我身邊的小能人
他，一個普普通通的男孩子，有著修長的手指，濃厚的科學(xué)知識，也是他，曾連續(xù)兩年被評為“科學(xué)小能手”、“創(chuàng)造之星”和科學(xué)課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個級別的創(chuàng)造的`榮譽(yù)證書，在領(lǐng)獎臺上，總能看到他——朱旭豪。
每天中午，我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學(xué)雜志。只見他雙眼緊盯著書本一動也不動，常常張大嘴巴，驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語。我瞟了一眼書“這些知識有什么好看的？哎，我都看不懂......”可正是這些書，為他今天的榮譽(yù)奠定了基礎(chǔ)。
他不僅看書，而且特別喜歡動手實(shí)驗(yàn)。老師讓我們動手做一個穩(wěn)定的支架，朱旭豪從家里帶來了8個易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把８個易拉罐搭在一起，用膠帶粘在一起繞了幾圈后，我拍了拍，很牢固，足夠站一個人�？蛇@時，他突然皺起眉毛，“不行，這樣會太松散了。應(yīng)該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間，“三角形是最穩(wěn)定的�。⑺钟媚z帶再從上到下圍一圈．＂哇！＂同學(xué)們都投來了驚異、贊賞的目光。不用想，他再次獲得了一等獎的成績。
朱旭豪因?yàn)樗麗劭磿艜龀鐾昝罒o缺的發(fā)明創(chuàng)造，正是因?yàn)槟切﹦?chuàng)造，給他贏得種種榮譽(yù)，把他引入了科學(xué)的殿堂。
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