那段留不住的時(shí)光作文600字
星期六，本是一個(gè)可以好好休息的日子，可是那一個(gè)電話，讓我再也平靜不下來(lái)了。(開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆，營(yíng)造懸念，引起讀者閱讀的興趣)
天剛蒙蒙亮。
“快點(diǎn)回老家!家里出事了!”這聲音如一聲晴天霹靂，將我從睡夢(mèng)中震悚起來(lái)。我臉沒(méi)洗，牙沒(méi)刷，飯沒(méi)吃，坐著車就往家趕，然而，一切都晚了。
姥爺走了。
此時(shí)此刻，我心存僥幸，但憋了一路的淚水再也招架不住，來(lái)自內(nèi)心的“波濤”開(kāi)始洶涌了!可即使再大的喊聲也喚不回那個(gè)陪我長(zhǎng)大的老人了。(情真意切，扣人心弦)
記憶的那段時(shí)光，從一年級(jí)開(kāi)始，每天的上放學(xué)都有姥爺掌管。上學(xué)沒(méi)的說(shuō)，放學(xué)時(shí)間似乎都像“算”過(guò)一樣，我每次剛走出校門(mén)，就會(huì)看到一位“威風(fēng)”的老人——沒(méi)錯(cuò)，那就是我姥爺，身邊還有他那個(gè)小三輪車，別提那個(gè)“炫”啊!車上有個(gè)小棚子，棚子里有個(gè)凳子，凳子兩邊就是放書(shū)包和水的地方。風(fēng)雨無(wú)阻這個(gè)詞用在這里很適合。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心理發(fā)生了微妙的變化�，F(xiàn)在想一想都覺(jué)得可笑，我竟然是自己想要和同學(xué)去上學(xué)，不想讓姥爺送了。但姥爺擔(dān)心我的安全，死活不同意。劇情惡化，就這樣，人生“第一戰(zhàn)”爆發(fā)了。連續(xù)四天我都沒(méi)和姥爺說(shuō)過(guò)一句話。姥姥偷偷告訴我說(shuō)，那幾天，姥爺無(wú)精打采，成天念叨，時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣，有好幾次他都想跟隨我去，又怕被我發(fā)現(xiàn)，再吵起來(lái)。
其實(shí)，我也有些后悔了。
第五天早晨下起了雨，我磨磨蹭蹭不肯出門(mén)。幾次偷看姥爺，他都把頭扭到一邊，故意不理我。姥姥便朝我遞眼色，我很不好意思地向他湊過(guò)去：“姥爺……今天下雨……”話還沒(méi)說(shuō)完便有了回應(yīng)：“出發(fā)!”就是這樣干脆!路上，姥爺怕我淋著，把車子該抬高的抬高，該放下的放下，他自己卻濕了一身。從此，我再?zèng)]有和姥爺吵過(guò)，我們之間只有歡聲笑語(yǔ)。(這段描寫(xiě)很是精彩，人物形象躍然紙上。寥寥數(shù)語(yǔ)把一個(gè)倔強(qiáng)的孩子和一位外冷心熱、干脆利落的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。)
星期六的那個(gè)電話，對(duì)我而言不僅僅是一次通告，更是一次讓我永遠(yuǎn)不能忘記的離別。(與開(kāi)頭相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。)
現(xiàn)在，這個(gè)老人靜靜地躺在這里，那段屬于我倆的時(shí)光再也留不住了。那段時(shí)光里，有一位老人教我如何做人，教我如何有禮貌，教我如何大度…那段時(shí)光，我受益很多，可想留住我的這位“導(dǎo)師”卻是不可能的了，因?yàn)樗娴淖吡耍吡恕?span style="color: rgb(255, 0, 0);">(篇末點(diǎn)題，議論抒情，升華主旨。)
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