“我是怎樣提高語文成績的”演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的“我是怎樣提高語文成績的”演講稿，歡迎大家分享。
“我是怎樣提高語文成績的”演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
不知道大家有沒有這樣的感受：當我們學會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。我學習語文的時候也是這樣的，那一個又一個的難關就是作文。
以前寫作文的時候，總是拿起筆，腦袋里一片空白，即使冥思苦想也不過只是一派胡言亂語而已。
但是經(jīng)過了幾年寫作的經(jīng)驗累積，我覺得可以從這幾方面來寫作：
1、在文章中引用一些詩詞歌賦，用一些修辭手法：擬人、夸張、排比、比喻等。
2、開頭結尾是十分重要的，因此，開頭與結尾可以用到首尾呼應，開門見山等手法。
3、我們也可以用到小標題、題記、日記體、童話體等。這樣無曲的文章，便生動了許多。
只有把寫作當成一種樂趣，寫作才會與你成為好朋友。學習就是要開心地學，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們苦思冥想，花費了時間與精力，做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學難題時；當我們寫作文仔細推敲每一個字詞，完成了一篇優(yōu)美的`作文時；當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎？
切莫把寫作文當成一種負擔、一種累贅。它愿意與你做朋友，愿意與你一起攜手踏進文學的世界。
我的講話完了，謝謝大家。
“我是怎樣提高語文成績的”演講稿 篇2
不清楚大伙兒有木有那樣的體會：當我們學會了一個又一個的知識要點，攻破了一個又一個的難關，在學習培訓的路面上越走越順的情況下，心里在所難免有一絲激動與引以為豪。我語文學習的情況下也是那樣的，那一個又一個的難關便是優(yōu)秀作文。
之前寫作文的情況下，一直拿行筆，腦殼里一片空白，即便左思右想也但是僅僅一派胡說八道罷了。
可是歷經(jīng)了兩年寫作的工作經(jīng)驗積累，我認為能夠 從這幾層面來寫作：
1、在文章內容中引入一些詩詞名句，用一些修辭方法：擬人化、浮夸、排比、形容等。
2、開頭結尾是十分關鍵的，因而，開始與末尾能夠 采用首尾呼應，直截了當?shù)燃记伞?/p>
3、大家還可以采用副標題、作文題記、日記體、童話故事體等。那樣無曲的文章內容，便栩栩如生了很多。
僅有把寫作當做一種快樂，寫作才會與你變成最好的朋友。學習培訓便是要開心地理學，要暢快享有學習培訓所產(chǎn)生的開心。當我們絞盡腦汁，花銷了時間與活力，作出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學難題時；當我們寫作文細心反復推敲每一個詞語，完成了一篇優(yōu)美的作文時；當我們努力了時間，努力了心力，用手上的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，大家的心中難道說不容易涌上一種愉悅、興奮、引以為豪之情嗎？
切不可把寫作文當做一種壓力、一種負累。它想要與你做朋友，想要與你一起攜手并肩踏入文學類的全球。
我的發(fā)言完后，謝謝你們。
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