探究學(xué)生“口臭病”
近來(lái)學(xué)生說(shuō)臟話的現(xiàn)象比較普遍，需要我們好好反思一下這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：
1、學(xué)校教育中存在重視主課教學(xué)而輕視思想品德教育的情況。
雖然現(xiàn)在的學(xué)校早已經(jīng)將思想品德教育課納入了教學(xué)大綱，但是很多老師經(jīng)常占用思想品德課時(shí)，用來(lái)上主科的課，由此造成學(xué)生在學(xué)校里接受不到充分的品德素質(zhì)教育。
2、班級(jí)中缺少有影響力的好學(xué)生，學(xué)生間存在從眾心理。
據(jù)一些家長(zhǎng)反映，他們?cè)谂c孩子討論學(xué)校內(nèi)的事情時(shí)，有一部分學(xué)生并不直呼同學(xué)姓名，而是稱同學(xué)的外號(hào)。家長(zhǎng)會(huì)制止孩子這種行為，但孩子的`回答基本是“全班都有外號(hào)”。有同學(xué)曾經(jīng)給自己的班級(jí)做過(guò)有關(guān)于同學(xué)外號(hào)的調(diào)查，結(jié)果是：班里每人都有不少于一個(gè)的綽號(hào)，有不少綽號(hào)里含有不文明詞匯。試想：如果班上有那么些好學(xué)生不參與這種行為并及時(shí)加以制止的話，那么這種學(xué)生間亂取不文明外號(hào)的現(xiàn)象肯定會(huì)大為減少。
3、家庭教育中也存在不重視思想品德素質(zhì)教育的情況，家長(zhǎng)未做好榜樣。
俗話稱“上梁不正下梁歪”，孩子們不可能一夜都變得“口臭”。孩子們的臟話主要是來(lái)源于大人的某些不文明詞匯或是網(wǎng)上的骯臟詞匯，網(wǎng)絡(luò)是一扇窗戶，里面有陽(yáng)光、有鮮花、也有蒼蠅。青少年自制力較弱，在網(wǎng)上，一些臟話極易被孩子所學(xué)習(xí)，然后又在班級(jí)里傳播。所以孩子喜說(shuō)臟話，不要直接加以訓(xùn)斥，首先應(yīng)該自�。鹤约喝粘Ｉ钪惺欠癯Ｕf(shuō)臟話？確定沒(méi)有后，才應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
這是孩子們“口臭”的基本原因，并且光改正這些還是不足的，要徹底根除孩子們的臟話，還得要做到：自己不說(shuō)臟話；不在網(wǎng)絡(luò)上傳播臟話。人人的嘴要是都干凈了起來(lái)，那還需要什么禁止孩子說(shuō)臟話呢？
【探究學(xué)生“口臭病”】相關(guān)文章：
1.商品合算探究
3.探究課上玩蝶藝
5.探究磁懸浮列車