開卷是否有益__辯論會
開卷是否有益
——辯論會
“鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進教室,對我們說:“‘開卷是否有益’辯論會現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益，反方是贊成開卷未必有益，現(xiàn)在讓同學們說說自己是正方還是反方，并說出理由�！痹捯魟偮洌钟晖瑢W就站了起來，說:“我贊成開卷有益，我的理田是……”這位同學說完，另一位同學又站了起來，說:“我反對，我的理由是……”這樣如此類推，同學們都說得滔滔不絕，理由都各抒已見，他們都爭得面紅耳赤，在座的同學也認真地聽著發(fā)言的同學的話，這個時候，我站了起來，說：“我贊成開卷未必有益，我的理由是：如果我們小學生都看了一些對身體有害的書，對祖國有害的書，害的反而是自己。我們要抯止那些看無益的書的人，叫他們不要再看那些無益的書。有益的書是我們的朋友，而無益的書是我們的敵人�！苯又�，又有幾個同學站了起來，也說出了自已的理由……
接著，一位同學站了起來，說：“現(xiàn)在我對以上幾個同學的理由做個總結(jié)，無論是正方和反方的同學，他們說的理由都是對的……”這位同學說完，又有幾個同學站了起來，分別說出了他們的結(jié)論。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會結(jié)束了，同學們紛紛走出教室。
【開卷是否有益__辯論會】相關(guān)文章：
開卷是否有益辯論會08-04
開卷是否有益10-01
開卷是否有益09-06
開卷是否有益09-16
《開卷有益》辯論會07-29
“開卷有益”辯論會08-12
開卷有益辯論會作文（10）09-30
開卷有益辯論會作文（12）06-22
開卷有益辯論會作文（13）09-05
開卷有益辯論會作文（4）08-03