以超越為話題的初三作文
我呢，因為崇拜劉翔，所以練起了跨欄。沾了同樣姓劉的福氣，我在跨欄方面進展還算快。只是凡事說著容易做起來難，所以我也沒少跟挫折作戰(zhàn)。
跨欄，不過就是一個超越的過程。超——在欄之前的平坦路上，必須要急速地奔跑，否則，你是不好超越別人的；越——在跨的時候，一定要穩(wěn)住速度：別太快，不小心摔一跤，速度會慢很多的；也別太慢，距離拉開了，也是不好趕的。至于能否勝利，還得看你自己能否把超和越結(jié)合在一起，讓它們都能發(fā)揮出最好水平。
今天，哎，又失敗了。我真的覺得自己好笨，學(xué)習(xí)學(xué)不好，連跨欄……
咦?我，我為什么不把在跨欄時得到的經(jīng)驗用在學(xué)習(xí)上呢?說不定還會有一定的進步呢!別忘了，世上沒有救世主，一切全靠我自己!
于是，我開始狠命地學(xué)，用盡了一切時間——因為是在超嘛!
為了盡快地進人狀態(tài)，我主動去適應(yīng)了環(huán)境。哎，補課的過程總是那么累，當(dāng)然，怎么可能輕松呢?
相信你應(yīng)該明白，如果起跑晚了，就必須拼命地向前跑去。
可，可是……
我碰見了欄繼續(xù)跑么？我跑不動了；停么？眼看就到成功了!
于是，我越!
我找到了自己的不足：看自己會的，反而對那些自己不會的嗤之以鼻。所以我開始：專攻不了解的知識；多做題，多見幾種新題型。
就這樣蹦蹦跳跳，我領(lǐng)先了他們一大截。
其實，并沒有人說過笨但勤奮的人學(xué)不好，可是有人說過聰明但懶的人學(xué)不好。既然知道自己是笨鳥，與其或不肯承認，不如先飛!
更讓我驚訝的是——我的跨欄也有了突飛猛進。
因為學(xué)習(xí)需要，我必須勇于挑戰(zhàn)挫折，誰料，這竟鍛煉了我的膽量。當(dāng)我的跨欄每次有新難度時，我也有了膽量去挑戰(zhàn)，所以勝利的次數(shù)增多了!
想象著幾年之后，自己既可以像劉翔一樣，在異域的比賽中勝出，又可以與大哲學(xué)家們交流，是不是太……
現(xiàn)在明白了，人們?yōu)槭裁纯偘选俺薄ⅰ霸健狈旁谝黄稹驗樗鼈兪浅晒Φ臈l件啊!
因為我要“成功”，所以我“超越”!
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