xué)生安然無恙；還有許多的老師為了保護(hù)學(xué)生遇難了……而我們敬愛的總理爺爺，他不顧高齡，親臨抗震救災(zāi)第一線，為被埋在廢墟里的孩子流淚甚至流血。 媽媽還讓我看了一首詩： 媽媽別擔(dān)憂天堂的路有些擠有很多同學(xué)朋友我們說不哭哪一個(gè)人的媽媽都是我們的'媽媽哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子沒有我的日子你把愛給活的孩子吧 媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會(huì)記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來生一起走 我把這首詩看了很多次，每次看都淚如雨下。新聞上的事一次次震撼著我，感動(dòng)著我。對(duì)在地震當(dāng)天我的想法感到慚愧。那些廢墟下堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，讓我感到一種生命的力量；那些為救學(xué)生而遇難的老師，讓我領(lǐng)略到了母愛一般的師生情。我想為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么，我能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么？除了捐出自己掙的稿費(fèi)和所有的零花錢，我只能每天坐在寬敞明亮的課堂里，加倍努力地學(xué)習(xí)，希望以后能為災(zāi)區(qū)人民重建家園，為建設(shè)美麗的祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。 XX年5月12日，經(jīng)歷了那次地震，我——長(zhǎng)大了。
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