震撼心靈的美
生活中的美無(wú)處不在，只要我們用心去感受，便有無(wú)限溫暖激蕩在心中。
一天，我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來(lái)，剛好看到一個(gè)抱著一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉(zhuǎn)角摔倒了，作業(yè)本撒了一地，小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時(shí)，一位老師剛好路過(guò)，看到這情境，馬上停了下來(lái)，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了吧？”小朋友只顧著哭泣沒(méi)有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說(shuō)：“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室，一個(gè)跟我來(lái)。”我和老師一起扶著受傷的小同學(xué)，來(lái)到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
劉醫(yī)生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說(shuō)：“先消消毒，會(huì)有點(diǎn)痛，你得忍住哦�！崩蠋熥屑�(xì)地用棉簽把小男孩傷口周?chē)钠つw擦了擦，然后讓我陪著他，她去找劉醫(yī)生來(lái)處理。我問(wèn)小同學(xué)：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認(rèn)識(shí)她�！毙⊥瑢W(xué)不假思索地回答�！班�，天啊，她不認(rèn)識(shí)你怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心？”我迷惑不解地問(wèn)。“老師都這樣的！”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。
想來(lái)也是，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見(jiàn)，校園外的美，更叫人難忘。
就在上一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，節(jié)假日來(lái)這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著，我們來(lái)到了“觀景臺(tái)”，這里停留著許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠(yuǎn)景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來(lái)，喝喝水，吃吃零食，不經(jīng)意間，空餅干袋掉落在了地上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這�！蔽一仡^一看，一位阿姨手上拿著大塑料袋，袋口敞開(kāi)著，里面放了很多果皮、空瓶子、用過(guò)的紙巾等。我看著這位阿姨，一點(diǎn)也不像環(huán)衛(wèi)工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著，一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)次乙矒炝撕枚��！蔽翼樦曇敉ィ粋�(gè)4、5歲的孩子也同樣提著個(gè)裝著垃圾的小塑料袋，后面跟著一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來(lái)叔叔的成績(jī)最好，大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了，原來(lái)他們一家在爬山的同時(shí)，也不忘保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)充當(dāng)起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺(jué)得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí)，也教育了我。
放眼望去，遠(yuǎn)處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺(jué)得，心靈的美，行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng)，那才是最真、最純的美！
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