《窗邊的小豆豆》六年級(jí)學(xué)生讀后感

　　一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮而一年級(jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，寫了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。

　　她的媽媽為它找到了一所非常不錯(cuò)的學(xué)校。叫做巴學(xué)園。用廢電車做成的教室讓小豆豆一眼便喜歡上了。她滔滔不絕地跟校長(zhǎng)先生講了4個(gè)小時(shí)。但校長(zhǎng)先生卻并不煩，反而耐心的聽著，并不時(shí)的提問：“然后呢？”

　　這里上課并不是全部都安排好了，而是從最喜歡那一節(jié)課的來上。這樣也能讓每一天的開端有個(gè)好心情了�！吧降奈兜�，海的味道”的午飯令人想入非非。其實(shí)呢，“山的味道”是指山上出產(chǎn)的食物，而“海的味道”是指海里出產(chǎn)的食物。這樣不僅能讓孩子們吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，還能讓孩子們知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鳥��！

　　為了讓孩子們好玩，更是為了讓有殘疾的孩子們不自卑，擁有自信。校長(zhǎng)——小林宗作先生，創(chuàng)辦了各種各樣的活動(dòng)。全校同學(xué)光著身子游泳、特別運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　為了找錢包將廁所坑里所有的東西都挖出來堆成了一座小山。校長(zhǎng)先生看了只是說：“弄完了之后要全部放回去哦！”

　　是這本書令我體會(huì)到了小林先生的用心良苦。就拿作者來說吧。小林先生不停地表?yè)P(yáng)她說：“你真是一個(gè)好孩子。”這句話一直鼓勵(lì)著作者，一直支持者作者。

　　讀了書，我想著。要是現(xiàn)在的中國(guó)也有這樣的學(xué)校多好�。∫坏綄W(xué)校就能和喜歡的同學(xué)坐在一起，上喜歡的課。到了午飯就能吃到營(yíng)養(yǎng)豐富且能認(rèn)識(shí)到更多的東西。更重要的是學(xué)校里有一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。

　　我關(guān)上了書，腦海里仍回蕩著一幅幅畫面，作者描繪的那個(gè)校園在我的腦海中揮之不去。

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