感動(dòng)

她的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我的腦海里，她就是我們的班主任找老師。

我從三年級(jí)就學(xué)畫(huà)畫(huà)，而我的畫(huà)經(jīng)常被貼到后面的黑板上展覽，隨著這幾年的成長(zhǎng)。我的畫(huà)技也不段提升。在五年級(jí)的`時(shí)候，老是隨意找了幾個(gè)人‘棕櫚葉’，沒(méi)想到老師表?yè)P(yáng)我的畫(huà)好，沒(méi)過(guò)幾天，老師專(zhuān)門(mén)找到我，讓我畫(huà)一張很長(zhǎng)很大的‘棕櫚葉’。當(dāng)我交上我的‘杰作’時(shí)，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。是老師給了我畫(huà)畫(huà)的自信�，F(xiàn)在老師調(diào)走了，我有些舍不得了。

······

老師，我想對(duì)你說(shuō)：“在記憶的星空里，找老師您就是最亮的一顆。你想北斗七星，指引我們前進(jìn)的方向；您想啟明星，引導(dǎo)我們走向黎明，走向光輝 ······”。

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