馮老師上的一節(jié)課

雖然馮老師只是來(lái)給我們上了二節(jié)課，但是我覺得好像給我們上了許多課一樣，留下了深刻的印象。馮老師上的課既生動(dòng)又有趣，真讓人難忘。馮老師在上課的時(shí)候臉上總是掛著微笑�？墒侵灰�有一位同學(xué)在低聲說(shuō)話或者在做小動(dòng)作，那他就會(huì)睜大眼睛看著他，提醒那位學(xué)生上課要專心絕對(duì)不允許做其他的事情。直到那位學(xué)生回神來(lái)上課的時(shí)候，馮教師才會(huì)又露出了微笑。

下午的第二節(jié)課又是馮老師來(lái)給我們上。這是他給我們上的第二節(jié)課，也是最后一節(jié)課，以后可能不會(huì)再來(lái)給上課了。因此，我們都十分珍惜。在我們做眼保健操的時(shí)候，馮老師在黑板上面寫字出題目。做完了眼保健操，馮老師就直奔主題，給我們說(shuō)明這一節(jié)課的內(nèi)容。然后，馮老師就給我們五分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備。同學(xué)們紛紛離開座位找伙伴一起討論。我找了錢琪鋒、李芳紅一起討論。我對(duì)他倆說(shuō)：“前面三道題目比較難，我們還是先做第四題，否則五分鐘是來(lái)不及的。那前面的做不出就聽聽別人是怎么說(shuō)的好了�！绷硗鈨扇硕颊f(shuō)好。于是，三人就一起想日字加一劃可以組成哪一些字。在三個(gè)人一起討論的時(shí)候，我還不忘掃視了一下全班，看到許多學(xué)生都在津津有味地討論著，甚至在爭(zhēng)論著，非常熱烈。有的同學(xué)在用筆寫著，畫著。有的在別的小組之間走動(dòng)著，好像偵察員在探聽著什么情況。

五分鐘到了，我們?nèi)齻�(gè)人一共找到八個(gè)日字加一劃的字。在前面三個(gè)問題討論的時(shí)候，我們靜靜地聽著，同時(shí)考慮與自己的看法有什么不同。

現(xiàn)在討論最后一個(gè)問題了，這可是我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)問題。我信心十足地站起來(lái)準(zhǔn)備發(fā)言�？墒�，老師改變了回答的方法，采用淘汰制，我們只寫出八字，因此也被淘汰了。后來(lái)，老師請(qǐng)了能夠?qū)懗鼍艂�(gè)字的學(xué)生中間的兩人到前面去公布答案。他們很快就寫出來(lái)了。因此老師發(fā)給他們每個(gè)人一張紅星卡。啊，他們真好，引起了我們的羨慕。

【馮老師上的一節(jié)課】相關(guān)文章：

馮老師10-25

馮老師07-01

馮老師10-24

親愛的馮老師07-16

我最難忘的一節(jié)課是在初一時(shí)上的“最后一課”10-06

我的好朋友馮冰肖10-26

最愛曾老師上語(yǔ)文課09-04

一節(jié)課，還給時(shí)間06-16

特別的一節(jié)課09-12

有趣的一節(jié)課作文08-10