我的低碳新學期

暑假結束，新學期來臨了，人們都說：“新學期有新氣象�！币獡Q上新的書包，新的本子，新的筆等一系列新學習用具。而新學期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學期。

開學我在新的一學期來臨前一個星期里，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學”。此“上學”非彼“上學”，而是為了新學期做著準備工作。

首先，我整理一下上學時需要用的練習本。我把家里沒有用過的練習本全都找出來，數了數后，發(fā)現還是差了好幾本，我這時看到墻角邊落了一大堆以前用過的本子，把它們打開來后，發(fā)現大部分練習本才用過了一半左右，如果把它們都賣掉的話就太可惜啦，于是我就把用過的部分給裁開，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個新本子啦。，還有一些練習本用過了許多的，這些也不能浪費，我就把其中沒有用過的紙張撕下來，作為草稿紙用，而其余的紙則全部賣廢品，這樣可以換一些資金來買更多的學習用品。

然后，就是準備新學期需要用到的筆了。但是家中的筆經過了上一個學期和一個暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現一些問題，要么是寫不下來水，；要么就是筆套壞了；或者是少了彈簧。這個時候，我們就要理性一些，因為這些筆只是某個部位出現了一些問題，如果就這么扔掉再買的話就太可惜了。，于是我不如將它們拆開，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過零件的筆顏色不像原來的那么單一，重組后五顏六色的十分好看。

最后，就是書包了，本來爸爸媽媽是準備給我再買一個新書包的，但是我的這個原來的書包看上去還不錯，而且它陪伴了我初一一年了，就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點就是就是它的背帶子上裂開了一道口子，但這也只是一個小問題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來，縫好后的書包和新的一樣結實。

這次整理過后，我得到了六個新的本子，八支好筆，還有一個能陪伴我到下一個學期的書包，我節(jié)省了上百元。我很低碳，我的觀念很新；我很快樂，我的心情很新。這就是我的“新學期新氣象”。

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