嶺南故事讀后感
英雄的氣魄
——讀《嶺南故事1》有感
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)名叫《嶺南故事1》，這本書(shū)介紹了許多的嶺南英雄人物，每個(gè)人都是光明磊落。一心一意地衷心報(bào)國(guó)。他們的英雄氣魄真令我佩服得五體投地呀！
英雄眾多，但是我最欣賞的是男子大丈夫，以一曲蕩氣回腸的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》眾人皆知。沒(méi)錯(cuò)他就是許許多多好男兒的偶像“黃飛鴻”。這本書(shū)寫(xiě)了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》還有《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》的故事，但情節(jié)最生動(dòng)的是他與“武林高手”單挑的部分：開(kāi)始，鄭大雄見(jiàn)黃飛鴻年少有意讓著。黃飛鴻覺(jué)察出來(lái)了，他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚(yú)棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)�！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵猓南�，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
黃飛鴻有一種我們身上沒(méi)有的英雄氣概和英雄氣魄，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，這真是習(xí)武之人應(yīng)有的道德和修養(yǎng)，古人有云“習(xí)武不只是為了切磋武藝而是強(qiáng)身健體扶危濟(jì)困、創(chuàng)強(qiáng)扶弱�！边@本書(shū)里面的英雄人物都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹(shù)立一理想，就算不偉大也可以，但也有說(shuō)明你有自己的想法不會(huì)被別人牽著鼻子走呀！而且確定了自己的理想目標(biāo)更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)用汗水換取一個(gè)美好的未來(lái)！但是百行以孝為先，在家要尊重父母以及長(zhǎng)輩，在校要尊敬老師和團(tuán)結(jié)同學(xué)。而且更應(yīng)該多做好事，學(xué)雷鋒，就算你沒(méi)有這個(gè)責(zé)任但是你有這個(gè)義務(wù)，所以我們也應(yīng)該像書(shū)中的英雄那樣多做好事！
讀完這本書(shū)，我收獲頗多，我不禁要一個(gè)人做好還要帶動(dòng)大家一起加油，想書(shū)中的英雄們那樣！也許我們沒(méi)有那種好身手但我們做什么都好只要有一顆心就可以啦！所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣！
——這本書(shū)讓我成長(zhǎng)了，這本書(shū)讓我懂得了，這本書(shū)讓我知道了，這本書(shū)更讓我懂得了什么叫珍惜…好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧！一起努力一起加油吧！
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