三年級(jí)學(xué)生《窗邊的小豆豆》的讀后感
讀了《窗邊的小豆豆》以后，我最想說的就是小林先生。
我非常喜歡小林先生，為了能夠更加了解學(xué)生，和他們交朋友，讓師生沒有距離，他不僅付出時(shí)間，更多是對(duì)學(xué)生們的關(guān)系，如：專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排運(yùn)動(dòng)會(huì)、精心做出計(jì)劃的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的人羞恥的念頭消失，讓歡樂和笑聲一直留在每個(gè)人的心田。
尤其是他使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，正是因?yàn)樾×窒壬姆浅ｊP(guān)心、了解，關(guān)愛打動(dòng)了小豆豆，因?yàn)樵谒M(jìn)入巴學(xué)園之后，從來沒有一個(gè)人像小林先生那樣耐心的聽他講四個(gè)小時(shí)的話，竟然一點(diǎn)也不覺得煩，有時(shí)還問“然后吶？”小林先生以他那種堅(jiān)持不懈的耐心和對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛，深深觸動(dòng)了小豆豆的心靈深處，最終決定做一個(gè)好的學(xué)生！
我想，如果沒有校長(zhǎng)和巴學(xué)園，可能小豆豆就不會(huì)成功。這段時(shí)間的經(jīng)歷奠定了他一生的輝煌。
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