分組風(fēng)波
“重新分組嘍！重新分組嘍！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們無(wú)不歡欣鼓舞。
“四大組的負(fù)責(zé)人分別是劉旸、簡(jiǎn)奕、王憶田和何致遠(yuǎn)。”馮老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就點(diǎn)頭稱(chēng)是，看來(lái)，這四個(gè)組長(zhǎng)人選是眾望所歸呢！宣布完組長(zhǎng)名單，教室里炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)眼巴巴地望著組長(zhǎng)，似乎懇求組長(zhǎng)留下他；有的同學(xué)看起來(lái)極為不安，怕離開(kāi)了自己的小組；有的同學(xué)則悄悄地議論著希望和哪些人做組員……我的心也忐忑不安，又怕離開(kāi)簡(jiǎn)奕組，又怕A和B依然和我們同組。馮老師找四位組長(zhǎng)討論名單，同學(xué)們都在焦急地等待著。
馮老師開(kāi)始宣布名單了，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著：王憶田組，樓曉、立泱……“終于聽(tīng)到簡(jiǎn)奕組了，“菩薩啊，老天爺啊，保佑我吧！”我心里默默祈禱著。“簡(jiǎn)奕組：徐顥菲、鄭睿彬、吳陸潼……”聽(tīng)到這，我高興得手舞足蹈。
馮老師繼續(xù)宣布著小組成員的名單，就剩下四個(gè)人了，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，我心里盤(pán)算著：“A是調(diào)皮搗蛋的家伙，B呢，我行我素，至于另外兩個(gè)，每天的作業(yè)都陪伴老師左右，就像兩個(gè)保鏢，即使這樣，還很難完成作業(yè)。若攤上他們，小組競(jìng)賽獲勝的希望就沒(méi)有了�！笨珊ε率裁磥�(lái)什么，“B去簡(jiǎn)奕組�！币宦�(tīng)到這個(gè)名字，我們的`心情跌到谷底，簡(jiǎn)奕雖然也是滿(mǎn)臉不情愿，但也不能抗旨呀，況且四個(gè)同學(xué)每個(gè)組都分到了一個(gè)。
新的小組成立之后，為了保證我們組能取勝，大家聚在了一起，進(jìn)行了第一次組員大會(huì)，大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)自己的看法，提出建議，簡(jiǎn)奕則根據(jù)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況重新調(diào)整了座位。我們還一起制定了規(guī)章制度，每個(gè)同學(xué)定下了自己的目標(biāo)，可B同學(xué)呢，則由簡(jiǎn)奕和我負(fù)責(zé)監(jiān)督、幫助他。
半個(gè)學(xué)期下來(lái)了，在簡(jiǎn)奕的帶領(lǐng)下，也在我們的努力下，我們幾個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起完成各項(xiàng)任務(wù)，我們的競(jìng)賽總分也多次名列前茅�，F(xiàn)在的我們，可是親密的一家人了呢！
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