面對(duì)

‘面對(duì)’這兩個(gè)字大獎(jiǎng)應(yīng)該都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個(gè)字也蘊(yùn)含著深刻的道理。這個(gè)道理也非常容易的理解，下面我給大家講個(gè)故事，大家從內(nèi)心就能體會(huì)到這個(gè)道理的。

前不久，我們初一級(jí)部的所有師生都懷著興奮的心情參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛?cè)サ臅r(shí)候我還是非長(zhǎng)高興。可最后結(jié)束的時(shí)候非常后悔。

因?yàn)檫@次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內(nèi)先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jī)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機(jī)會(huì)，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準(zhǔn)備好了，老師一吹哨，不一會(huì)兒四組的全體成員就都勝利的`沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jī)?cè)趺礃�，都是�?yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以你們應(yīng)該遇到困難就要想辦法去克服它，面對(duì)困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也一定要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì)有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì)成功的。

我們遇到困難要想辦法去克服它，面對(duì)困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì)成為小人，所以我們?cè)谀膬航O倒，就要在哪兒吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。

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