少年風(fēng)采
時(shí)光隨流水漸漸西去，童年的那份天真、幼稚與無邪已被沖刷得淡的不能再淡了。然而，人們常說：“上帝在關(guān)閉一扇門時(shí)，必會(huì)為你打開另一扇窗。”于是，在帶走我們童年的天真、幼稚與無邪的同時(shí)，又賦予了我們少年的風(fēng)采——那份青春獨(dú)有的少年的風(fēng)采。
看，教室里，同學(xué)們靜靜地坐在自己的位置上，只聽見“沙沙沙”的寫字聲的“嘩嘩嘩”的翻書聲，沒有人左顧右盼，沒有人交頭接耳，甚至能聽見同學(xué)們均勻的呼吸聲。
拼搏
聽，一聲哨響，跑道上閃過了同學(xué)們的身影，他們你追我趕，如同一支支離弦的箭。他們競(jìng)爭(zhēng)，他們拼搏，他們要將自己的少年風(fēng)采，展示給每一個(gè)人。
奮斗
初三了，同學(xué)們都已明白，自己的未來掌握在自己的手中，唯有努力奮斗，才能讓自己的明天更加美好。于是，他們緊抓著每分每秒的時(shí)間，以向人們更好的證明：我們的未來不是夢(mèng)。
活力
走進(jìn)早讀的課堂里，同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧一本書，整齊的朗朗書聲，宛如一曲華美的天鵝湖，如同一曲熱情的爵士樂，似乎是一曲悠揚(yáng)的搖籃曲，又像是一曲激昂的交響樂。初中的同學(xué)，沒有了小學(xué)時(shí)的天真活潑，沒有高中時(shí)的沉悶，也沒有大學(xué)時(shí)的'散亂。他們有的，是青春的活力，少年的風(fēng)采。
堅(jiān)持
學(xué)校組織了“萬米賽跑”，然而，同學(xué)們并沒有因?yàn)橘惓涕L(zhǎng)而退縮，反而個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名。比賽中，也沒有人放棄，他們相信，自己一定能夠到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力，他們有少年的風(fēng)采。
自信
演講比賽上，選手們個(gè)個(gè)自信滿滿，他們從容地對(duì)待比賽，從容地對(duì)待結(jié)果，他們?cè)诤醯�，只是他們的表現(xiàn)，只是他們自信的微笑。仿佛在他們心中，沒有絲毫緊張，只有自信，他們要將這自信的微笑，印刻在每個(gè)人的心中、每個(gè)人的腦海里。
少年的風(fēng)采
或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。
陽光不會(huì)永遠(yuǎn)的燦爛，磨難，或許是上蒼賜予我們的禮物，如果是這樣，為了那份少年的風(fēng)采，讓我們微笑著面對(duì)。
生活中，有成功也有失敗，讓我們放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o怨無悔。放飛生命，即便是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覉?jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
春花，總有一天會(huì)長(zhǎng)成秋實(shí)。夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。走向世界，仍然是我永恒的期待。
校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我要讓世界因?yàn)槲覀兩倌甑娘L(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！
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