《西游記》六年級(jí)讀后感300字
明朝人所稱的“四大奇書”，除了稍晚出現(xiàn)的《金瓶梅話》以外，其余《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》三種，都傳統(tǒng)積累型小說，經(jīng)過民間藝人和文人的反復(fù)加工才最后寫定的。
人不能，任何藝術(shù)家也不能憑空虛構(gòu)一個(gè)世界，必須以人間現(xiàn)象，以現(xiàn)實(shí)生活，包擴(kuò)歷史生活的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為基礎(chǔ)。超人間現(xiàn)象只是人間現(xiàn)象的變型的縮寫，撇開幻想的紗幕，神魔世界可以折兌為為現(xiàn)實(shí)世界詞。
《西游記》以豐富瑰奇的想象描寫了師徒四人在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險(xiǎn)爭斗的旅程，并將所經(jīng)歷的千難萬險(xiǎn)化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動(dòng)物幻化的有情的精怪生動(dòng)的展現(xiàn)出了無情的山川險(xiǎn)阻，并以降妖服怪歌贊了取經(jīng)人排除艱難的戰(zhàn)斗精神。
《西游記》中唐僧師徒四人不怕困難，勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神值得我們沒個(gè)人學(xué)習(xí)。如果世界上所有人都有唐僧師徒四人的精神，那世界會(huì)更加美好。
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