以書為友
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是偉大的作家高爾基的格言。讀書不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。書是我的益友，它能在喧嚷之中給我一片安寧。
當(dāng)學(xué)習(xí)壓力無法排解的時(shí)候，我便會(huì)去尋覓我的朋友——書。
在微涼的午后，我靜倚窗臺(tái)，跟隨書籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界。喔，原來是《敦煌志》，沉浸在各種有趣的傳說中，風(fēng)中的五色旌旗令我感覺如夢(mèng)似幻，黃沙古道之上暮云火燒令我心馳神往，途中驢友的'淳樸樂觀令我心中的陰雨散卻……掩卷唏噓，我已忘記了憂愁，忘記了壓力。感謝書，就好像一位老友為我排憂解難。
當(dāng)拘泥于腳下方寸輕狂張揚(yáng)的時(shí)候，我也會(huì)請(qǐng)出我的朋友——書。
《國家地理》，《華夏遺產(chǎn)》……跟隨著精美的畫面和精彩的描述，我似乎親身來到了那些奇異有趣的地方，紅色的丹霞地貌好像就在我腳下，火山的熔巖好像正滾滾而來。那些明明離我生活很遙遠(yuǎn)，此刻卻又那么親近。瞧，那曲雪山的登山隊(duì)正努力攀登，我似乎聽得見他們的喘息聲；傳承千年的宣州紙窠好像就在我眼前，我似乎已摩挲著那潔白光滑的紙張，感受著厚重的文化底蘊(yùn)和宣州獨(dú)有的風(fēng)俗文化，感謝書這位朋友，給予我不同的人生經(jīng)歷，讓我的腳步更加厚重踏實(shí)些。
當(dāng)迷惑困頓或空虛無聊的時(shí)候，我也會(huì)求教于我的朋友——書。
歷史風(fēng)云一幕幕躍出書中，生動(dòng)的在我面前演繹�？�！秦孝公就站在我面前宣布新法，明太祖朱元璋在我面前縱馬疾馳而過，馳騁沙場。聽！荀子正在講學(xué)：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睂W(xué)生們聽得那樣入神；秦相李斯正在講述著以法治國的重要性，殿堂之上涌動(dòng)著一股政治變革的暗流。感謝書，充實(shí)了我空虛的靈魂，使我免于墜進(jìn)學(xué)習(xí)癡呆者的行列。
當(dāng)考試失利或受挫不前的時(shí)候，我還會(huì)找到我的朋友——書。
知道嗎，其實(shí)教科書就是很好的勵(lì)志書籍。翻開語文課本，一行詩映入我的眼簾：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！笔抢畎祝@個(gè)讓盛唐都黯然的才子，他竟有如此失意之時(shí)，我憑什么要求自己的生活一帆風(fēng)順呢？赤壁依舊，大江東去，蘇軾在烏臺(tái)詩案之后成熟于一場滅寂后的再生�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”豁達(dá)讓蘇軾有了一種超脫的美�，F(xiàn)在，我像受到朋友的鼓舞一般，對(duì)未來有了更多的信心。
正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！睍闪宋业膶�(dǎo)師，引導(dǎo)我健康成長，教我樂觀的來面對(duì)生活。讓我們熱愛書吧，讓書成為永遠(yuǎn)伴隨我們的朋友 讀書使人心靈沉靜，讀書使人睿智通達(dá)，讀書使人博古通今，讀書使人充滿信心。書就是我們最稱職的朋友！
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